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一、把该背的 背了 公式 概念等等都好好看看
二、 1.勤于思考 学而不思则罔。在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果。
冲刺方法注意不断巩固和强化基础知识中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础。勤做笔记、多做知识总结教科书中的知识点都肆梁核会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,者都能够帮助我们掌握学科知识。及时总结错题,形成错题集每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。多研究例题,精练习题在一般情况下,课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性,钻研例题,同时在老师的指导下精做参考书中的题目,能够帮助我们在学习中分析解决问题的思路,发现不足,进渣搏而实现知识储备质的飞跃。多多分析往年真题中考真题都会体现出考卷的出题方式和逻辑,多做真题有助于更好地把握知识点,提高应试信心,极大提升解题能力。学习技巧一、回归课本,系统掌握基础知识。在复习时,应牢牢的抓住课本的最基本知识,将课本的习题,复习题进行原题训练,拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力题的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺。以求尽善尽美。我们不应该把很多精力和时间花在解决、攻克一些疑难问题上。二、在复习中,要学会掌握分析问题。解决问题最基本最一般的思路和方法,要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。三、复习必须保证一定的做题量,典型的例题、习题要做,但不必采用题海战术。做题有很多好处:一是通过做题来准确理解、把握基本概念,并逐渐掌握它们的使用方法。二是题目做的多了,做题才有思路。题目虽然千变万化,但基本结构却大体相同,题型也不会变化太大,题目的解答也有一定规律可寻,题目做的多了,自然而然就会迅速形成解题思路。三是题目做的多了,可以提高解题速度和正确率。学习时间规划1、每天6:10起床。打开边听英语,边洗漱吃饭。2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。3、充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。4、中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚裂掘持不懈!5、在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。6、放学不在外逗留,抓紧时间回家,20分钟内吃完饭,然后就一心学习。7、初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。8、到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。
解得A=45 B=135 C=2341、高中地理主要有三本必修,还有基本选修,我们主要说的是三本必修,这三本必修有自然地理、人文地理和区域地理。其中区域地理最难,自然地理次之,人文地理最简单。但自然地理是基础,所以自然地理很关键。要花力气去学。
一、高中的历史主要学什么?如题,今年初中快毕业了,一直对历史很感兴趣,想问一下高中的历史主要学什么?
二、不知道其他地方是这样的嘛坐标沪这里高考改革第二届历史基础就是各种零零散散的知识点 分ABCD四个等级的考点一般AB就是识记级别 CD理解运用级别年份 人物 事件只是基本影响 作用这类的才是重点然后根据联系的观点还要知道关系再加入各种人的看法就是大题(俗称大长段)的由来文科最迷的是除了那种死的年份啊事件啊这类的剩下的大题你拿几分不好说仁者见仁经常会发现参考答案这个思路!自己的和它一点不沾边但是得分还好所以——不要用太多负担题外话:近代史不管是中国的还是世界考点巨多而且特别难背最后祝学业进步以上
三、远古社会和传说时代 春秋战国纷争和民族融合 秦的统治 西汉的兴衰 东汉的统治 两汉政治经济制度 两汉时期边疆各族的发展和民族关系 秦汉文化(一) 秦汉文化(二) 秦汉文化(三) 三国鼎立的形成和魏蜀吴的统治 西晋的统一和东晋十六国 南朝的兴替和北朝的民族融合 魏晋南北朝时期的文化 短暂的隋朝 唐朝的开国和盛世 隋唐统一多民族国家的发展 隋唐时期社会经济的繁荣 唐朝后期的政局 隋唐时期文化的繁荣(一)1 隋唐时期文化的繁荣(一)2 隋唐时期文化的繁荣(二)1 隋唐时期文化的繁荣(二)2 隋唐时期的对外友好交往 五代、辽、宋、夏、金的经济发展与对外经济交流 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战 北宋的建立和中央集权制度的加强 蒙古的兴起和元朝的建立 元朝的社会经济和对外关