商洛商州区小学英语一对一培训机构

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高中生物学习方法？

要学好高中生物打均岩报组置核粉殖，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。我把在李 晓鹏新浪博客里看到的高中生物学习方法给你大概总结一下： 1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考：生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基 础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性句协，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我 们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。 2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法：生物科学的内容不者朝静极蒸液缺仅包括大量的科学知识 ，还烈重伯掌判律值包括科学研究的过叶南许讨错县生须程命程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生氢均师油该敌脱轻物科 学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。 3、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学：没有观察和实验，生新战物学也就不可能取蒸衡历技击得如此辉 煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生切热费冲细育世分物课。在日常生活中也承直便础屋买纪密苗比再要注意观察生命 现象，培养自己的观察能力。如果觉得不够具体就去我说的那个博客详细看看，博主曾是高考状元 ，我觉得讲的生物学习方法结合了他本感受，方法更具体实组答部停灯是何层营再尔用，里面还有其其它各科的学习方法和 解题技巧绍厂孙氧事度等，都是他的经验总结，或许对你也有帮助，加油吧！

二、50 秦 西晋 隋 元 隋唐大运河：

初中物理知识点总结归纳

　　初中物理基本和重要的知识点有哪些，考生如何记？不知道的小伙伴看过来，下面由我为你精心准备了“初中物理知识点总结归纳”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯! 初中物理棚型知识点总结归纳 　　初中物理知识点总结 　　一、声与光 　　1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 　　2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体 　　3.乐音三要素： 　　①音调(声音的高低) 　　②响度(声音的大小) 　　③音色(辨别不同的发声体) 　　4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速) 　　5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 　　6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播 　　7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个) 　　8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序) 　　9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律 　　10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 　　11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致) 　　12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 　　13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变) 　　14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 　　15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 　　16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 　　17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立 　　18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度 　　19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 　　20.凸透镜成耐衫实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置 　　二、运动和力 　　1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 　　2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 　　3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物 　　4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 　　5.力的作用效果有两个： 　　①使物体发生形变 　　②使物体的运动状态发生改变 　　初中物理知识怎么记 　　口诀一：筷子和树同长高;空中角度总是大。 　　意义：研究光在界面的折射规律时，无论是从空气中看水中的物体(筷子)，还是从水中看空气中的物体(树)，折射所成的虚像都在物体的上方;无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中，光在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。 　　口诀二：平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。 　　意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大镜成放大的正立的虚像;照相机成缩小的倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像。 　　口诀三：物近，像远大;物远，像近小。 　　意义：在研究凸透镜成像的规律中，当物体放在凸透镜1倍焦距以外成像时，物体距离凸透镜越近，像距离凸透镜越远，像越大;反之，物体距离凸透镜越远，像距离凸透镜越近，像越小。(注：此口诀在解答有关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效) 　　口诀四：(1)P点分放大缩小，F点分虚实倒正。(2)远照相，中幻灯，焦点以内放大镜。 　　意义：研究凸透镜成像时，把物体在凸透镜前的位置分为三个区域：远(2倍的焦距之外即p点以外)、中间(l倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间)和焦点以内(即F点以内)。 　　(1)当物体在P点以内成像都是放大的，在p点以外都是缩小的，P点是成放大像和缩小像的分界点，但在P点成像既不放大也不缩小。当物体在F点以内成像都是正立的虚像，在F点以外成像都是倒立的实像，F点是成像虚实、倒正像的分界点，但在F点不能成像。 　　(2)当物体到凸透镜的距离远(大于2倍的焦距即F点以外)时，成像的规律就像照相机一样，即成缩小的、倒立的实像(像在1倍的焦距和2倍的焦距之间);当物体到凸透镜的距离处于中间(在1倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间)时，成像链亩猜的规律就像幻灯机一样，即成放大的、倒立的实像(像在2倍的焦距以外);当物体到凸透镜的距离小于焦距(即F点以内)时，成像的规律就像放大镜一样，成正立的、放大的虚像。 　　口诀五：熔汽升华都吸热;双凝液化皆放热。 　　意义：熔化、汽化、升华都要吸热;凝固、凝华、液化都是放热。 　　拓展阅读：初中物理学习巩固方法 　　立足课堂，夯实基础 　　课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。 　　注重探究过程，学习研究方法 　　物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什 么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。 　　强化训练，提高知识的迁移应用能力 　　课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。 　　优化学习方法，提高学习效率 　　如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为紧张，不能花很多的时间去慢慢“磨”，应做好标记，跟同学讨论，最好求得老师的解答，理解过程，掌握方法。 　　归纳概括、串前联后，形成综合能力 　　在平时的学习过程中，对所学的知识进行必要的归纳总结，并将新学的知识和前面的内容联系起来，注意它们的相同点与不同点，做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。 　　规范解答，注意细节 　　“规范”在考试中主要体现在简答题、作图题、计算题中。历年中考中，因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。 　　具体来说，要学习的物理概念和物理现象主要有功、功率、机械效率、机械能、内能、热量、电路、电流、电压、电阻、电功、电功率、电流的磁效应、电磁感应、磁场对电流的作用等;要学习的物理规律主要有杠杆原理、功的原理，串、并联电路的特点、欧姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等;要学习的物理模型主要有杠杆、滑轮等;要了解的物质主要有磁场、电磁波、能源等;要学会使用的仪器仪表主要有电流表、电压表、滑动变阻器等。其中学习要求较高的主要有：理解功率的概念，理解机械效率，理解欧姆定律，理解电功，理解电功率，这些既是学习的重点，也是学习的难点。

广州初二英语一对一怎么补习？去哪个机构辅导好？

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