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 G物:物体的重力

初三一对一历史怎么辅导

初三一对一历史辅导方法如下:1、听取学生的疑问,一对一解顷手答:学生在学习历史过程中,会遇到一些疑难问塌枣题,教师可以倾听学生的问题,并且逐一解答,让学生能够顺利理解这些难点内容。2、提供作业量化辅导:老师可雀衫嫌以根据学生的知识程度和需要,定制适合学生的课程,根据教学计划来完成作业,并及时对学生的习题进行批改意见和补充讲解。

高三生物一对一有效吗

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初中的语文怎样读好?

怎样学好初中语文 语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死。其实不然,语文的特点主要有三:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。 那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢? 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。 希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

高中作文和初中作文有什么区别?

首先是字数上的不同,初中是600字,高中是800的限制,其次是内容的差异,初中作文一般是叙事性的记叙文,高中作文主要是散文和议论文,写法上也不同,高中作文需要展现一定的内涵和所要表达的意义,这就需要多从课外了解,有自己的感知和认识。1、高中作文写的话是有一定的技巧的,那么你在写的时候先要读懂题目,现在的作文都会和社会和生活息息相关,同时在作文中可以适颂甚此埋当地运用自己所学的一异直跳确赵喜些诗词之类的,比如可以扒敏用谚语,名句歌词,典故来开头,给人耳目一新。2、开篇第一段的破价于初宪话可以写排比句,当然巴这只是一种方式,写与题目相关的话题,引出所要讲述的事件,大约写四五行,写排比的话可以显示出自己的野蚂文章的气势。3、主体部分的话就围绕自己的主题展开来讨论,它是怎样产生与发展的,它折射出了怎样的道理,与我们的生活有怎样的联系,都可以写出来,写六行左右,是第二至五段。4、最后一段就总结照应主题,有意味深长的含义就更好了,字迹一定要工整!!!切记。

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