苏州虎丘区孩子记忆力培训机构

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孩子记忆力不好如何训练？

东方仁智记忆力训练老师分享提高记忆力的亲子小游戏，和孩子一块玩起来吧!经常听到家长们这样抱怨：“这孩子我对他是真没有办法，背什么都记不住”“孩子太懒了，不爱动脑筋，稍微有一点问题都不愿意自己思考，就想让人帮着”“做作业总是马马虎虎、粗心大意”每个孩子生下来的时候都是一张白纸，经过不断地成长和环境的影响造就了孩子不同的性格，那么孩子记忆力不好、不善于思考是因为什么呢?1.家长帮的太多：孩子是父母手心里的宝，不想让孩子吃苦所以很多事情选择帮孩子做，一看到孩子有困难的时候会想着帮孩子解决，慢慢的孩子就习惯父母帮助，也就不愿意去思考了。2.现在智能的产品越来越多，能动手的机会就会越来越少：现在的很多玩具、学习用具等用起来都很简单很方便，只要看得懂字就可以操作，很多东西都是自动的，孩子更不需要动脑思考了。3.孩子沉迷游戏、电视：孩子玩游戏和看电视直接影响大脑发育，游戏、电视、动画片等内容影响孩子的想象力，当大脑的思维空间被占据之后，自然就不会去思考了。如何培养孩子的思考能力、提升孩子记忆力?提高孩子记忆力和思考能力可以在家做一些益于提高记忆力的游戏，亲子之间多一些互动让孩子也在游戏的欢乐中学习提升，锻炼孩子动脑思考的习惯。找差异游戏仔细听下面的机组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方：第一组：甲：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在成长。乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。第二组：甲：我有一个美丽的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最美丽的花送给妈妈。乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最漂亮的花送给妈妈。注意事项：因为是游戏刚开始做的时候孩子不够专注或者听不清等一些原因需要家长们耐心陪着孩子一起帮助孩子改善，如果孩子说不出来家长们也不要着急，适当给孩子一些提示，或者放慢速度再读一遍，当孩子进步了要给予鼓励，下次玩的时候可以适当增加一些难度。游戏目的：做找差异训练游戏首先锻炼的是孩子的专注力，因为孩子需要听清楚家长读的内容，从家长读的内容当中找出两句话是哪一个词语不同，这就锻炼锻炼孩子的记忆能力。经常跟孩子玩一些益智类的亲子游戏，提升动脑思考能力的同时还能调动学习的积极性，在欢乐的气氛中孩子也有利于提升孩子的记忆力。东方仁智教育中国青少年记忆口才素质教育领导品牌，免费为孩子量身评测，针对孩子自身能力量身定制培训课程。欢迎各位家长来为孩子测评。梨园幼儿园孩子快速阅读训练机构。

记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现、回忆三个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。 记忆的大敌是遗忘。提高记忆力，实际就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。下面介绍增强记忆的十种方法。 1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。 2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。 3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。 4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。 5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。 6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。 7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。 8.运用多种记忆手段。根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。 9.掌握最佳记忆时间。一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。 10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。 记忆力可以通过训练得到提高。古今中外，很多名人学者都很注意用各种方法来锻炼自己的记忆力。

　　色氨酸能导致睡眠、全面减慢神经传递及反应速度，如果先到达大脑，就会产生瞌睡、懒散的精神状态，导致智商暂时下降，这就是为什么在丰盛的午餐后容易昏昏欲睡的原因。

儿童注意力训练方法有哪些？？

儿童注意力训练方法有哪些？？孩子不爱学习，希望找些有效果的儿童注意力训练方法有哪些？？？

1.在教孩子学习之前，你可以先花一定的时间，把他学习的环境好好地整理一下，然后再叫他读书。在刚开始的时候，孩子的学习时间不宜过长。可以采用先让他短时间地学习一会，然后让他休息10分钟，再让他学习这样反复的形式。经过一段时间之后，你可以酌情逐步增加孩子的学习时间。在采用这种学习方式的时候，在孩子还没有形成固定的学习习惯之前，母亲一定要经常坐在孩子的身边给他以帮助。 2.一次只教孩子一样东西。同时，你对孩子的指示要尽可能地简单明了。如果你一下子就试图教给孩子很多东西，孩子的头脑就会感到混乱不堪，从而做出错误的行为。 3.要尽可能地减少对孩子训斥的次数。在日常生活中，你可以训斥孩子的地方很多，你一定要在“训斥”和“表扬”两个方面保持平衡，要经常称赞孩子。对于孩子犯下的一些小小的错误，你可以装作没看见，不加过问。等他们犯下很大的错误的时候，再去训斥他们也不迟。只有这样做，父母和子女的关系才能得到很好的维持。4.当你不得不训斥孩子的时候，你不能简单、粗暴地骂他一顿完事，而是要注意方法。同时，还要告诉他什么是正确的，应该怎么去做。一般来说，注意力不集中的孩子遇事不愿意多加思考，因此当他犯错误的时候，你就要乘机给他提供一些进行思考的机会，并提出更好的解决问题的方法。 5.你必须明白，孩子的行动都不是故意的，不要经常把自己的孩子同其他的孩子进行比较。随着孩子年龄的增长，注意力不集中的问题自然会有很大的好转。因此，做父母的要对孩子抱有积极的期望，要根据事情发生的具体情况，沉着、冷静、富有智慧地加以应对和解决。建议你先咨询一下，成*都*空*军*机*关*医*院*诊*疗*中*心*的*孟*青*教*授。希望能帮上您。

