上海松江区孩子注意力训练培训机构

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孩子厌学怎样办？

这个是常见的现象，可以斟酌适当的和孩子商量，学习和游戏的比例，总比逃课好

别逼迫孩子，孩子总有这个时期的，要帮助TA调剂。也许是压力大，也许是有心事，也许是家长和老师疏忽了对TA是关心...总之，孩子的心灵很脆弱，要有耐心帮助孩子！孩子最信任的人就是家长和老师。

如何教育叛逆期的孩子

父母在这个时期跟孩子的沟通很重要，具体这样做：1、“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，父母绝对不能用“熬”的心态，消极被动神棚的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。2、孩子还不知道哪些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。　3、了解孩子逆反行为的原因与动机，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。4、原则颂茄问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守。抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。5、孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。6、无论何种情况下，父母都不应该对游樱则孩子打骂，以暴制暴，只会适得其反。也不能语言威胁孩子，不要老拿孩子跟其他人作比较，“你看看，隔壁的妹妹都会XX了，你怎么还不会”的比较行为。

不要采取过激的方法　　有的家长认雀基亩为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。　　要以身作则　　父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。　　同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。　　重视情绪的作用　　不同性质的情绪对人的心理有不同的作用。积极的情绪使人生活愉快，充满信心，心情舒畅;消极的情绪使人生活压抑，缺乏信心，心情沮丧。同样，不同性质的情绪对家长的心理和行为也有不同的影响。　　积极的情绪能激发家长以充满爱的方式，主动了解孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方式教育和培养孩子，从而使亲子关系密切协调，家庭气氛和睦温馨。家长要重视自身的情绪在家庭教育中的作用，努力培养和保持积极的情绪，克服和消除消极的情绪。　　大人的意见要统一　　有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。　　不要扼杀孩子的兴趣　　学业顷森固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。　　唠叨不如让孩子来回答　　对一件事情，有时家长会对孩子嘱咐好几遍，特别是做妈妈的，唯恐孩子不明白，不按自己的意思去做，这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说，他们所不愿听的、反感的，正是父母的唠叨。他们越不愿听，做父母的就越不放心，反而加倍地唠叨起来，这就成了恶性循环。　　当父母的常常感到伤心与忧虑：“唠叨还不是为了孩子们好?”“不给他们讲，怎么能懂事啊!”好像只有无休止地向孩子们陈述一个又一个道理，才是最好的家庭教育方法。　　唠叨的时候，不妨试用一个新办法：把唠叨变成提问题。当你发现一个什么问题，把自己要说的内容，变成提一个问题，让孩子锋闷说说，也许孩子要比家长说得又好又生动。提问题时，不要摆家长架子，态度要诚恳、热情，要认真地倾听孩子回答。

2、疗程更短，通常1～2周便可见效。

儿童注意力训练有那些方式呢?成都地区有没有儿童注意力训练比较有效果的机构？？？

大量研究表明，这些儿童是由于大脑神经的加工传输递质方面出现了混拉双观地庆球革供同王一些问题，在学习过程中大脑皮层产生不了应有的兴奋，为了维持必要的学习和活来自动过程，他们需要借助于一些无关的活动（分心、小动作）来控制自字城投氧最除除己。专业理论称之为注意力缺含损，是一种比较常见的导致孩子学习困送绍船定难的原因。 　　一般有注意力缺损的孩子有如下一些特征： 　　1.上课容易开小差、说小话，小动作比较多； 　　针台预袁流有般2.逃避需要持续用脑的工作，看上去好像不喜欢动脑子； 　　3.写作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业抄错题目，做完题抄错答案； 　　4.跟他讲话爱答不理，一只耳朵进，一只耳跑矛策密回朵出； 　　5.做事情刚开始兴致勃勃，不一会儿就觉得没意思了； 　　6.容易健忘、丢三落四、心不在焉； 　　7.情绪容易冲动、控制能力较差； 　　8.心理或行为比较幼稚，不能从经验中吸取教训； 　　9.低自尊，表现出对银岁很多事情都无所谓； 　　10.不良的社交件局依信但除技能，表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄的说风两也小朋友相处……建议你先咨支验印每块散补询一下，成*都*空*军*机*关*医*院*诊*疗*中*心*的*孟*青*教*授。希望能帮上您。

怎样培养孩子的专注力？

一、培养专注力10招 ★ 一次只做一件事 不要同时交代孩子做好几件事，而是把事情拆开来，一次要他做一件事。 ★ 闲杂人等回避 教导孩子要固定一个标准，例如妈妈的标准或奶奶的标准（以主要照顾者为主），其他家人尽量不要介入或发表意见。 ★ 适度奖励 如果孩子达到父母的要求，父母就要大方给予口头奖励或是大力拥抱他。 ★ 找出不专心原因 从人、事、时、地、物这几方面找出孩子不专心的原因，然后一一排除它。 ★ 找出能帮助孩子的办法 有的孩子可能看到老师的照片会变得更专心，有的孩子看到书桌前的备忘小纸条又会继续专心做功课。妈妈可以协助他找出能提升专注力的方法。 ★ 培养孩子对阅读的兴趣 让孩子习惯经常阅读，要记得尽量让孩子自己主动去读，等他读完再让他讲给你听，而不是你念给他听。 ★ 听音乐，加强听觉训练 加强听觉的训练也是培养专注力的方法，所以让孩子专心听音乐是一个很不错的方式。 ★ 培养运动的好习惯 6岁以前每天至少运动半小时以上，6岁以后每天至少运动1小时。 ★ 收集医疗、教育资源 不管是咨询医生或老师还是自行上网找数据、看书，都可以收集到很多训练孩子专注力的信息。 ★ 让“分心”帮孩子转换情绪 当孩子已经心不在焉时，那就给他5~10分钟先去分心，先起来动一动，或是看个电视，然后再让他重新回到功课或家务上。

二、平时多留神，孩子做事时多指导与纠正！

三、做一件事，规定时间做完，不要半途而废

四、知道孩子最喜欢做的事情是什么？然后让他每天都能做自己喜欢的事情，同事再加上你要求孩子的事情，这样就慢慢的把不喜欢做的事情变成了习惯。

五、针对4－12岁学生，我有办法。九江非凡少儿英语学校暑期招开《小学生专注力提高班》