上海宝山区孩子厌学教育培训机构

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怎样增强孩子的沟通能力

一、沟通能力是天性和锻炼双重因素的结果。经常带他出去和人交流就能增加沟通能力。

二、多交朋友

三、提高沟通能力,无非是两方面:一是提高理解别人的能力,二是增加别人理解自己的可能性。那么究竟怎样才能提高自己的沟通能力呢?心理学家经过研究,提出了一个提高沟通能力的一般程序。 一般步骤 开列沟通情境和沟通对象清单 这一步非常简单。闭上眼睛想一想,你都在哪些情境中与人沟通,比如学校、家庭、工作单位、聚会以及日常的各种与人打交道的情境。再想一想,你都需要与哪些人沟通,比如朋友、父母、同学、配偶、亲戚、领导、邻居、陌生人等等。开列清单的目的是使自己清楚自己的沟通范围和对象,理性的分析对方的想法和应对措施,以便全面地提高自己的沟通能力。

　　家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

小孩注意力不集中怎么训练？

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应该怎么治疗儿童多动症啊？

注意缺陷多动障碍的治疗原则因人而异，需制订包括药轿唤物治疗、心理治疗和社会康复训练在内的，个性化、综合性的治疗方案。注意缺陷多动障碍有哪些一般治疗措施？多为患者营造温馨的成长环境，让患者保持愉悦的心情。父母需对患者态度温和，遇到问题以引导、鼓励为主。规律的体育活动对注意缺陷多动障碍起到积极的缓解作用，应尽力促进相关活动的开展，并尽力协助患者融入到日常生活中。心理治疗和干预行为治疗对患者的良好行为给予正性强化，对不良行为给予负性强化，用新的有效行为代替不良行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题。通过让患者学习如何去解决问题，预测行为带来的后果，克制自己的冲动，选择恰当的行为方式等进行治疗。心理社会干预包括支持小组、社交技巧训练、自我管理训练、家庭治疗等方法。对家长的教育训练家长也应配合专业人员对自身的心理教育和技巧训练。专业人员会主要引导家长给孩子提供良好的环境，学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，学会使用正确方式鼓励孩子的良好行为等。学校干预让老师和其他学校工作人员参与到干预治疗中，是治疗注意缺陷多动障碍的一个帆陵重要部分。老师恰当运用表扬和鼓励的方式，可以提高患儿的态帆戚自信心和自觉性，同时通过适当方式否定其不良行为，有助于纠正患儿的不良行为模式。

儿童多动症治疗起来确实很麻烦的，之前我侄子也是多动症，传统疗法治疗了好几年效果都一般，副作用也多，最后用的陵答缓数药智举缓能研发的《注意力强化训练软件》，在专注玩游戏的同时⌄不知尺模不觉的改善了多动症问题，确实很不错