渭南临渭区中考冲刺培训机构

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中考前20天最好的冲刺方法

中考前20天最好的冲刺方法如下：认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。中考命题是遵守课程标准的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。一、回归教材，夯实基础一般而言，“黑马”学生都有一个共同点，就是在整个初三一年中学习状态非常好。别人学习成绩那么好，自己也不甘落后，想要陵困考上好的高中，就必须豁出去了，拼搏一回。现阶段的复习，建议考生回过教材，这是复习的重中之重。中考各科的考试大纲都是依据教材里的知识点来制定的，所以，考生应该依据考纲内容，紧扣教材，梳理章节知识点，构建知识框架。二、把偏科补上，寻找增分点在学习过程中，存在偏科现象的学生不少见，这会直接影响考生的整体成绩，中考想要考取高分，就必须补齐短板。建议考生和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。三、由易到难，提高效仿缓率有的学生复习很盲目，没有具体的复习计划及方法，学习主次不清，尺大念只知道从头复习到尾，这样的复习效率是极低的。无论课本还是练习册，从简单的开始，要让自己做一题就会一题。这样自己会的慢慢越积累越多，自己不会就越来越少。最后集中精力啃难点和重点，这样总分就提高了。中考学渣冲刺计划1、指导思想以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的学习语文能力和综合素质。2、复习目标力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力。提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学习的学生都获得进步，力争在今年的'中考中都能保持住全县前十名的位置。

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高中政治案例分析？

　　思想政治教育作酒然答应岁班地导善节为高校教育的重要组成部分,有着至关重要的作用。接下来我为你整理了，一起来看看吧。 　　高中政治案例背景 　　在新课瞎脊衫改背景下，高中来自思想政治课教材、教学设计、学生的学习方式等都发生了较大变化。而课程改革的核心是要从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式，提倡自主、实践、探索、合作等多样化的学习方式，穿散喜儿绝让学生真正成为课堂的主人，学习的主人。面对新课程新教材，作为一名高中思想政治课教师，应该如何转变观念，处理好教与学的关系?应该如何提高驾驭教材的能力，在教学设计和课堂教学中真正体现新课程的理念并付诸实践?需要我们积极探索，开拓创新。 　　案例分析：树立况律正确的消费观***高中思想政治必修1*** 　　*预案**一***案例： 　　教学流程： 消费心理——心理篇; 　　做理智的消费者——评析篇; 　　中学生消费心理调查——实践篇 　　教学过程 　　消费心理——心理篇 　　汇入：消费心理测试： 　　师：假如你将来工作之后需要购买，你会选择用什么样的： 　　A、无所谓，用什么样的都可以 　　B以弦、外观精美，款式独特，与样挥茶史亚财众不同的 　　C、只挑贵的，可以拿来攀比的 　　D、功能齐表读做族全，质量有保证，价格适宜的 　　测试结果：A、 从众心理 B 、 求异心理 　移　C、 攀比心理 D、 求实心理 　　消费心理调查：适统计学生选择的结果***略*社技管** 　　下面请同学们阅笑胞家界做每我离此父黄读教材，在学案上面迅速武制归纳出四种消费心理的特点、评价***利弊两方面***、态度***时间为两分钟 。 　　投影：展示学生填写表格的内容***略*** 　　师：点评***略*** 消费心理磨腔 特 点 评 价 态 度 从众心理 仿效性 重复性 盲目性 利：劳动产业发展 弊：加大经济负担 具体问题具体分析，盲目从众不可取。 