上海黄浦区青春期教育培训机构

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据儿科诊疗中心专家介绍说，目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等。其中中枢神经兴奋剂，如利他林等，是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段，在治疗上它较为有效，能提高注意力。但是利他林的缺点是，它无法根治这种疾病，只能长期服用，副作用主要是对儿童的生长发育造成影响。儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗，无副作用，见效快，稳定不易复发。一些传统的说法认为男孩子更容易患上多动症，他们患此病的几率是女孩的7倍之多。但最近的调查显示这个比例实际上只有3比1 。专家认为，这并不是说有越来越多的女孩开始换上多动症，而是因为精神病学家发现多动症在不同性别的孩子身上所体现出的特征存在细微的差别。例如，女孩的破坏性相对较小，更多的体现为爱幻想或爱聊天。她们的多动症更多地属于粗心大意型，而不是极度活跃型。

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1.不要伤害、打击孩子的自尊心、自信心。孩子虽年幼，但同样有自尊心。他希望得到大人的肯定与信任。当他遇到困难时，这种期望尤为强烈。因而，当孩子有问题、有难处时，家长要让孩子明白：家长相信他能做好，还要热情地帮助孩子找出问题所在，并和他一起寻求解决的办法。一旦问题得到解决，就要立即表扬、鼓励他。例如：练琴的孩子会在某一乐句上卡住，这是常有的事，只要家长温柔地提醒孩子：“别急，慢慢来，你能弹好”，帮助他找出卡壳的原因，下次他就能巡礼地弹奏，并因此感到自信、自豪。但有的家长当孩子达不到要求时则“恨铁不成钢”，对孩子严加训斥，冷嘲热讽，严重刺伤孩子的自尊心，使孩子由自信变为自卑。2.培养孩子的成就感。成就感对于一个人来说十分重要，有了成就动机孩子就能以高标准要求自己，并力求取得成功。四至五岁的孩子喜欢被别人夸奖和称赞，家长要利用孩子这一特点，树立孩子的自信心，使他们感受到成功的喜悦和快乐。3.保证孩子的身心健康。一个健康、聪明、品行端正的孩子，无论是在家还是在外，容易得到大人的喜爱，赞扬和奖励，使孩子充分感受到在自我的存在价值，激发他的进取精神，增强自信心。4.鼓励孩子特殊才能的发展。家长要培养孩子在体育、音乐、艺术、文学等方面表现出来的特殊才能。特殊才能的发展不仅能满足孩子自我表现的欲望，还能使他从成功的喜悦中获得自信.

　　（b）发声是透过声带的震动制造声音。 2、 自控能力方面，如在严肃陌生的环境中，顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束，表现出一定的自控能力，在环境不熟悉的情况下，不胡乱吵闹，行为比较规范;而多动症儿童却无此自制能力，缺乏自我约束的心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出很多令大人反感的多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果。7、孩子有强烈的好奇心，容易接受暗示。他喜欢听成人讲悄悄话，也喜欢和成人讲悄悄话。例如，一个孩子不肯吃青菜，偶尔吃了一些，晚上爸爸妈妈就讲“今天欢欢真乖，吃了许多青菜”。躺在床在的欢欢听见了，第二天吃得更起劲了。一个孩子不肯给客人唱歌，妈妈说：“咱们说个悄悄话，商量一下唱什么好”，孩子也会在妈妈耳边说：“我唱一个小燕子吧。”