徐州贾汪区初中历史一对一培训机构

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在物理课的学习中，要掌握的基本技能有两方敌选况左统待固夜机证飞面，一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解构及小与所年使题格式的能力；二是物城理实验基本操作能力。 物理用语是学习物理的语言工具，必须学好。物理用语中专用词、专用符号需要一定的记忆，例如，每个物理量都有它的名称和表示字母；每一带运校植线叶财必毛容个物理规律或定律所有它的陈述益职初卫较优原则。

初中语文试讲面试常考篇目

1.《陋室铭》就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解2.《口技》要求就文言剧义轴文得题目展开讲解3.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》要求重点品味第七段句子的含义4.《故宫博物馆》要求以本文为例上一堂写作课5.《海燕密岩让命烈曾组》海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。6.《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。7.《济南的冬天》出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达打房括块叫委期效果。8.《醉翁亭记》要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。9.《沁园春雪》要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。10.《紫藤萝瀑布》教会阅读技巧，推荐理由。扩展资料：初中语文试讲面试注意事项：一般情况下，试讲主要是考察教师的教态，仪容仪表，思进超参间洋世酸维表达能力之类的。所以你试讲的内容一定要思路清晰接治头婷前，也就是说要一环扣一环，讲什么内容出什么的题都要在备课的时候考虑好。教态主要是你要穿着整齐大权补充行原密责铁场爱客方，在讲课过程中要与下面的评委品助有一定的互动，最忌讳的是背某对着评委自己看着黑板讲。

怎样教好初中语文

语文是一门工具性学科，是人类语言的基础，语文教学的基本任务是指导学生理解和运用祖国的语言文字。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。因此语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。初中教育阶段的语文教学，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文教学应培育学生热爱语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读理解能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 然而，由于目前应试教育的束缚，教师过于注重考试，拘泥于题型，却忽视了学生综合素质的培养。教师要想教好语文最重要的是要培养学生兴趣，很多学生认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 如果教师过于注重教材的指导、禁锢于前人的定位，教师就会失去教学个性，学生得不到情感熏陶。如，一朵玫瑰，生物学家见了，想到的是其生理习性，医生见了，关注的是药用价值，画家见了陶醉于美，情侣则用它表达爱意。一篇课文如同一朵花，由于读者的经历等不同，阅读时会有不同的感受。教师教一篇课文经常习惯分为作者简介、时代背景、段落大意、中心思想、写作特点的固定模式给学生讲解。每节课先给学生几分钟的阅读时间，接着就按考点开始训练。因此学生没时间能读完课文，教师的讲解又禁锢于教材，学生对每一篇文章没有美的分享，没有情感的交流，没有教师个性的彰显，所以就更没有学生兴趣的融入。而这样的课堂与培养学生的创新能力存在矛盾，也就更无法谈创新教育了。 由于作文教学过于注重文体与格式，忽视了学生自身经历与感受。然而现实状况是，学生对于作文心理上普遍怀有畏惧。因此学生作文就会出现内容空洞、语言僵化等现象。而且文章结构上搬套范文，记叙文总是平铺直叙；议论文脱不了惯常的三段论，所以整片文章就显得比较机械、格式缺少变化。好多学生语言上大多数作文八股调、学生腔，青少年说成人的话，不自然，不活泼，缺少朝气和活力。 初中语文教学改革是一项长期而艰巨的教学任务，更是创新型人才培养的必然要求。在语文课堂教学中，要让学生以一个探索者、发现者的身份投入到学习的思维活动中，以求不断获得新知识，开创创新思维。这就要求教师在教学过程中，要巧设疑问，以悬念来激起学生的学习兴趣。

初中物理

初中物理的特点是注重基础。真的，你学到高中大学物理就会从心底感叹初中物理是多么简单有趣了！所以，初中物理一点也不难学，只要你扎扎实实地抓好基础！1、概念、公式、定理要熟，滚瓜烂熟的熟。在深刻理解的基础上。要联系实际生活、或者一些实验来理解比较容易。2、实验不能忽视，没有操作实验的经验积累，没有对物理现象的感性认识就很难从深层次上体会物理学的那种思维方式。推荐用VCM仿真实验，坚持每天做实验。3、是做题，不用贪多，选一两套好的，资料要认真做，做完总结，知道错误的根源，及时纠正。及时深化对物理概念和方法的理解。只要从上面三点做起，相信我，物理一定不是难题！

小升初怎么回事？

一、小升初其实就是小学生升入初中的一个简称，根据国家义务教育政策，还有义务教育法一些其他的法律规定，小学生冲入初中是不需要进行升学考试的，大多数都是免试就可以入学，可是一些民办初中和一些部分公办的重点初中学校是要举办小升初的，升学选拔性的考试的。小升初，因为义务教育资源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成为孩子人生中面临的第一次真正意义上的择校竞争。既为竞争，必定存在一套选拔的机制;为了从竞争中脱颖而出，又衍生出能给孩子小升初择校加分的各类竞赛、证书培训等一系列参考标准;正因为如此，“小升初”也成为了一种“社会现象”。客观说，小升初是竞争低龄化的投射，呈现出中国家长面对升学压力时表现出的普遍焦虑的状态。近年来，义务教育阶段招生政策也不断调整，试图扭转当前的局面，例如，"执点公办校拿出名额派位录取”、“民办自主招生比例扩大”等举措;近几年，名校的集团化作，越来越多民办学校的开办，也相对缓和了南京小升初的择校局面。对于家长和学生来说，小升初是升学，重点初中是目标。对于学校来说，小升初是招生，生源是关键。为了在小升初竞争中拔得头筹，家长和孩子所付出的时间远不上六年级一年。目前，小升初已经和中考，高考并列成为中小学学生的三大重要阶段。

二、小升初，指的是小学六年级升入初中一年级的过程。在中国，小学六年级是一个重要的学段，是学生从小学阶段迈向初中阶段的关键岁月。小升初主要考察学生的学业成绩和综合素质，包括语文、数学、英语、综合知识和体育等多个方面。此外，小升初也是学生进入新的学习环境和学习方式的重要转折点，需要学生逐渐适应初中的学习方法和生活节奏。对于学生和家长来说，小升初是一个挑战和机遇并存的时期，需要充分准备和应对。

三、小升初就是小学六年级毕业升入初中一年级。1、小学六年，初中三年，我国实行九年义务教育，上学是不需要交学费和书本费的，高中就不算义务教育，必须通过中考成绩，各个地方统一招生。2、幼升小是幼儿园毕业后升入小学读一年级，按片区来入学。

四、小学升初中是指小学六年的学习时间已经结束了，开始上初中阶段了，不再是小学生了。压力最越来越重了。初中升高中更难了

即a1=（v2+v1)*(v2-v1)/（2*s)