求异心理 与洋石众不同 标新立异 利：展示个性，推动新工艺和新产品出现。 弊：不易被社会认同，态谁识什了形景判代价大。 具体问题验劳传析希纪钢委战具体分析，过分标新立异不值得提倡。 攀比心理 炫耀性 弊：浪费金钱，浪厂露费资源。 不健康的心理，应反对 *** 。 求实心理 符合实际 讲求实惠 利：对个人和社会发展有利 大力提倡 　　师：下面我们一同来分析这四种消费心理的特点、我们对它们的评价如何?以及如何去物世坚小照队要对待?***略*** 　　做理智的消费者——评析篇 　　师：“月光族”大家听说过吗?***略*** 　　探究活动：消费理财 　　师：假如你是“月光族”的理财顾问，你应如何建议他们进行科学合理消费? 　　1、量入为出，适度消费***略*** 　　问题一：贷款消费就是超前消费。 　　2、避免盲从，理性消费***略*** 　　3、勤俭节约，艰苦奋斗 　　现在国家提倡建设资源节约型社会，那是因为在实际消费中浪费资源的现象屡见不鲜，请看这下列图片：大家看见过这样的画面吗?是发生在哪里的呢? 　　生：***略*** 　　师，对，这就是发生在我们身边的事情，有的同学也许还曾经经历过，下面老师想和大家做一道计算题，如果每人每月浪费500克粮食，全国13亿人，一年会浪费多少吨粮食? 　　生：65万吨。 　　资料展示：我国13亿人口，占全世界人口的1/4。如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食;如野败果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水! 　　问题二： 　　师：***1***上面的图片和材料启示我们在消费过程中应践行什么样的原则? 　　生***略***。 　　师***2***我们为什么要提倡勤俭节约,艰苦奋斗? 　　生：从个人：国家：社会三个角度分析***略*** 　　4、保护环境，绿色消费 　　师：近年来，党和国家提出了科学发展观，科学发展观就是要求经济发展要与人口、环境资源相协调。它对我们的消费提出了哪些要求呢? 　　生***略***。 　　问题三： 　　师：什么是绿色消费?其核心是什么?包括哪些内容?***是什么*** 　　热点分析：国务办公厅08年1月8日发出《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，做出了回应：自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。 　　生：***略***。 　　师：为什么我国要实施塑料购物袋有偿使用制度? ***为什么*** 　　生：***略***。 　　师：怎样才能做到保护环境，绿色消费***怎么做*** 　　生：从国家、企业、个人三个方面回答。 　　国家：法律规范、政策引导、市场监管 　　企业：执行国家标准、保护消费者利益、社会责任感、废弃产品的处理、回圈经济 　　消费者：绿色消费意识、节约消费、回圈利用 　　板书设计：学生进行板书设计***略*** 　　课堂小结：***略*** 　　中学生消费心理调查——实践篇： 　　师：深入社会***校园***，联络实际，写一篇2000字左右的调查报告：中学生消费心理调查***要求一月内完成***。 　　这节课设计了三篇章，分别是：一、消费心理——心理篇;二、做理智的消费者——评析篇;三、中学生消费心理调查——实践篇。这三篇章依次随着学生的学习过程和情绪不断推进。 　　心理篇——创设情境，汇入新颖 　　设计理念：新课程理念下的学生作为学习的主体，其学习的主动性和积极性需要得到充分的体现和提高。课堂已不再是教师一人的舞台，需要学生的积极参与，师生之间进行共同探究。所以，在汇入上，教师采用心理测试的方法为学生创设学习情境，通过分析测试的结果引出我们在消费过程当中会出现的消费心理。在这个环节中，通过学生动手归纳的方式，在学案上总结出四种不同消费心理的特点、评价和态度，之后再对学生归纳的结果进行展示和点评。 　　片断分析：人们常说，一个好的开始意味着成功的一半。