深圳宝安区少儿注意力训练培训机构

深圳宝安区少儿注意力训练培训机构是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。

深圳宝安区少儿注意力训练培训机构总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。

截至2016年，深圳宝安区少儿注意力训练培训机构已服务超过10万人次外国学员。在中国，深圳宝安区少儿注意力训练培训机构在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。（数据来源于深圳宝安区少儿注意力训练培训机构内部统计）

深圳宝安区少儿注意力训练培训机构将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！

提高孩子沟通能力的方法？

一、以下是提高孩子沟通能力的一些方法：1. 倾听：倾听是沟通的重要组成部分。当孩子说话时，应该放下手中的事情，认真倾听并回应，让孩子感受到自己的存在和重视。2. 表达情感：鼓励孩子表达自己的情感，帮助他们识别和处理情感，让孩子觉得你是一个愿意倾听和理解他们情感的人。3. 提问：通过提出开放性问题的方式，让孩子有更多的说话机会和展示自己的机会，帮助孩子有自信和主动去参与对话。4. 视频、书籍和游戏等多媒体教育工具：这些工具提供了增强孩子沟通技巧的资料，也能帮助孩子在轻松的方式下学习沟通技巧。5. 练习对话：与孩子进行社交性对话，例如在人群中搜寻可跟随者、简单的举手发言等，让孩子不断学习如何与不同类型的人进行沟通。6. 引导孩子表达：当孩子遇到挫折或无法直接表达自己的感受，家长或老师应该引导或提示孩子表达自己的想法，以提高孩子的沟通技巧。总之，帮助孩子提高沟通能力需要家长和教师共同努力，其中最重要的是给予孩子信任、尊重和理解，让孩子感到被重视和支持，从而培养他们的自信心和积极性。

二、要让孩子多读书，多参加集体活动，多帮助别人，多与人交往，多与人说话 不要看不起任何人，因为三人行，必有我师，要谦虚谨慎，与各个层次的人说话。

如何培养孩子自信、敢于大胆发言？

这位家长您好！在课堂上回答老师的问题是一个很好的习惯，不但能锻炼学生自己的表达能力还能使学生在回答问题以后更积极的去学习，而且对老师的教学也有很大的促进作用。作为家长您能观察和体会到这一点是非常难得的。我们在教学当中发现，在回答老师的问题时，可以把学生分为三种：第一种，积极的和老师配合，在老师提出问题时能够迅速的展开思维，然后把自己的想法表达出来。这样的学生不但老师喜欢，在同学当中往往也混得很开。这样的学生的思维能力是很敏捷的。还有第二种，就是老师提问，他不回答，不敢举手，但是一旦老师把他叫上来以后也能很好的回答出来，只不过不踊跃，胆子小，害怕说错，害怕别的同学笑话自己，过于在意别人对自己的看法，没有自信心。对于这样的学生会失去很多锻炼的机会。最后一种就是，对老师提问的问题根本就不去想，认为无关紧要，即使不会回答也没事，老师提问到我了就说不会就行了，既简单又省事，毫不费心。或者是破罐子破摔，反正我在同学和老师的心目中已经是不好的学生了，以前经常不会回答问题，考试也不好，大家都知道我是差学生，也就无所谓了。这样的孩子最要不得。那么究竟如何帮助孩子大胆的回答问题呢，我认为可以从以下几个方面培养： 首先孩子要有自信心，如果孩子认为他自己不会回答，或者不可能回答的对，那么他是不会站起来回答的，如果有了自信心，他首先在思考问题的时候就会比平时要快，而且思考的到位。 其次，回答问题时要有压力。就是说不要认为自己回答不回答都无所谓，而是要给自己一定的压力，自己暗示自己“赶紧思考这个问题，要把这个问题想出来。”而不是说自己心里想“这个问题留给别人回答吧，我不去想了。”这个想法是要不得的。要敢于表现，把自己智慧的一面表现出来。 最后，也是最重要的一点，孩子都很在意别人对自己的看法，怕自己回答不好别人会用瞧不起的眼光看自己。告诉孩子其实不是这样的，回答的正确与否没关系，别人不会看不起你，反而会敬重你的勇气。每个人都有回答错的时候，而且回答问题能让孩子对这个问题印象更深刻，还能提高孩子学习的积极性。回答问题同时能让老师更重视自己。一定让孩子记住，不要在意别人怎么看自己，自己认为是对的，好的就去做！ 希望您的孩子能越来越勇敢！

孩子叛逆厌学不听话怎么办

关于孩子叛逆厌学不听话，三个锦囊送给各位家长：锦囊一、做一个“听话”的父母所谓的“听话”是指家长要善于倾听孩子内心的声音，允许孩子表达自己的看法与见解。要做到这一点，我们家长要以平等的态度对待孩子，当孩子不听话的时候，正是开始孩子形成自我意识和个性发展的时候。在法律和道德框架内，允许孩子的有自己的行为模式和交友方式。尝试着理解孩子内心世界，做一个善于沟通的父母。而不是将自己的主观意愿和想法强加给孩子！锦囊二、帮助而不是指责青春期的孩子毕竟不成熟，行为、想法方面仍然无法摆脱幼稚的成分。无论是在学习和生活上，总会有很多不足。面对这种情况，我们家长的第一反应应该是帮助而不是指责。分析孩子为什么会出现这种情况，问题出在哪里，作为家长可以提供哪些支持和帮助。要给孩子一定的成长空间，允许孩子犯错，并积极引导。理想的模式是：家长成为孩子的拐杖，而不是皮鞭，起支持作用而不是抽打的作用。锦囊三、树立榜样而不是进行比较望子成龙，望女成凤是每个家长的期待。可是我们社会中成龙、成凤的孩子又有多少？精英永远是少数，否则不会称为精英。先有健康的身心，方能成龙成凤！拿自己的孩子同他人的孩子进行比较是不公平也不客观的！尤其是拿着别人家的孩子教育自己的孩子：你看你同学怎么怎么优秀，再看看你。。。。诸如此类。不恰当的比较只会引起逆反，降低孩子的自尊心。正确的做法是帮助孩子树立一个成年人的榜样，父母可以作为孩子的榜样，行动胜于语言；也可以帮孩子树立一个长远的目标，在该领域内那些人可以对孩子产生影响，并告诉孩子你也可以成为这样的人！家长，您好，希望以上有关家庭教育方面的知识能帮到您，也请您多多关注孩子家庭教育方面的知识。

要多点关心交心和耐心的谈心的

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