苏州吴中区儿童注意力训练培训机构

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多特儿童专注力训练是一定要上门吗？

一对一备课的，老师都是心理系的，孩子很能接受，中科院合作来自，专业

孩子读二年级了，可是注意力不集中，爱走神，怎么办啊！

一、 1、学习定量让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题戚含戚目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。2、鼓励孩子培养兴趣平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。3、减少唠叨和训老租斥要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉高陵，做事会更加自信。4、大声读书大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。注意力缺失的行为1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误；2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上；3、别人和他(她)说话，他(她)常常没注意听；4、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务；5、对于组织任务与活动经常感到困难；6、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务；7、经常遗失所需之物(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具)；8、较容易被外在刺激转移注意力。

二、 综述：孩子上课爱走神，家长不必紧张，可以通过以下几点进行调节，改善注意力。1、营造适合学习的环境整齐的环境能帮助孩子集中注意力，把玩具收好，房间尽量不要放电脑、电视、。文具准备齐全，不要临时东翻西找等。父母也不要变成“干扰源”，例如在门外大声说话、电视声音太大，或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。2、生活学习都定计划注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也会有成就感。3、少使用电子产品电脑、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。4、了解孩子的性格、气质父母要观察、了解孩子的性格气质，帮他找出适合的学习方式。比如，有些孩子天生注意力不太集中，可以用“少量多餐”的方式督促学习。有的孩子天生就“慢吞吞”，家长就不要一味催促。5、远离“不专心”的食物各种油炸食品，如炸鸡、薯条、方便前烂氏面等，可能含有大量过氧化脂肪，破坏头脑的灵活，精制加工食品，比如甜饮料、历配蛋糕、糖果等，还有含咖啡因饮料如可乐、咖啡、红茶等，少量咖啡因有提神效果，但过量会让人躁动不安。6、加强体育锻炼运动要求身体协调和平衡能力好，特别是一些善于精细动作的孩子，感觉统合协调好，大脑的指挥能力很强，这样的孩子不论在运动时，还是在长时间静止时，都是有极强的自控力。 “闭目单脚直立游戏”对慧散于训练孩子的“感觉统合”起到很好作用。

三、 1、保证充足的睡眠保证孩子充分的营养和充足的睡眠，使孩子有充沛的精力从事学习活动。2、保持好心情大脑中负责注意力与情绪的部位接近，“情绪会直接影响注意搜敏扰力。”成年人如果情绪低落、烦躁、沮丧，就很难集中精神，孩子也是。因此，家长在关注孩子学习的同时，更要多关心孩子的情绪，帮他们排解抑郁，孩子的学习才更有效。　3、营造适合读书的环境整齐的环境能帮助孩子集中注意力，比如把书桌、书架整理干净，玩具收好;房间尽量不要有计算机、电视、;文具准备齐全，不要临时东翻西找等。父母也不要变成“世旦干扰源”，例如在门外大声说话、走动、电视声音太大，或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。4、生活学习都定计划注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾。5、找到最佳学习时间每个孩子学习的黄金时间段都是不同的，家长们可以观察孩子在哪个时间段的学习效率高，作为他的最佳学习时间，这会起到事半拿卖功倍的效果。　6、逐渐延长专心时间　如果孩子只能专心10分钟，家长可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15、20分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。

四、 合理制定孩子的作答穗嫌族消息时间，让孩子明确什么时候可以尽情的玩，什么时候必须钻心的学习，养成劳逸结合的好习惯。集中注意力的方法1、培养兴趣解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。2、培养孩子的自制力家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。3、注意劳逸结合学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。4、和老师沟通孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识地安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等清手具体任务，帮孩子尽快把心收回来。5、专业指导如果孩子是因为营养方面或心理因素导致的上课走神，家长就要请专业儿童教育的专家和医生，对孩子进行综合考察、诊断，然后再对孩子进行针对性的治疗和矫正。

