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2.抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。

怎样学好初中政治

一、要熟悉书本一周至少看几次书

二、上课一定要跟着老师的思路走,跟着做笔记,能记在脑子里的知识点就尽量记下来,对考试很有用的,常常翻翻书看看自己做的笔记

三、多做笔记多看书,考前一定要看看自己的资料。题目也最好多做一点。有些是常考的就背一下省时间

四、你们中考可以开卷考么?开卷考的话中考的时候拿导引过去就好了,老师要点都会讲到,只要画画就好了。

五、啊如果目的单单是考好的话,就按照老师的要求把每一课的重点画下来背好就可以咯。你初几?

六、多听老师讲 最重要的是听明白理解 可以举一反三 多看时事政治 了解时事政治中包含的重点原理 如果你们那开卷的话 不用多记忆 把学过的东西多读几遍 考试的时候知道在哪 怎么用就行如果不开卷的话 那就要多背了 不要死记硬背 除了法律条款啊 原则之类的要一字不差之外 剩下的可以用点方法 背起来比较快更重要的是有信心 政治很好学的 我初中政治就没下过90 现在高中了 还是政治课代表啊 呵呵

压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S

如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣

一、利用现代的多媒体教学手段来激发学生学习兴趣  在过去的小学语文课堂上,教师采用的灌输式教学方法已经不能满足当代小学生的学习需求。因为小学语文课堂是开放的、生动的,如果不转变教学方法,学生很难理解抽象的知识。随着多媒体教学手段在小学语文教学中的广泛应用,使学生的学习兴趣更浓,因为多媒体是集文字、图片、声音等为一体,能够给学生们呈现出直观、生动、具体的教学画面,同时还能够刺激学生的感官,激发起学生学习热情,使他们产生强烈的求知欲望,进而为课堂教学营造出和谐、浓郁的学习气氛。  二、通过给学生创设语文教学情境,来调动学生学习兴趣  作为小学语文教师,我认为在教学中应该利用一切有效教学资源来给学生创设教学情境,以充分调动学生学习兴趣,使学生能够和文章作者达成情感共鸣。在日常的教学中我常常是给学生设置问题情境,在学习知识之前,先向学生提出问题,然后给学生自主学习时间,让他们在学习中自主分析问题和解决问题,使他们能够尽快地进入到角色中。  三、通过增加课堂师生之间互动环节,来培养学生的学习兴趣  1.师生互动应该以学生为主体。师生互动主要是为了增强学生的学习体验感,在课上教师必须能够将学生学习主动性挖掘出来,并让他们能够自愿地参与到学习活动中,教师要给学生表现自己的机会,并鼓励学生敢于表达自己的观点。教师在整个过程中,必须扮演一个引导者、指导者的身份,多给学生创造学习和锻炼自己的机会。  2.通过合作学习来激发学生学习兴趣。笔者认为在小学语文课堂采用合作学习方式,不仅可以激发学生学习兴趣,而且还能锻炼学生的学习思维,使学生与学生之间能够互帮互助,共同进步,同时还能增进学生与教师之间、学生与学生之间的情感,使整个课堂学习气氛更加愉悦。  四、通过师生之间互换角色,来激发学生学习兴趣  新课标要求小学语文教学应该加大改革和创新的力度。通过从笔者的教学实践经历出发,笔者认为小学生的性格是活泼、开朗、好动的,他们喜欢新鲜的事物,不喜欢教学模式的一成不变。正是抓住小学生这个性格特点,我在教学中经常和学生互换角色。比如说,在讲新课之前,我给学生足够的预习、学习和准备的时间,课上我让学生充当教师的角色,站在讲台上给学生们讲课,而教师扮演学生的角色,坐在学生的座位上听课,利用这种教学方法我发现学生们的学习注意力能够完全集中起来,而且整节课学生都会感觉到这种教学方式很幽默,有的学生说自己也想尝试一下当教师的感觉。师生之间互换角色,可以使教师和学生能够站在对方的角度思考问题,能够使师生之间多一份理解和包容,同时这种轻松的教学方法,能够吸引学生眼球,触动学生感官神经,使学生学习兴趣更浓。  五、通过阅读来激发学生学习兴趣  小学语文阅读方式是多种多样的,良好的阅读方式更有助于加深学生对课文的理解,同时还能在很大程度上激发学生学习兴趣。比如说,对于对话类的课文,我常常是让学生扮演,学生你一句我一句地将对话演绎出来,可以让学生们感受到真实的教学情境, 同时通过学生在语言上进行润色,将内容更生动表现出来,这样可以激发学生学习兴趣,并将学生带入教学情境中,让他们不断地想象 。在教学中,对于有些内容该用什么语调,教师可以给予学生指导,学生抓住了感情的变化,就能够很自然地将所有学生情感带到文章中,这样才能更好地领悟作者写作的内涵。  六、结语  综上所述,在小学语文教学中激发学生学习兴趣的方法是多样化的,只有教师在教学中结合学生学习实际情况,在课上多与学生互动和交流,了解学生学习需求,就能够不断地挖掘出更多激发学生学习兴趣的教学方法。教师在教学中以灵活的角度和采用新颖的教学方法,并关心学生的健康成长,学生才能发挥学习主动性,使整个教学的实效性提高。

