咸阳渭城区高中语文一对一培训机构

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　　例句：Nothing is more important than to receive education.　没有比接受教育更重要的事。　　Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色 铁器除锈通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定

高中语文学习方法

首先，学习文言文要做到“三多”：多读、多背、多练。古人学习文言文，讲究烂熟于心，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”！虽然我们不一定要像古人那样摇头晃脑，但其重视诵读的习惯无疑是值得学习和借鉴的。我们所说九至路呼游烧国控的“多读”，不仅要读课本，而且要读读本，有机会的话，式还应当尽可能阅读一些文言作书好件品，如“四书”、“五经”、《资治通鉴》等，尽可能的扩大自己的视野。“多背”是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣的背诵，最好能一字不落的把它获言燃吗九烟刻著角具留默写下来，连标点符号也不要弄错！你千万别以为这只是“死记硬背”，倘若你能坚持到底，那么，草吸般式不高在潜移默化当中，你就自然掌握了古人证部边阳容的用语习惯和遣词造句的方法，你阅读文言文的能力就自然而然的培养起来了。“多练”是提高文言阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。其次，学习文言文不仅要学会听课，而且要重视预习和复习。课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行详细的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己暂时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意。当然，有条件的话，谁意可房简兴鸡还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别忘记了反复诵读课文，要尽可能读出作者的语气、轻重和感情，要流利通畅、声情并茂。如果有时间，还可以齐销求式将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师交流或互动。上课时带着问题专心听讲，认真做好笔记，并及时发表自己搞程问说的观点，尤其是自己尚未活境争岁束弄懂而老师又忽略了的地方，一定要“打破沙锅问到底”，切忌浅尝辄止，不懂装懂！课后复习尤为重要，通过复习，不仅可以巩固学习成果大万级，而且还可以加深理解，触类确下助钢星确激级士旁通，培养自己的迁移能力。因此，同学们一定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事占低，那么，你就有可剂我蛋收几班黄判住括触能像“猴子掰包谷”一样──丢席章今水浓长为铁了包谷摘桃子，丢甲协了桃子搬西瓜，丢了西瓜追兔子，丢了兔子空手回──到头来，自己什么也得不到！第三，学习文言文，要学会学习。有的同学认为，学习文言文不外乎翻译课文，因此，上课时抱着参考书不放，就像落水的人抱着一根救命的慢此稻草，视若宝贝，敬若绍百海神明，一切唯参考书是听！殊不知，这些人误把拐杖当双腿，丢了拐杖则寸步难行！他们上课时一般不怎么爱听老师的讲解，更不会动脑筋去思考问题，满以为参考书上什么都有，根本用不着操这份闲心。哪知长此以往，对参考书形成的依赖就像一颗定时的炸弹，随时都有可能要了自己学习的生命！──他们一翻开参考书，就什么都懂，可谓一目了然；但是，一旦关上参考书，他们就像一个失去拐杖而又不会走路的孩子，收获的是一脸的茫然！因此，我们要科学的使用参考书，只有在万不得已时才借用一下，因为，它至多是一根备用的拐杖，千万别把它当成“双脚”，路得靠自己一步一步的走，任何投机取巧都只能是徒劳和枉然！第四，学习文言文，关键是要重视归纳和积累。一般说来，初学文言文，最好做到“每课一归纳，单元一小结”。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行，每个单项都可以自行规定一种特殊的符号，以提高学习效益。如：用“①②③”表示一词多义；用“※”表示名词作状语；用“＃”表示使动用法；用“⊙”表示意动用法；用“≠”表示古今异义；用“＝”表示通假字；用“＠”表示成语典故；用“★”特殊句式……当然，无论做什么整理，都必须积累相应的例句，否则，你的知识点就成了无本之木和无源之水……