五、 　　您好，注意力不集中，可参考以下方法：　　1.保证充足的睡眠　　保证孩子充分的营养和充足的睡眠，使孩子有充沛的精力从事学习活动。　 2.保持好心情　　大脑中负责注意力与情绪的部位接近，“情绪会直接影响注意力。”成年人如果情绪低落、烦躁、沮丧，就很难集中精神，孩子也是。因此，家长在关注孩子学习的同时，更要多关心孩子的情绪，帮他们排解抑郁，孩子的学习才更有效。　　　3.营造适合读书的环境　　整齐的环境能帮助孩子集中注意力，比如把书桌、书架整理干净，玩具收好;房间尽量不要有计算机、电视、;文具准备齐全，不要临时东翻西找等。父母也不要变成“干扰源”，例如在门外大声说话、走动、电视声音太大，或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。　　　4.生活学习都定计划　　注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。也可以协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也会有成就感。　　　5.找到最佳学习时间　　　　每个孩子学习的黄金时间段都是不同的，家长们可以观察孩子在哪个时间段的学习效率高，作为他的最佳学习时间，这会起到事半功倍的效果。　　　6.逐渐延长专心时间　　　如果孩子只能专心10分钟，家长可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15、20分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。　　　　7.写笔记、划重点　　　读书时写笔记、划重点、念老圆出声来，都有助于注意力集中。　　8.让大脑喘口气　　　　人要一直保持专心很容易觉得累，因此，要让孩子每读书30-40分钟，就起来活动5-10分钟。与其要求孩子在书桌前坐得久，不如要求他们有效率。在有限的时间内，把该做的事做完、做好。　　　9.及时提问抽查孩子功课　　当孩子“宣告”读完书或做完功课时，父母不妨抽查、提问一下，如果发现孩子只是敷衍了事，应要求补齐。几次下来，孩子就会知道，专心念书只要用很少时间，心不在焉却要付出几倍的时间，聪明的孩子自然会选择专心。　　　10.少使用电子产品　　计算机、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就很难静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。　　　11.了解孩子的个性　茄含陵　父母要观察、了解孩子的特点，帮他找出适合的学习方式。比如，有些孩子天生注意力不太集中，可以用“少量多餐”的方式督促学习。有的孩子天生就“慢吞吞”，家长就不要一味催促。　　　12.动静结合，趣味学习　　老师、父母需要用点心思，让学习变成有趣的事，例如通过户外观察、动手操作、游戏等，把长的学习分段进行，否则容易造成孩子注意力疲乏。　　　但新颖的方式虽然能引起兴趣，但也不能太过头，静态的学习还是有必要的。　　　13.远离“不专心”食物　　　吃得不对，可能也是造成孩子不专心的“凶手”。这些食物包括：各种油炸食品，如炸鸡、薯条、方便面等，可能含有大量过氧化脂肪，破坏头脑的灵活;精制加工食品，比如甜饮料、蛋糕、糖果等;还有含咖啡因的饮料，如可乐、咖啡、红茶等。少量咖啡因有颤戚提神效果，但过量会让人躁动不安。

我想知道孩子如何能够对学习有足够的耐心，提高孩子的学习能力。

应该多鼓励他，不要一味的指责他，增加一些能够增强孩子自信心的课外活动，像爬山啊跟团指，什么的，和老师多沟通沟通，双管齐下。应该好些

多少岁孩子进入叛逆期

不同的孩子叛逆期是不同的，一贺埋般是在13,4岁到17,8岁之间，孩子在叛逆期家长态拍晌一定要重视，血多孩子的优秀都断送在帆锋了叛逆期，这个时候一个不小心孩子的人生就会被改变。

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游戏+重复练习因为儿童的记忆力比成年人要强大，而且对于儿童来说，游戏是他们最喜欢的学习方式之一，通过各种游戏和互动，可以让儿童更加轻松愉快地训练记忆力。此外，重复练习也是提高记忆力的关键，可以让儿童不断重复学习内容，加强印象和记忆。例如，可以通过玩卡片匹配、数字排列等游戏来训练记忆力，并且每天进行15-20分钟的练习。同时，还可以通过培养儿童专注力、提高自信心、保持健康生活习惯等方法来促进儿童记忆力的发展。

如何增强孩子的自信心

自信在孩子成长中的作用至关重要。如果孩子遇到喜欢的人和物，不是想着争取，而是觉得自己配不上，那么家长就要注意了，可能是孩子的自信心没有有效地建立起来。下面这20个让孩子自信的小方法，可以帮助孩子增强自信心，家长不妨来试一试。01 认真对待孩子的要求当孩子在客厅站着满怀期待地提出：“妈妈，我想和你一起玩一会儿。”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭蒸上就过去，好吗？”经常忽视孩子的需要，会让他因不被重视而失去信心。02 给孩子自己做选择的机会周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，这样孩子可能一下难以回答，可以问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，增添他对自己的信心。03 不要嘲笑孩子如孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。如孩子学习某个知识点，一时不能搞懂。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子学习时，你的嘲笑会使他丧失学习的信心和兴趣。04 认真对待孩子的提问孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，任何人都有从未知到已知的一个过程，从而增加自信。05 让孩子感觉自己被需要用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如“把书拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。06 在家陈列孩子的作品可以让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作，在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作，荣誉感最能激发孩子的自信心。07 给孩子属于自己的一个领地给孩子一个房间或者房间的一部分，让他有一个孝蠢自由玩耍、自由学习、不受束缚的小天地。因为拥有自己“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他增添一些自信。08 父母的宽容是培养孩子自信的土壤不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾，并且跟他一起做。父母的宽容是培养孩子自信的土壤。09 不要拿孩子和其他孩子比不对孩子说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子学得慢一些，也不要拿比他强的孩子和他比较，这样很容易挫败孩子的自信。10 让孩子偶尔当当家带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。11 让孩子选择自己的衣服给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。12 与孩子平等相处和交流和孩子一起看他喜欢的电视剧，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。13 让孩子做力所掘轮能及的事让孩子独立清洗自己的小衣物，哪怕洗得不太干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。14 鼓励孩子发展特长当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。15 让孩子多和同龄人玩耍让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。16 帮助孩子制定计划，并提醒孩子执行比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。17 不要制止孩子探索感兴趣的东西孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断地制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就容易挫伤他探索的信心。18 帮助孩子发挥个性中积极的方面帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼判慎信他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。19 教孩子从小认可自己的长相比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。20 尽量让孩子在生活中脱离依赖上学要准时，争取让闹钟叫醒他，而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的环境中充满自信。

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