上海宝山区孩子学习能力培训机构

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　　1.自我控制训练

如何调整厌学孩子的心理

孩子的心理状态正常的情况下，是不会厌学的，除非是感觉到学习的压力或者是进入到某种方式的对抗，才开始厌学。一般孩子厌学都有一下原因：一、信息过载这类孩子往往在少儿时期感觉统合功能失调，导致注意力不集中，大脑兴奋点太多，容易分神，使海马体处理信息的效率下降，导致大脑不堪重负，就选择逃避。这类孩来自子需要做感统训练，方可解决问题。二、情绪对抗这类孩子是沟通模式出了问题，比如家长和老师对孩子的沟通技巧不得法，让孩子产生心理对抗，我不喜欢你就不听你的，你和我过不去，我就和你对着干。所以，孩子最后觉得学校不好玩，就不愿意继续上学了。这种孩子需要请心理老师帮助处理情绪，然后建立新的认知和沟通模式。三、心理印痕这类孩子往往经历了原生家庭的伤害，在成长的过程中找星候宽演输苏似义径留下心理印痕，导致孩子的心理常常受环境固定因素的激发，而进入心理冲突状态，躁狂，心烦不安，根本无力承受学习压力。这类孩子需要正规的心理治疗，消除心理印痕，方可长治久安。心短送养观班除全虽轮综上所述，孩子厌学不能简单的归责任于孩子身上，除上述原因，还有很多原因会导治超多都浓依致孩子厌学。所以，孩子也是无辜的，家长和老师一定要做孩子坚实的后盾，帮助孩子找到原因，处理治疗，不要总在孩子身上找原因，那样只会让孩子更快的崩溃。

　　面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？

少儿多动症有什么注意事项？

你好，少儿多动症要家长和老师要培养孩子没不含州阻拿规的注意力，给孩子安排有趣的游戏等，在饮食上常吃含锌丰富的食物,如蛋类,肝脏,豆类,花生等对提高智力有一定帮助.多食含铁丰富的食物,劳推读批急查如肝脏,禽血,瘦肉等。