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高中历史教学如何开展学业质量评价?
用好学业质量标准,开展学业质量评价划亲写示来:1.以发展学生核心素养为本,高中历史学习的评价应以课程目标为依据,以学生历史学科核心素养的整 体发展为着眼点,将评价贯穿于历史学习的整个过程。评价主要针对学生将所学历走温适告何呀科史知识与技能运用于解决具体问题时体现出的核心素养水平。要运用恰当有效 观农存间由穿的评价方法,系统搜集和科学分析处理学生的有关信息,综合发挥检测、诊断、 激励、引导、调解、反馈等多方面的功能,准确判断学生核心素养的达成度。在评价过程中,随时发现和改进学习目标、学习内容、学习方法以及创设问题情境、 解决问题等方面出现的偏差和问题,保障以发展学生核心素养为本的历史课程有效实施。2.符合学业质量标准要求的评价目标评价目标的确定,必须以课程...查看详情>>

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