小学生500字作文【五篇】

小学生500字作文篇一 　　日月如梭，光阴似箭。多姿多彩的童年生活逐渐离我们而去。 　　记得在我小时候，爷爷有一个菜园子，说大不大，说小不小。在菜园里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等.春天，爷爷播下了青菜种子、油菜种子等，有时还会播下一些花生的种子。爷爷播种的时候，我总会过去帮忙，说是帮忙，其实我不是去劳动，而是管自己玩。我会拿水来浇:我拿起木头做的水瓢，舀起一大勺水，一会儿往上，一会儿往爷爷那浇，有时我还会把爷爷搞湿呢!夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳挂在空中，好像一个大蒸笼，烤的大地都失去了生机。但有我在，到处都是生机。 　　爷爷拿着锄头和一个三头尖的玩意儿要到菜园子里去干农活。我不顾妈妈的阻止，独自跑到菜园子里玩。一次，我实在太无聊，就用水瓢舀来一大勺一大勺的水浇在泥土上。过了一会儿，被太阳烤的干巴巴的泥土变成了稀稀的泥土。我看了，就把手谈乱搭放了进去。我拿起一把，泥土就从手指缝里漏了出来。玩了一会儿，我的脑袋里想:我还是做个泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大块泥土，把它做成了一个人的形状，我还要给她做眼耳口鼻。我用在地上的硬树枝刻了一对大眼睛和在微笑的嘴巴、一个鼻子、一对耳朵，可真可爱啊。 　　就在这时，妈妈却来了，她看了我这个脏样，活像一只小花猫，哭笑不得，只好把我拉回家给我洗澡。 　　童年的生活如此美好，如此快乐，但它并不长久。 小学生500字作文篇二 　　最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻含拿视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧! 　　有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的陪岩声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧!下次再看到他，我就给他一点钱吧! 　　第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢!”同时，我感到帮助别人的快乐。 　　经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。 小学生500字作文篇三 　　时间，悄然流逝，年华，匆匆走过，记忆，便永远变成了昨天。 　　他们说平行线最可怕，没有相遇。我说相交线最可怕，就算相遇了，也会一直向前，不可能再相遇了。 　　夕阳下，她靠着打好的麦子，悠悠闲闲的唱着自己编的歌，享受着这童话一般的世界。 　　当最后一只大雁飞向南边，最后一片叶子在树上颤颤巍巍，落未落的时候，她不断的提醒自己，秋天已经到了。 　　秋风瑟瑟，风调皮的从她的袖口钻了进去，她打了个寒战，躲在长裙底下的腿也不自禁的缩了缩。她把被风吹乱的几根秀发梳到耳后，焦急的望着天边的地平线，似乎在期待着什么，也许，是奇迹的出现吧。 　　他，灵动明亮的眼中，闪烁着理想，信心与勇气。 　　他，厚实的肩膀和那永远乐天派的心态，成了少女心中的寄托。 　　他与她邂逅在前一年的那个秋天的早晨，她喝过粥就去帮爸爸秋收了。有时，她觉得爸爸像一只大虾，弯曲的背让人心酸。 　　父亲固执的不让她干活，叫她看着，自己模仿模仿，免得累着。女儿被爸爸说的哭笑不得，只得坐在草堆边看着。 　　看着看着，她竟然进入了梦乡，忽然，他觉得膝盖让人踹了一脚，痛的她跳了起来。 　　“你干什么啊!”她想不到平时文弱的自己竟然叫的这么大声，意识到自己的失礼后，就没敢抬头，不过又想，那人一定是故意的，又高昂的把头抬起来了。 　　“啊啊，对不起，我不是故意的。”小伙子显然没意识到，唯唯诺诺的答道，不知为何羞红了脸。 　　