南京孩子学习能力培训机构

南京孩子学习能力培训机构是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。

南京孩子学习能力培训机构总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。

截至2016年，南京孩子学习能力培训机构已服务超过10万人次外国学员。在中国，南京孩子学习能力培训机构在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。（数据来源于南京孩子学习能力培训机构内部统计）

南京孩子学习能力培训机构将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！

如何培养孩子的沟通能力

如何培养孩子的沟通能力 沟通是人与人社交的第一步，但是在现实生活中我们会发现很多小孩不擅长与别人沟通，所以家长们要教会孩子拥有良好的沟通方式以及沟通能力，其实孩子的沟通能力也是需要爸爸妈妈从小培养的。本文内容是如何培养孩子的沟通能力。 如何培养孩子的沟通能力1 1、不宜强行将友谊“塞”给孩子 如果孩子的性格比较内向，爸爸妈妈可以邀请几个同龄的小伙伴来家里和孩子一起玩耍，让孩子拥有友谊，这样孩子慢慢就会开朗了。但事实上，爸爸妈妈强行塞给孩子朋友，在玩耍的过程中并不能培养孩子的沟通能力，孩子也会出现不合群现象。 所以，硬塞给孩子不是一个好办法，爸爸妈妈要尝试用另外的方法。 2、不妨用“走出去，请进来”的方式 孩子平时不阳光，朋友比较少的话，大部分的原因可能还是在爸爸妈妈那。爸爸妈妈平时一直都在忙工作，孩子几乎一直都在家里，没有什么机会和小伙伴一起玩耍，所以孩子肯定就不知道怎样和别人进行沟通交流。 爸爸妈妈最好是多带孩子出门去转转，鼓励孩子与外界接触，孩子在一些公共场合多和别人进行交流能够锻炼孩子的胆量和沟通能力。等到孩子慢慢变得开朗以后，爸爸妈妈可以邀请一些朋友到家里来，让孩子能够融入进来。 让孩子多和同龄人玩耍，然后用自己的方式与他们建立友谊，这样孩子的沟通能力就越来越好了。 3、让孩子学会“分享” 有的孩子之所以朋友那么少，主要是因为他不懂得分享。在和别的小伙伴一起玩的.时候，不会把东西分给他们，所以也就得不到友谊。爸爸妈妈应该从小关注孩子的性格、品德等全方面的素质培养，教会孩子分享，让孩子感受到分享的乐趣。 4、鼓励孩子主动交友 如今社会发展快，人与人之间存在陌生感，因此很多的爸爸妈妈带孩子出门后，也不敢让孩子和小区内其他孩子一起玩耍。爸爸妈妈要拥有一个好的心态，鼓励孩子主动与人交友，平时让孩子和小区里的同龄人一起玩耍。 另外，也可以经常和早教中心、幼儿园的小朋友一起玩玩。爸爸妈妈支持孩子并鼓励孩子交流，能够让孩子提高交际能力，同时收获友谊。 孩子的沟通能力需要爸爸妈妈从小培养，这样才能够让孩子在上学以后受到大家的欢迎。 如何培养孩子的沟通能力2 一、知识储备 大概来自于三个方面，一是大量阅读百科类图书，二是观看大量科普类纪录片，三是我随时随地的有意识的结合答毁现象的解释，毕竟生活中随处都有各种蕴含科学道理的事物，比如为什么出彩虹，车为什么可以移动，摔倒后膝盖为什么是青紫色，为什么会刮风，电是什么，布是怎么做的，水是怎么来的等等，日常中几乎一切都可以探究其根源。 二、刻意纠正他表达中逻辑不清的描述 指出什么地方逻辑有问题，应该怎么表达，为什么这么表达，之后要他再说一遍。 三、训练他信息处理速度 有时候要他决定一件事或是判断一个问题的时候会给他规定时间，比如十秒钟内无论对错必须要给出一个答案。因为其实在没有上升到哲学层面之前，人与人之间的差距就是看谁能在更短时间内处理更多信息，计算机优劣的标准似乎也是基于这个判断。 四、做萌娃小讲师 学习中学到的知识点要他跟我讲一遍，在我家我的角色是蠢爸爸，让他给我讲题，我会提出一些傻问题。这是训练他整体输出能力，需要对问题理解的很透彻，逻辑很清晰才能把一个复杂问题讲清楚。 五、多跟孩子聊天 但不是漫无边际的胡说，而是引出一个话题，之后针对这个话题聊，提肆祥出看法，分析这个事情的裂举搏成因，事物背后的逻辑，事物能引发的关联进展，如果是你将做何种判断或选择等。 大致的所谓培养就是如此，从文字上看是非常枯燥乏味的，甚至有点强人所难，其实在具体操作时是表现的比较随意的，大人是刻意和有针对性的，但表达方式完全就是日常聊天，这个需要大人具备一定的基本功甚至排练。