孩子注意力不集中，多动该如何治疗

这个是缺锌的原因，伴头发黄，厌食挑食，记忆力差等。

祝早日康复！

多动症已为许多父母所熟悉。多动症是个性生长发育比较迟缓或有偏差的儿童。他们存在的核心问题是自制能力比较差。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。　　多动症一般表现：注意力不集中，做事情往往有始无终，上课常常不听讲，很难坚持做某一种游戏或玩耍，冲动任性，往往想到什么就做什么，不能有条不紊地做事情，常在教室里突然大声叫喊，在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换，活动过多，坐立不安，经常奔跑，难于安静地呆在教室座位上听课，终日忙忙碌碌。　　上海鸿慈儿童医院的专家经观察发现，部分多动症患儿的症状可延续至成年。多动症应及早治疗，综合治疗。患儿、家长、教师、医师互相配合，才能取得最佳的疗效。　　1、家长和教师的要求必须切合实际。要求他们行为能控制在一定的范围内，就可以了，加强集中注意力的培养，应逐渐延长其集中注意力的时间，培养有规律的生活习惯，同时把过多的精力发挥出来，最重要的是培养他们的自尊心和自信心。　　2、在医生指导下进行药物治疗。目前大多数专家认为，利他林治疗儿童多动症非常有效，可使注意力集中，矫正活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。不过，使用利他林治疗的缺点是，无法根除这种疾病，只能长期服用。　　3、培养良好的生活习惯。如多食含锌、含铁丰富的食物，少食含铅、含铝食物等。

培养孩子注意力的50种方法 如何训练孩子注意力

孩子注意力不集中这是一个很严重的情况，因为会影响孩子的未来，那么怎样提高孩子的注意力呢，下面我为大家提供提高注意力的方法，仅供大家参考。 提高孩子注意力的有效方法 第一种方法 给孩子一个独立的学习环境 为孩子创造一个安宁整洁的环境，这是孩子集中注意力的必要条件。孩子的学习环境也应力求固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的也要力求不影响孩子。孩子一旦学习或做作业，父母就不要和孩子说话，也不要总询问孩子学习的进展情况，这些都会干扰孩子的学习。 第二种方法 孩子房间的布置要整洁有序 第三种方法 减少不必要的刺激和干扰 第四种方法 房间的光线要柔和 第五种方法 加强孩子的脑营养 培养孩子注意力的方法 第六种方法 保证孩子充足的睡眠 一般来说，7---12岁的孩子，睡眠应该在10---11个小时；12---17岁的孩子，睡眠应该在9---10个小时。家长要想让孩子在课堂上集中注意力，就要保证孩子充足的睡眠。 第七种方法 给孩子健全的爱 孩子在成长帆念的过程中需要一个和谐安宁的家庭环境，父母关系长期不和及分离，对孩子的心理和智力发育有着深远的影响。 第八种方法 支持你的孩子 作为父母是应该望子成龙，但要让孩子知道父母相信孩子能够成才，孩子需要这样的支持。 诺贝尔物理学奖获得者------李政道 第九种方法 家长要做好榜样 家长对学习的兴趣与认识，对学校、对教师的态度等，对孩子的学习积极性、学习态度以及注意力的发展都有一定的影响。 家长的言行对孩子的影响至关重要，家长的言行举止、行为方式对孩子的成长起着举足轻重的示范作用。因此，家长要培养孩子良好的习惯，首先要从自身做起。 第十种方法 宽容地对待孩子的注意力分散 怎样提高孩子注意力 游戏锻炼法 孩子做游戏时总是全身心地投入，此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照本宣科地读，要有表情或穿插些动作，这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多拍消的玩具或图书，这样会分散孩子的注意力。 鼓励表扬法 鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情，但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力，也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现，应及时鼓励和表扬。 培养兴趣法 兴趣是注意力的源泉，培养孩子对活动的间接兴趣，并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣，是培养孩子注意力的好方法之一。 提态贺困高孩子注意力的趣味游戏 游戏1:猜扑克 做法：去三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块 5.选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他 猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。 游戏2:抢背号码 做法：一本号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。

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二、如果太严重就得看医生了，不严重就是补锌，培养孩子的注意力要集中。

三、许多孩子爱活动，家长就怀疑自己的孩子得了多动症，那么什么样的孩子才能诊断多动症呢？儿童多动症又称脑功能轻微失调，是一种较常见的儿童行为异常问题。据国外报道，其患病率为5%～10%，男孩多于女孩。

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