女孩看他的窘样，哈哈笑着。 小学生500字作文篇四 　　我家楼前有一片亭亭玉立、郁郁葱葱、挨挨挤挤的竹林。春天，我在这里探寻着可爱的笋宝宝;夏天，我在这里悠闲地散步、嬉戏;秋天，我在这里聆听虫儿的“演奏会”;冬天，我在这里期盼着春姑娘的到来。我喜欢这片翠竹! 　　我喜欢她的挺拔秀丽，婀娜多姿。每一根竹子都昂头胸，笔直笔直地伸向天空，不会轻易地低头弯腰。她们高矮不一，粗细各异。矮的三五米，高的十几米;粗如我的脚踝，细如爸爸的大拇指。阵风吹过，她们摇头晃脑，轻轻地摆弄着自己的身体，欢快地跳起舞来。 　　我喜欢她的绿意盎然，四季常青。竹干是绿色的，竹叶也是绿色的。幼年的竹子是嫩绿，成年的竹子是深绿。春天的竹子是翠绿，冬天的竹子则是墨绿。走在这片绿色的竹林中，仿佛徜徉在绿色的海洋里，让人生机勃勃。 　　我喜欢她的无私奉献，为人所用。竹子全身都是宝，不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用、富有韧性的竹干可以编竹筐、竹叶则可以治病，就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子默默地奉献了一切，只为付出，不求回报，真是了不起! 　　我喜欢她的正直朴实，积极向上。一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒还是酷暑，它四季常青，坚忍不拔，这不正象征着我们中国人正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神?正是这种精神，让我们炎黄子孙——龙的传人不断创造新的辉煌。 　　青青的翠竹，我喜欢你!青青的翠竹，我热爱你! 小学生500字作文篇五 　　一年一度的中秋佳节又到了，这时家家户户都要吃月饼，赏月亮，那可是我最喜欢的了。 　　晚上，我们吃好饭就高高兴兴地准备去平台上赏月。突然，听见爸爸说："既然中秋节是八月十五，那我们就八点十五分去赏月好了，先休息一下。"于是我们先准备了一些零食，当然还有月饼，等会带上去赏月时吃。时间过得真快，转眼就到了八点十五分。我们拿上预先准备好的月饼，就兴高采烈地来到平台上。放眼望去，只见许多人在自己家门口赏月，而我们却在平台上，要比别人高，那种感觉真好。我顺手把月饼放在秋千上，一边荡秋千，一边赏月，嘴里吃着月饼。还一起讲讲话，说说故事，别提有多开心啦! 　　这时，爸爸大叫起来："快看!快看!"我顺着爸爸手指的方向看去，只见月亮像一个害羞的小姑娘。正羞答答地从一片乌云背后慢慢地伸出脑袋，挂在漆黑的夜空里。就像点上了一盏明亮的电灯，让夜空顿时放出淡淡光芒，让大地如同白天一般。我看着，看着。忽然发现月亮里面的嫦娥正孤独地坐在桂花树下，旁边一只可爱玉兔正乖巧的陪着她。而她忧伤的抚摸着那只玉兔，悠然叹了一口气说："我什么时候才能离开月亮，到人间去呢?"看着忧伤的嫦娥姐姐，我多想到月宫里把她拉出来，跟我一起开心的生活。 　　过了一会儿，月亮被乌云遮住了。妈妈说："时候不早了，应该去睡觉了。"虽然我还想等月亮出来，但是想到明天还要上学，也只好去睡了。 　　这次的整理就到这里啦，希望能帮助到大家。

如何学习高中语文

一、我在高中当了三年的语文课代表，语文成绩一直都不错，尤其是作文。很多同学都来问我语文怎么学，其实我也不知道。我小学的时候语文不怎么样，最烦写作文。上初中后，经常和同学一起看杂志，看小说什么的，偶尔作文就写好了，被当作范文念，也许是心理作用吧，或者是良性循环，语文成绩就越来越好了。高中以后，我们理科生都不怎么重视语文的，我上课几乎都没怎么听过，但成绩却一直在120左右，我自己都不知道为什么，也许真的是那些课外书看得多了。语文这科，重在平时的积累，课外部分应该比课内学到的更多。你要想学好语文，不仅要在课内听课，更重要的是要在课外多看、多记。找老师补课其实没有多大意思的，语文这东西很活，老师讲的太死了，你要自己用脑去想，光是死记又费力又容易忘。