什么是青春期的叛逆期？

青年在成长过程必须经历的时期，那么他们多数表现逆反，不能理解父母的用意，特别在学习上，更是和父母唱反调，在这个时期中，很容易和父母发生不愉快，这就需要父母要理解孩子，帮助他们顺利度过青春期，有的孩子还对异性特别感兴趣，如果家长不能正确引导孩子，也可能造成不好的形为，如早恋，得不到家长理解，可能家长认为孩子是有意变坏，不悟正业，打骂孩子，也使孩子就学习没有兴趣，或迷恋上网隐而误落歧途，所以家长要和老师及时配合，早发现早教育，正确引导，知道孩子的青春期是特殊时期。

幼少儿英语如何启蒙？六个步骤亲测有效（带读物推荐）

孩子什么时候学英语？怎么学？每个阶段会有什么需要注意的？问题都知道，答案却总也理不清。希望孩子能早日说一口流利的英语，然后用自己膜拜的表情冲着她笑！附带证明一下自己作为全职妈妈对子女教育作出的贡献，啧啧啧......显演志货烧所.. 首先在学英语之前要理清：为什么要学？对孩子来说英语启蒙什么最重要？有了这两一错器点会帮你在以后的学习中扫清障碍，规划变得清晰起次阿扬注息随跑质来（这些我以后会写） 本次卡妈会从英语启蒙儿歌歌二甲—动画—绘本—自然拼读—阅读理解训练—写作启蒙六个方面概述当年我家老大如何学习英文。 英语启蒙儿歌 我是在怀孕的时候，就已经挑好了未来要给她听的英文儿歌，4-5个们飞低顶波似析核月开始大量的给她听英文儿歌，只要她醒着，随时都放着。等到快一岁的时候，她已经会模糊地唱出某些儿歌里的单路商存九始省洋送更词。既然不缺学习母语的环境那索性全听英文儿歌，所以一岁前我没给她减快旧的展合族或日准赶听过中文儿歌。儿歌磨耳朵是德现单钱均输损两否学习语言启蒙的好方法，跟着儿歌牙牙学语能在非常早期刺激宝宝口腔助心和舌头，让她对英文发音产生适应。 下面推荐一些不错英文儿歌： 大名鼎临角又县离效村鼎的WEE SING  它是一套来自美国的英语经典童谣，经典的英语听力启蒙资料，号称欧美英文儿歌第一品牌。律动感强，孩子稚嫩的歌声可爱又有趣，孩子容易跟上节奏。 Susie Tallman的儿歌专辑，也是我自己最喜欢的之一，难得之处在于她把所有的儿歌进行了重新的编曲，生群衣低扬亚动活泼，还有时尚感，即使是大人听了也很喜欢的曲风。既然内看坚室带史局克钟是要陪孩子一起听，销大人喜欢也很重要哦! 其次是《鹅妈妈童谣》（My Very First Mother Goose），这是一本英国民间童谣集。第一检决次出版时间是1791年，被称为“世界上最早的儿歌集”。 TPR全身反应法（Total Physic 利括四又正米市医Response） 它倡导把语言和行为联系在一起，通过身体动作教授外语。具体来说，就是“名词看图片，动词做动作”。急此出周据意教名词的时候，指着实物说英语。教动词的时候，父母一边说一边做动作，停吸胜然后父母说英语，孩子做动作朝备常，最后是孩子说英语，父母做动作。例如： stand up 起立, sit down 坐下，turn left 向左转, turn right 向右转 take off your shoes 脱掉鞋子, put on your coat 穿上外套 wash your face 洗脸,  brush your teeth 刷牙 这种练习可以在一岁左右开始，当ta发现这些语句和日常生活却是有关联的，会激发ta想要重复探索的兴趣。因为它不同于母语，所以在特定的场合说出特定的语言，加上家长比较有引导性的动作，能让孩子记忆犹新，这一点在我们家二宝身上也得到了证实。 少儿动画 语言需要多方面的输入，如果不能给孩子英语环境的浸泡，那就自己造!  把每天看的电视也换成英文少儿节目，别担心孩子会抵触，那是因为你找的节目不够吸引ta，孩子是视觉大于听觉，画面如果能吸引住ta，多看几次你会发现ta并没有那么在意说的是哪种语言，反而会通过肢体和一系列场景结合去猜意思。 我给女儿选的人生中第一部动画片是冰雪奇缘，一是因为当年太火了，二是我当时只是想单纯的让她熟悉看英文动画片，并没想过她能从中学会什么。但巧的就是，一岁4个月时（我们看电视比较早，可以不参考年龄）她能跟着唱出里面的歌曲“love is an open door”里的好多歌词，要知道那个时候连完整的母语句子都说不了几句，这可能也是歌曲律动连带的优点。之后又找了一些迪斯尼的少儿节目，语速内容都适合低幼的孩子，由于太难收集，又比较碎片化，就不推荐了。不得不说，对于看英文电视节目的兴趣和习惯也是那时候慢慢培养起来的。 私下里也给一些朋友推荐过一些自己筛选的英文少儿节目，由于信息量太大，我觉得必须要拎出来单独写一篇。给我点时间，我需要整理一下，大家可以先不要催我哈。 