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  • 发布时间: 2024-04-06

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一、你家孩子多动症属于一种病症,你送他去正常的学校学习不但不利于他的学习还会影响到其他学生的正常学习。所以你应该送孩子去专业的医疗机构去治疗,如果治疗好了再送到正常学校学习。如果治疗不好可以送到专业的学校由专业的老师教孩子,这样更有利于孩子的治疗和学习。

二、    孩子多动症上课注意力不集中,你可以事先跟老师沟通好,请老师们上课注意多提醒孩子一下,多多表扬和关爱你的孩子,因为没有一个孩子不喜欢老师表扬和认可的。

三、首先,孩子多动症是一种病,家长要带孩子看医生,根据医生建议配合治疗;其次,从孩子喜欢的事情开始,培养孩子专注的能力;最后,要与孩子心灵沟通,讲清多动症的利弊,协助孩子克服困难。孩子的每一次小小的进步,都值得去鼓励。

四、孩子多动症,注意力不集中要通过训练和引导加以纠正。要通过孩子感兴趣的事情,逐步训练和引导,时间由短变长,逐步加以强化,提高孩子的专注度,一定能够纠正过来。祝你顺利!

如何治多动症

一、   多动症的治疗:  心理治疗:采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法,与患儿和家长进行思想交流,让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑,帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心,纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪障碍、自尊心不足和人际关系紧张等症状有帮助。  行为疗法:由治疗者针对患儿的症状设计治疗计划,通过有针对性的训练程序,减少患儿的过多活动和不良行为。训练要对不同的患儿选用不同的方法。  多动症—治疗项目  1、现代康复治疗  感统训练——给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸,促进孩子的前庭觉,本体觉, 视觉,听觉,触觉等多种感觉刺激,并将这些刺激与运动相结合,增强自信心和自返埋我控制的能力,并在指导下感觉到自己对躯体的控制,由原来焦 虑的情绪变为愉快,从而使孩子的体能,智能,情商得到发展。  言语训练——通过各种干预手段对有言语障碍的患者进行针对性治疗,有计划、有 步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。  认知训练——系统结合被训者的现状及心理发展特点,主要对注意力、感知觉、记 忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练迅祥,帮助提升认知水平。  注意力训练——使用特定方式培养训儿童集中注意力。  2、神经调控治疗(物理治疗)  经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创漏昌蚂的绿色治疗方法,磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。  脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血,促进神经功能恢复,提高智力。  多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速的治疗儿童多动症的有效方法,且已经逐渐成为 治疗儿童神经系统疾病的主要方向。  磁场刺激治疗仪YRD——可直达脑内较深层组织后生成的交变刺激,直接作用在脑细胞和脑血管上,改变细胞膜的通透性,改善细胞活性和改善微循环,加速 脑神经功能的恢复。  经络生物靶向治疗——(根据病情需要,一般做8-20个点位) 使神经递质长期平衡分泌,从根本控制疾病逐步达到临床效果。  3、药物治疗  (1)西药治疗 托莫西汀(择思达):10mg/次,每日一次。  盐酸哌甲酯(专注达):18mg/次,晨服,每日一次。  (2)中成药 小儿智力糖浆5ml(10ml)/次,每日三次;  静宁口服液5ml(10ml)/次,每日三次;  地牡宁口服液5ml(10ml)/次,每日三次;  多动宁胶囊:5粒/次,每日三次。

二、 家长首先要认识到多动症是一种疾病,不能歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,损伤其自尊心。告凳搜发现其品质中的闪光点,应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为,应像对待正常儿童一样坚决制止,不可袒护。对待多动症的患儿,家长可以从以下方面着手:  1、发展孩子的注意力。 孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事。随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋袜历、画画等,锻炼注意的集中性、持久性。但是,要求孩子学习做事的时间不宜过长,以免引起疲劳。  2、培养孩子善始善终的习惯。 孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。  3、培养孩子的自制力。 要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。  4、把过多的精力引导发挥出粗郑来。 对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导,家长和老师要组织他们多参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。  5、带孩子到医院,请医生进行心理治疗。  最后需要指出的是,矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程,需耐心地对其教育引导和矫治,切不可采用打、骂等粗暴的手段,否则不但不能达到矫治的目的,而且有可能使其加剧,影响孩子的身心健康。

