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知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

高三该怎样冲刺?

先做下时间的安排,因为高三时间很快的!一、时间要有计划性,要周密安排时间做事情,要制定学习计划,决不能信马由缰。二、时间要有限制性,要定时定量做事,制定学习目标,什么时间做什么事,做多少事,需要多少时间,要相对地定死,即自己给自己规定硬指标,是忙时还是闲时都要有学习的责任感和自我约束能力,按计划完成,没有特殊情况,都必须先完成规定的学习量。还有就是找到一个适合你的复习方法,这样复习起来会事半功倍!我看过一个博客很不错,博主曾经从最后一名成为高考状元,只用了6个月的时间,你百度搜一下李晓鹏新浪博客,就能找到了,里面除了有各科的复习方法,重点归纳,还有各个科目很详细的复习计划、复习资料以及解题窍门等等,你去看看吧,都是他的经验总结,希望能够帮到你哦! 加油吧

怎样看待小升初

一、小升初竞争说到底是分数的竞争,因此分数就成了学生的命根,很多家长也是一味要求孩子考取高分,这样就会使孩子太看重分数,成绩高时欢喜,成绩差时失落,容易造成孩子情绪的过度起伏。因此家长一定要学会正确对待孩子的分数,具体该怎么做呢?  一、考前给孩子制定分数目标  目标的制定应该与孩子一起讨论决定,家长不应强行要求,而且应该要作深入了解,目标要根据孩子的具体情况,综合分析后切合实际地制定。如果目标过高的话,孩子经过努力达不到目标会让孩子失去信心,反而会影响以后的正常学习;反之,如果目标过低则起不到激励的作用。目标应以口头形式表达,不要写书面协议。当然,也可以不定考分目标,平常注意对孩子说些鼓励的话也行。  二、合理的方法对待孩子的分数  如孩子的成绩优异时,家长应及时给予表扬,还可以适当地给予物质上的奖励,如买一本书、一个笔盒、一个书包或奖励一次郊游等。家长讲话要算数,承诺要兑现。但要注意:不要大奖;最好不要给孩子现金奖;不要不符合实际的奖,如书包还新又买一个。  奖励过后还得讲明这次考试为什么分数好,往后要如何继续发扬。考得不好的,也不要惩罚孩子,更不要打骂孩子,要耐心地和孩子一起分析原因,吸取教训,争取下一次进步。  三、分数起伏时  如果考得出乎意外的好当然要表扬,但也要教育孩子不能得意忘形,让他明白强中自有强中手,同时要看到自己的不足。考得意外的差的,可以这样安慰孩子:只要自己努力了,无论成绩如何,我们都不怪你,下次注意点就是了,不要泄气,失败乃成功之母。  四、考试结束未公布分数之前,要给孩子强烈的目标心理适当缓冲一下,也就是说原定目标可降低一点放宽一点  如原定目标为前三名的,家长可以对孩子说:别紧张,进前十名就行了。分数公布后,当考试分数不理想时,家长只能给孩子降低压力,千万不要反过来加大压力。很多孩子为什么发火、赌气、不理睬父母,甚至做出不理智危险的行为,往往就是因为此时家长不是降压了,而是加压,这样做的话,很容易会激化孩子与父母之间的矛盾。  五、考试分数不是评价孩子的唯一标准  要经常告诉孩子,取得好分数是必要的,但不是唯一的,学生要德智体美劳全面发展;尽管进不了前三名,甚至达不到前十名,但你其它方面表现得很好,你同样可以成为优秀的学生,还是父母的好孩子。  总之,分数只是评价孩子的一个标准,家长千万不可以此为唯一标准来评价孩子的优劣

二、是人生中非常重要的一个阶段

三、我觉得非常重要,不管在小学学的怎么样初中的学习是个巨大的转折应该好好把握,比初中升高中还要重要哦

四、小升初感觉现在要比考大学紧张,其实尤其是家长最应该放松心态···择校的话还是看自己孩子的情况了,所谓宁为鸡头不为凤尾,这是我的观点

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