别把高考看得太重了,不上大学,照样混得好。给自己自由活动的空间!

冲刺高考口号抓紧时间

高考百日冲刺口号高三××班:拼搏改变命运,励志照亮人生。  高三××班:为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。  高三××班:当今之世,舍我其谁!!  高三××班:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。  高三××班:把命运掌握在自己手中。  高三××班:无情岁月增中减,有味青春苦甜。集雄心壮志,创锦绣前程。  高三××班:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。  高三××班:登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。  高三××班:我努力,我坚持,我一定能成功。  高三××班:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。  高三××班:拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。  高三××班:挥洒斗志,成就梦想。  高三××班:卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。  高三××班:站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。  高三××班:拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!  高三××班:失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。  高三××班:十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝。  高三××班:点燃青春激情,实现人生梦想!  高三××班:一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。  高三××班:不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。  高三××班:青霄有路终须到,金榜无名誓不休。  高三××班:贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。  高三××班:态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。  高三××班:入班即静,入座即学;决战高考志在必赢。  高三××班:风雨夏秋冬,十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。  高三××班:挑战极限,无悔人生。奋力拼搏进取,谱写风华篇章。  高三××班:让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。  高三××班:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。  高三××班:行动是理想最高贵的表达。  高三××班:成功是别人失败时还在坚持。  高三××班:胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。  高三××班:遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。  高三××班:Everything is possible。  高三××班:圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾;励志创造人生拼搏改变命运。  高三××班:今朝勤学苦,明日跃龙门。  高三××班:没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。  高三××班:今天拼搏努力,他日谁与争锋。  高三××班:当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。  高三××班:因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。  高三××班:过去的是远了淡了的暮霭,未来的是近了亮了的晨光。  高三××班:今日有心苦勤奋,明朝一举步青云。  高三××班:昆仑纵有千丈雪,我亦誓把昆仑截。  高三××班:眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!  高三××班:父母养育辛苦,报恩唯有苦读。  高三××班:树凌云壮志,悬梁刺骨,苦尽甘来终有日,蓄建瓴之势,闻鸡起舞,明岁金秋扬眉时。  高二××班:懒惰厌学难成器勤奋博学出状元。  高三××班:一次失误,多出一年辛苦。辛苦一年,迎来精彩一生。百日冲刺战高考;一鼓作气创辉煌。超越自我,百天圆梦。旌旗摇,号令催,百日炼真钢;仰天长笑,金戈利刃展雄风,所向无敌!血可流,头可破,斗志更昂扬;逐鹿考场,战鼓号角扬军威,百战百胜!阳春三月翘首以盼,百日冲刺迫在眉睫。心存大志舒豪气,声声誓词冲云霄。为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴!一心一意搞好高考复习;奋战百日报答父母深恩。十二载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。十年磨一剑;百日铸辉煌。今日浪费一分钟,来日后悔一辈子。宁吃百日苦;不留终生憾。百日誓师,青春似火,誓夺高考红旗——壮志冲云。努力,一切皆有可能。

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