三、   1、慎肆多陪孩子玩。多动症的孩子虽然看似贪玩,但实际上那不算是玩。因为多动症的孩子不会认真的去完成一件事,甚至连三分钟的热度都没有。所以家长首先就是要多陪孩子玩他喜欢玩的游戏,先把孩子对事物的专注力培养起来,多动症的情况也自然会得到改善。  2、饮食调理。对于多动症的儿童来说,家长还要注重饮食调理才行。但是在调理之前,最好先带孩子做一次微量元素测试,检查出孩子是哪种微量元素失衡,然后对症去调理。但大部分多动症儿童的铅元素都处于超标的状态,而锌元素都比较缺失。所以家长要少给孩子吃粉丝类含铅量高的食物,多吃菠菜,猪血等可以补锌的食物。  3、医学治疗。多动症是一种病,因此家长还要尽快带孩子采取医学治疗。临床上主要是通过药物来治疗多动症,比如说多动咐腊宁,这就是一种专门治疗多动症的中成药。还有地牡宁神口服液,小儿智衡孝滑力糖浆,也可以用于治疗多动症。

四、 治疗多动症可以咨询一下竞思啊 竞思注意力训练就是为多动症孩子摆脱困扰的训练机构 你去网上查一下啊

五、

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周六终于找来师傅,把厨房坏了好几年的窗扇滑轮修好,还换了纱窗的纱网。差来自不多一个小时,人家就赚了一百块。手艺养人这句话果然不假。但也的确方便了我们的生活。妹妹来了,没带牛牛,说牛牛跟他爸爸下乡去了。没有了牛牛,家里果然安静不少,但也没意利比父异沙纪思。我和妹妹躺在床上,天南久达地北的聊着,竟也过了三四个小时没有睡意。自从有了应服计门如宽映牛牛,我和妹妹这样安静的聊天都是不行的,小家伙捣乱,必得跟他说话,否则就闹人计长损预花史无划呀宣办。就是小孩,也不能容忍被忽视,总是用自己的方式吸引你的福伯木送为言注意力。

专注力训练100种方法

专注力训练100种方法如下:1、舒尔特表格舒尔特表格是公认的有效训练专注力的方法之一。家长在一张白纸上,画出5X5的正方形表格。把1-25的数字打乱填充到表格中,让孩子按照数字1-25的顺序依次指出数字,并统计完成的时间。来自如果一开始孩子觉得困难,可以先做3X3,4X4的表格,后面再增加难度。家长还可以跟孩子比赛,比比谁用时更短,增加训练的趣味性。2、改定时为定量家长可以让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务,将时间改为定量的。如果孩子能够集中注意力,父母应该给予一些鼓励,让他休息5-10分钟。当孩子能够做好的时候,可以逐渐延长一次性专注的时间。家长也可以要求消此孩子在考察题目的过程中,把自己的要求、条件用笔勾出来,就同沙福显由防尽以防走神出错。这些都可以增强孩子的自信心,让他觉得“我拿兆迅可以有意识地专厚督视翻谈斗须阻黑空含注于一件事”。3、为孩子建立一个时间表家长可以给孩子制定一个时间表,什么时间起床,什么时间吃饭,什么时间玩玩具,什么时间看书,增强孩子做事情的目的性轻静术牛富语传林三,定时定点去做某件事,更有利助孩子专注力的培养。4、施美吃印么材入包似效改数台阶这种训练非常实用,因为每天我们都会接触楼梯,试用的范围可以说非常的广泛,而降各且也不占猜塌用时间,不用刻意为之,只要在上下楼梯的时候向宣场般那兴古赵进行细数台阶,就能够起到很好的提高孩子的专注力的作用。5、写数字家长可以让孩子7分钟之内,在纸上从1写到300不能涂改。当然,孩子还小的话,家长就需要根据孩子的能力来设置难度,可以1—50为第一个阶段,1—100为第二个阶段,1—200为第三个阶段,1—300为第四个阶段,这样循序渐进的进行训练。6、营造良好的家庭氛围安静、干净、有条理的环境有助于保护孩子的专注力。例如,关掉电视,给孩子一个独立的空间海践将定源。在这样的氛围中,孩子们能够更快地集中注意力,减少不必要刻触保多超额切良征我的干扰。

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孩子上课注意力不集中,怎么办?

儿童注意力随年龄增长而逐渐增强,学龄前或低年段万认冷胡复从机级的孩子自制能力较差,容易被各种事物所吸引。但随着年龄增长,儿童的自我控制力或注意集中时间一般会有明显改善。 造成儿童注意力不集中,可能跟年龄、生活规律和环境、饮食、家长的预期和教养方式等有关,只有在伴随活动过度、一定的情绪和认春被议远茶吸脱知障碍时,才可能是由多动症造成的,多动症的诊断和训练应由专业机构进行。 建议可以去医院给孩子做个检查

儿童多动症真的存在吗?能治疗吗

儿童多动症的治疗方法主要包括行为治疗和药物治疗等,行为治疗包括行为矫换据之正,教育、环境、义心理治疗等;并做到家、校、医院多方协作配合,才能取得较好的治疗效果。多动症又称注意缺陷多动障碍,是以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征的儿童行为障碍综合征。该病临床发病率较高,不是一种局限于儿童期味命的疾病,因此,一旦家长发现孩子有疑似上述的症状,应及早去医院就诊。

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