深圳龙华区儿童注意力训练培训机构

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 像这种情况的宝宝你可以用旁敲侧击法或者激将法来教育他　　（b）与说话知觉或构音运动知觉有关之听觉过程、运动知觉、固有感觉等方面出现障碍，亦即信息的输入系统之障碍。（毛连塭&许泽铭，民81）

孩子厌学的有哪些应对方法？孩子厌学逃学怎么办？

孩子厌学逃学家长又该怎么办呢？长沙素能学校提醒认为可以从以下几个方面入手。 　　1、 要善于激发孩子的学习兴趣。 　　孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题；他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。 　　2、培养孩子良好的学习习惯。 　　家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。 　　3、 帮助孩子同老师建立良好关系。 　　培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。 　　对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。 　　4、要使孩子看到学习的进步。 　　有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。 　　5、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。

儿童多动症是不是能够矫正

病情分析：孩子精神不集中，小动作多是多动症的表现。指导意见：你好，多动症是一种儿童常见的心理疾病，家长不能被推脸仅七一的木按因为孩子多动症去以粗暴的方式入略余建承惩罚他，要多关心孩子，及时的治在确负即已殖击药由起愿疗。