一个好的汇入意味着教学成功的开始。汇入是否简洁、新颖、别致，对调动学生学习探究欲望有着至关重要作用，一个好的汇入可以为后面的教学开展做好铺垫。在汇入上，教师开展了消费心理测试和测试结果调查，心理测试的内容是如何选购的过程，这一设计抓住了学生的兴趣点，使得他们在参与讨论时可以有话可说、有感而发，学生的学习兴趣得到了较大的提高，产生了积极探究的欲望。在归纳四种消费心理的特点、评价、态度的环节上，采用学生自主归纳方式，改变了以往教师讲、教师写、教师评一条龙的传统教学方式。在点评上，采取边展示学生归纳的结果边点评，使点与评有效地进行，达到了预期的教学效果和目标。 　　评析篇——事例生动，热点追踪 　　设计理念：通过前面心理篇的介绍，学生已了解到四种不同消费心理的特点、对它们的评价以及我们应持有的态度。所以这个篇章，学习的侧重点放在如何践行正确的消费原则上，让学生充分认识和感受到消费心理对消费具有重要的影响，从而树立正确的消费观，做一名理智的消费者。这一篇章，设计了消费理财的等探究环节，采用了具体形象的图片、资料和事例，让学生更能强烈地感受到做一名理智消费者对个人、对社会、国家发展的重要意义。在分别介绍这四种消费原则时采用了提问、探讨、分析的方式，循序渐进，不断深入。其中保护环境、绿色消费，是这四种原则中的重点，所以在讲解到这一条原则时围绕着是什么，为什么，怎么做去开展教学。 　　片断分析：通过学习，学生探究的欲望和学习的主动性得到了有效的提高。课前，教师蒐集了大量图片和文字资料。想通过具体资料和影象的展现，与教师空洞的语言介绍相比是很具有说服力的，也是最能够引起学生的共鸣和反思。如，在讲解到勤俭节约、艰苦奋斗的消费原则时，为了使学生更能够身临其境、有所感触，特地拍摄了一组学校食堂饭菜浪费的图片，向同学们展示。通过教学发现，这样的教学思路和方法是可行的。《经济生活》这一教材最大的特点就是经济现象生活化，让学生通过亲身体验或模拟体验等方式进行感受，这样才能够把看似深奥的经济原理具体化生活化，使得学生更易吸收和消化。这一篇章最大的特色就是与时政热点和生活结合的较为紧密，如：科学发展观的贯彻、资源节约型社会的建立、塑料购物袋有偿使用条例出台等，极大地调动了学生的兴趣，同时也帮助他们树立在生活当中养成关心时事、了解时事的学习习惯。在讲授过程中，由于知识容量过大，讨论时间有限，使得在讨论的环节中，与学生的探讨和交流还不够深入。 　　实践篇——亲身体验，学以致用 　　设计理念：作为最后一个篇章，实践篇的目的是为了让学生实践探究，学以致用，把课堂上的知识转化为现实生活当中可以使用的活学问。这一篇章，希望学生们通过亲身参与实践，撰写调查报告的方式，加深对消费心理的认识和理解。在调查的过程中更深刻感受到消费心理对消费的重要性，从而更加注重培养正确的消费观念，践行科学的消费原则。 　　片断分析：：这节课教学的任务和目的不单单是为了让学生掌握知识要点，更重要的是使他们在实践过程中，能够正确的分析自身的消费心理，从而践行科学的消费原则，做一名理智的消费者。确立起正确的世界观、人生观和价值观，正确看待和处理个人与他人、与社会、与自然的关系。

9.有信心去质疑

小学作文500字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的小学作文500字5篇，欢迎大家分享。 小学作文500字 篇1 　　我是一个活泼开朗的小男孩，我的名字叫孙嘉翊。我有一双又大又圆的眼睛，眼珠像两颗小葡萄。我的脸圆圆的，像一个小鸭蛋。只要你一看我的可爱劲儿，就一定会不由自主地喜欢上我的。 　　我有许许多多的爱好。我喜欢看书，有时候看一看《四库全书》里面的神话故事和民间故事;有时候看一看别的书里的童话故事。就是我学过的那些语文书里的课文，我都会一遍一遍拿过来读，直到能背诵下来为止。在冬天的时候，我喜欢和小伙伴们在冰上抽冰猴、滑冰。虽然很冷很累，但是我们每一次都玩得特别开心。在过年的时候，我喜欢和小伙伴们一起放鞭炮。但是我的胆子很小，每次放炮的时候，我都要躲得远远的，耳朵捂得死死的。即使型姿这样，炮声一响，我还是被吓得魂飞魄散，要好半天，才可以回过神来。