深圳龙岗区孩子注意力不集中培训机构

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请问儿童读写障碍怎样鉴别和治疗

我儿子七岁，上一年级。平时老师反映，孩子不专心听讲，作业经常漏写或错字，阅读时也会漏字。孩子的平衡能力差，经常跌倒，写字有时会写成反向的，不知道这是不是读写障碍。孩子小时候是左撇子，上学后慢慢改了。（上海 胡莉） 李子勋回复： 7岁的孩子还处在左脑的启蒙状态，在这以前，孩子一直是以右脑的形象与直觉思维为主导的。写字、认字、适应学校的规则，这些行为要借助左脑的功能参与，一、二年级的男孩出现这样的情况是常有的。在很多情况下，智力能力高的孩子右脑发展的深度好，时间也要求多一些，左脑的开发就可能滞后，看起来小时候不聪明的孩子有可能是智力高造成的现象。儿童心理与智力发展的专家认为小时候对语言或者理性思维发展慢的孩子，智商反倒会比语言发展过早的孩子聪明。一个孩子，如果只发展左脑，不给右脑完善发展的机会，那么他/她在理性知识的获取上很成功，但长大后却不一定有出息，因为适应社会，情商（右脑）、人际能力（右脑）可能是一个人能否在现实社会中成功的根本。 别把孩子在一年级的读写问题看成是什么“症”，其实每个孩子的心智发展速率都不同。相反，你要在最佳的年龄促进他更好地发展知觉与感觉、艺术、象征、结构、图形思维等，读书识字的事情耐心等着他慢慢适应。孩子的左脑从7岁开始发育，到14岁才得以成熟。孔子曾说“十之有五立志向学。”讲的就是让孩子读书学习应该是左脑发育良好以后的事，父母不要急于拔苗助长。

儿童注意力训练方法

哪个有儿童注意力训练的好方法吗？

不管是什么原因导致学习时注意力不集中，我们要注意用一些较好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率： 1.放松训练法。舒适地坐在椅子上或躺在床上，向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始，使腿部肌肉绷紧，然后松弛，同时暗示它休息，然后，从右脚到躯干，再从左右手放松到躯干。这时，再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松。只需短短的几分钟，你就能进入轻松、平和的状态。 2..感官同用法。调动多种运动器官来协同活动，在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带，嘴里读单词，眼睛看课本，手在纸上写单词。这样，注意力就当不了“逃兵”了。 4.外力辅助法：有条件的话可以借助学习辅助工具，来帮助提高学习效率、集中注意力，提高记记忆力，我自己用过一种是比较好的，在此也小小分享，以前学习时也是容易分神，注意力老是集中不起来，学习效率不太高，结合了上面的几种方法，情况也有怕改观了。所以有时科技的力量是不得不让人折服的。什么事都可以有方可依，都可以事半功倍。也在这贴下购买的地址，我把地址也有收藏在我的百度文件夹里是，你点击我的名字进去，就能看到《搜藏记录》一栏就是了。

如何才能提高7岁少儿的记忆力?

- -楼上的，伱不要误导群众！这个问题嘛....增强记忆力十法 记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。 记忆的大敌是遗忘。提高记忆力，实罗助毫观红怎紧湖双带质就是尽量避免和存新孩营措盟鸡克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。 下面介绍增强记忆的10种方法： 1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘刑物度。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。 2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。 3．理解记忆 来烟践达散异顾主屋水科理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容后查河席章易记得住。对于重要的学愿责状木祖定初飞收习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。 4．过度学习 即对学习材章料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、两信完径硫孔亚民激断牢记的程度。 5.及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。 6侵觉书．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。给的含护直快固磁闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。 7．视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。 8．多种手段 根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。 9．最佳时间 一般座频武克源仅史氢敌希七来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上受字论马马哥布布刘述时间记忆难记的学习材料，效果较好。 10．科学力钟洲道季免用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情期超什团款胶上按足家支绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

如何培养小学儿童的记忆能力

增强记忆力的方法：1、丰富宝贝的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。从小给宝贝提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话。给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深睁迅刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。增强记忆力的方法：2、从培养宝贝注意搏芦力入手。离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注基早带意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。

3、鱼类：可以向大脑提供优质蛋白质和钙，淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，不会引起血管硬化，对脑动脉血管无危害，相反，还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。4．本病的主要并发症有肺部感染、应激性溃疡、尿路感染、褥疮等。