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如何学好高中生物

1.学习生物同其他学科一样,也要遵循认识规律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深,由少到多,逐步积累,逐步深入的。因此学习不能急于求成、一步到位。来自如学习减数分裂过程,开始只要弄清两次分裂起止,染色体行为、数目的主要变化,而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DN北决A数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄素垂山连众清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。  2.突破难点。有些知识比较复杂,或是过于抽象,同学们学起来感到有困难,这时就应化难为易,设法突破难点。通常采用的方法有以下几种:  (1)复杂问题简单化。生物知识中,有许多难点存在于生命运动的复杂过罪制程示活唱亚城程中,难以全面准确地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知识一目了然。例如细胞有丝分裂,各时期染色体、纺锤体种生、核仁、核膜的变化岁树,我们若将其总结为“前期两现两消,后期两消两现”,则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂,可总结为“一分(分解)二合(合成)三本头树场转化”。对一些复杂的问题,如遗传学解题,可将其化解为几个较简单的小题,依次解决收小做免课导假进。  (2)抽象问题形象化。粉重轴思维越离开具体事物,就越抽象么台排信。有些知识,与现实联系少,理解起来困难。这时,要尽量借助某种方式,使之与实际联分布常站积分系起来,以便于理解,如DNA的空间结构复杂,老师很难讲清楚,但出示一个DNA模型,几分钟即可解决问题。因此,学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽房象的知识。  3.归纳总结。在生物新课学习过程中,一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后,就应该把各分块的知识联系起来,归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构,而且也便于理解和记忆。  归纳总结要做到“三抓”:一抓顺序,二抓联系,三抓特点。  抓顺序就是要将各知识点按照本史防告力脚四简身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”,可以整理成:配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。  抓联系就培技子矿龙没是要掌握各知识点之间的内在联系,理清点线的纵横关系,由线到面,扩展成知识网络。  抓特点就是抓重点、抓主流,进行归纳总结,不能大杂烩,胡子眉毛一把抓。应将次要的东西简化甚至取消。

14、氧化铁与盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

怎样面对小升初?

以坦然的心态接受任何结果——只要努力了,结果是不会亏待你的。 努力吧,敢拼才会赢,给自己打一个好基础。不要有太大压力,但一定要有一个明确的目标。考上好初中不会那么难的。(过来人好意提醒)

在学习过程中,一定要:多听(听课),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结. 相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功. 对了,还要严格控制上网时间. 学习好了就不怕考试了. 抱着一颗平常心,平时的成绩以及学习态度已经决定你可以上什么样的初中了

  4HCl(g)+O2===2Cl2+2H2O
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