所以，我经常成为同伴们嘲笑的对象。可这没什么，我就是胆小嘛，他们爱笑就笑吧。 　　我最喜欢的爱好，是做一些运动。我喜欢跑步，有些时候，早上吃完饭的时候，我就在一个地方跑一跑。当然，我只是想锻炼一下身体，所以不会跑得太快。我很能坚持，有些时候，即使我跑累了，也会再坚持跑几圈的。不像有的小孩子，跑一圈就不跑了，我每天都要跑上几个小时呢。中午吃完饭之后，如果有时间，我还会出来跑步。不跑步的时候，我也会和小伙伴们一起打羽毛球。在玩羽毛球的时候，一开始我怎么也接不到球，但是我不气馁，一直练，一直练，现在我已经是同伴当中玩得最好的一个了。我觉得小孩子就应该多运动，身体才会健康。有了一个好身体，学习成绩才会好的。 　　这就是我，一个喜欢跑步和打羽毛球的小男孩，你愿意和我做朋友吗? 小学作文500字 篇2 　　看了题目，你们一定觉得很奇怪吧？我——一个平凡的小姑娘，怎么会与众不同呢？呵呵，让我来讲一件小事你就知道了。 　　那是一个阳光明媚的周末，我跟着奶奶去逛大润发超市。到了超市，我首先看到了各种各样的书，于是对奶奶说：“奶奶，我想看会儿书，这里的书真多，要博览群书嘛！”奶奶微笑着答应了，推着购物车独自一人去买菜了。我就聚精会神的看起书来，这里的书真有趣，一会儿，美妙的故事逗得我开怀大笑；一会儿，那扣人心弦的故事情节又把我带到紧张的世界，书读起来可津津有味了。 　　超市里人来人往，车水马龙，热闹极了。奶奶经过几次长长的排队，终于带着挑选好的“战利品”回来了。我们该回家了，我很不情愿走，可是毕竟奶奶是长辈呀，我不能惹奶奶生气。来到超市出口购物车的聚集处，我们把买来的东西装进手提袋，奶奶又让我把购物车放好（取超市的购物车时必须把一块钱的硬币放入手推杆内才能推出，等买完东西后要把前面购物车上的扣链扣到自己的购物车上，然后把一块钱取出）。我已经很熟练的掌握了操作方法。当我们准备走时，我看见一位老奶奶拿完东西后就走了，一块钱还没取出，这时老奶奶已经走远。我以平生取一块钱最快的速度把老奶奶的一块钱取出，一边跑一边喊：“老奶奶！老奶奶！等等我……”追上她时，我把用手握得紧紧的一块钱交给她，上气不接下气地说：“老奶奶……您的钱……颤租迹忘拿了。”老奶奶一拍额头，“哎哟，真的呀！”接着老奶奶摸了摸我的头，说：“谢谢你小姑娘。”我赶忙摇摇头，甜甜地笑了笑转身走了。 　　不用说你也知道我的与众不同了，这一块钱，在平淡的生活中没有多大的意义，但在我递给老奶奶的一刹那变得是那么的有意义。此时，让这一块小小的硬币变成了一颗助人为乐的心。这就是与众不同的我！ 小学作文500字 篇3 　　坐在静静地田野上，独自地，抬头仰望天上的夜间美景！看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛、、、听！他在冲我说话。说什么？谈什么？谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些，说这些？因为他了解我，每次的我遇到难题，不开心的时候，他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话，我会以悲转喜，非常happy！ 　　他说：你的愿望是什么？我可以帮你实现！我说：不用了！我的愿望你永远实现不了、、、他说：你的愿望茄并，我怎么会实现不了？你告诉我，我一定会实现！ 　　我走了，一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天长在一起么？不，我否定了这个想法，是什么呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什么是自由？为什么要渴望自由？我是个太乖巧的孩子，整天在家里大门不出，二门不迈！现在又在这所封闭的“大笼子”里，趴在阳台上，望着学校大门口，望着路边来来往往的行人，总是在脑子里回荡着一个问题：我什么时候能走出这个地域？自己拼搏（也许那时不可能的）自己出去？像马路上的行人一样！茫茫碌碌，像个白领，那样也不能！ 　　这就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？对！是的！我的愿望！ 　　自由，渴望自由！ 　　如今社会，谁不渴望自由？有谁？长大以后，带着家人，找个田野，做个农家，每天打渔晒网，种地收割！那样的生活多姿多彩！一定很舒服！向往着自由的我，这种生活，这种愿望会实现么？ 　　自由，渴望自由！ 小学作文500字 篇4 　　在美丽的大森林里，居住着许多树木，一个小丘陵上住这两棵大树，“爱”。树爸爸正焦急地等待着一个新的生命诞生。“哇！”的一声，一棵小树苗破土诞生了。树爸爸欣喜若狂，急忙对树妈妈说：“看，我们的孩子长得多可爱，将来一定能长成参天大树！”树妈妈高兴的说：“是啊！我们的孩子长大一定是个有用之材！可是，这又是风吹雨打，又风吹雨打，又是烈日暴晒，它能承受得了吗？”“当然不行！”树爸爸说道：“那样会把孩子淋坏晒坏的！”“那我们要好好地呵护他，是吗？”“是是，是！” 　　过了几天，小树苗悄悄地萌发出幼芽，长出嫩绿的叶子。树爸爸和树妈妈看了，非常高兴。树爸爸说：“看，我们的孩子长得多漂亮，我们的努力没有白费，我们一定要坚持下去！” 　　他们那里知道，他们的“呵护”是在给孩子铺一条死亡之路啊！ 　　有一天，突然狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣，接着大雨倾盆而下，树爸爸马上伸开双臂，为树宝宝遮风挡雨，小学。树宝宝大声呼喊：“爸爸，我要雨水滋润，我渴！”“闭嘴！那样你会被淋坏的，不行！”树爸爸严厉地说道。唉，父命难违啊！树宝宝没办法，强忍着泪水，只好听从爸爸的尊令。 　　一个月过去了。突然，树妈妈对树爸爸说：“你看，都怪咱们，没有保护好孩子，他的叶子都黄了。我们以后要加倍保护好孩子！”树爸爸急忙点头称“是！” 　　两个月后，烈日当空，树妈妈见了，急忙为小树遮挡阳光，小树苗没敢再说什么。后来，小树苗渐渐变得面黄肌瘦，骨瘦如柴，叶子已经完全变黄了，脱落了。最终在父母的“爱”下，枯死了…… 　　在现实生活中，有些家长把孩子视为掌上明珠，不让孩子干一点活儿，吃一点苦，百般溺爱，最终只能导致孩子什么也不会做，成为废物。家长们，你们难道也像树爸爸树妈妈那样去“爱”自己的孩子吗？！ 小学作文500字 篇5 　　台上的闪光灯一亮，音乐一响起来，一位美丽的姑娘带着甜美的`笑容从幕后扭着细长的腰走了出来，坚持才是终点作文。 　　“何塞！何塞！何塞！”台下的观众激情四射，拼了命的喊叫。台上表演的姑娘叫“何塞”，她身穿一件紫色的裙子，裙子上满是五颜六色的饰品，在灯光的照耀下，发出一道道夺人眼球的光芒。头上是一顶高顶帽，帽子上镶嵌着一颗颗金光闪闪的小金球，帽子边缘上挂着一串串珍珠。帽子后插着一朵超大型的粉红色花朵，散发出迷人的芳香，令人如痴如醉。 　　突然，何塞拿起一只碗，往天空上一抛，安全平稳的降落在头顶上，然后又举起一只碗平稳的降落在头顶上，然后一次又一次的，最后头顶上一共有五只碗，然后随着音乐一起兴奋的跳起舞来。她舞动着她那迷人的身姿，手臂在随处摆动，脚踮起来，一踮一踮的，可碗却没有掉，人们都为这位美丽的姑娘赞叹不已，都送上了最激烈的掌声。 　　回想以前，她还是一个穷人家的孩子，过着平穷的生活。可现在，丰衣足食，无忧无虑。 　　小时候，家里很穷，上不起学，就只能跟着爸爸放牛、放羊。有一次，乡里来了舞蹈团的人，为这里的人表演了一场精彩的舞蹈。何塞从此就对舞蹈这门艺术感到了无比的喜爱，她放羊、放牛的时候在宽阔的草地上跳舞，回到家在床上跳，早上起来跳，晚上睡觉前跳，几乎无时无刻都再跳。有一次，她对爸爸说：“爸爸，我能不能去城里学舞蹈？”“孩子，不是爸爸不想让你去，是家里在没有多余的钱给你学舞蹈了！”爸爸语重心长的说。“爸爸，就去看一眼嘛！”“说了不去了，你可知道，家里现在已经没有钱了！”爸爸声音提高了许多。这时，何塞眼睛里充满了泪光，哭着跑出了家。 　　从那以后，何塞并没有放弃，而是更加努力的学习舞蹈，练习跳舞。她以滴水穿石的精神克服了重重困难，战胜了不知多少的讥讽和嘲笑，最终实现了自己的梦想，成为了一名舞蹈艺术家。 　　我们必须成为一个具有持之以恒精神的人！

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