绘本阅读 有了前面两个储备，绘本阅读可以很自然的开始了，也可以和TPR同时进行。相比前面两种方法，我认为绘本阅读是一个具有里程碑式的开始，对孩子下个阶段（自然拼读和高频词）的学习有莫大帮助。虽然绘本不如分级读物那样，具有系统性，词汇频繁复现，科学设计，符合记忆规律，但是，优秀的绘本可以教会孩子一些生活常识和规矩，比父母苦口婆心的说教，效果好不止10倍。 推荐一些自用绘本和口碑不错的绘本： 《No David》语句简单，图片生动幽默。我现在都还记得孩子3岁能自主阅读这本书时候的搞笑样子。 《Brown Bear, Brown Bear, What do you see? 》这是非常经典的入门读物，律动感强，具有重复性。如果父母怕读不出那种幽默有趣的感觉，可以播放音频给孩子听，也可以找我要电子版。 《Hop on pop》语句短而且重复性高，多听几次孩子就能模仿up，hop，pop… 《The Very Hungry Caterpillar》，这是一本无论中文版还是英文版都很受欢迎的一本书，更适在安静的时候家长念给孩子听，如果你不会读，也别着急，我最后会分享这些优秀绘本的电子版或音频，你连书都不用买了。 还有好多好多想和你们分享的优秀绘本，真的如宝藏一般的珍贵和难得，有机会再慢慢讲。 自然拼读phonics+高频词sight words  自然拼读通俗地说，就是“听音能写，见词能读”，它是听说与阅读的桥梁。 我们小时候记单词，是把单词拆解成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。这种记忆方法，脱离了单词的发音和实物以及动作的关联，效率非常低下。 而自然拼读法是把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，进而联想到发音所对应的实物或动作，提高了记忆效率。 大约80%以上的英语单词都符合自然拼读的发音规则，只要不断练习，就做到“听音能写，见词能读”。 高频词（sight words）是那些不符合自然拼读规律的词汇，顾名思义，就是一入视觉就立即能反应的词汇。这些词汇占据阅读词汇量的 50%，因此，汉语翻译为“高频词”。最常见的sight words一共是220个。 所以，只要将自然拼读和高频词结合起来，就能够大幅提高阅读速度， 以及阅读流利性， 进而会有助于对文章内容的理解。 莎林高频词闪卡，可以去自行购买，加深孩子对高频词的印象，但是我最近发现了一个比这个更适合孩记高频词的东西，趣味性更强，看着觉得我自己都喜欢了。等我给孩子亲测了再分享吧！不要着急，不要来催我哦！催了也没用，啧啧啧！ 分级阅读 英美国家的英语阅读的分级体系相当完善，分级读物非常丰富。第一次接触分级阅读，可以选其中一种开始，个人比较推荐海尼曼作为开始（后期有单独资源帖），还是一个原因——句式重复性强，孩子更能模仿和加深理解，缺点就是趣味性不足。年龄大一些基础更好的孩子可以选两到三套，首推牛津阅读树，我女儿自从开始阅读这套书籍，仿佛这一家人成了她熟悉的朋友，偶尔书里无厘头式的幽默逗得她要讨论好久，偶尔还要偷偷翻到后面去看，想知道这一家人后来发生了什么。当然必不可少的还有RAZ（后期有资源贴），有知识作为传输在孩子阅读的同时能获取更多。 最常见的分级读物有： ORT（Oxford Reading Tree《牛津阅读树》） Heinemann 海尼曼系列 Reading A-Z (RAZ)  培生儿童英语 Step into Reading（兰登书屋出品） 阅读理解练习 通过前期大量阅读丰富“语感”，扩大词汇量，提高了英语理解和表达能力，再去开始阅读理解，是一件很顺理成章的事，你不会看到孩子的焦虑也没有你在一旁的嘶吼。通过阅读理解练习让孩子锻炼了推理判断能力和归纳总结能力 对于这类练习根据孩子现阶段的英语水平去选择就好，现在我女儿在用的两种阅读理解练习都很不错，分级练习，逐步拔高水平。目前她正确率能达到90%以上，她做题的时候我不会在身边陪着她，而是要求她独立完成后我来检查，检查过程中我发现有的单词她并不认识，但是依然能做对，也许连她自己都不知道，她已经在掌握略读和查读的阅读技巧，不花过多的时间纠结生词和难句，按意群来阅读，也能为今后大篇幅阅读做准备，不必一目一词的笨重阅读。 说到这突然感觉她好像是个上初中的孩子了，其实还不满6岁。阅读理解的部分以后重点讲解，继续挖掘好用的东东再一一分享。 写作启蒙 说实话，这个部分我不太具有发言权，因为我们也只是刚刚准备开始，所以也需要等我把手里的写作资料用一段时间才能客观的说出好坏。 如果你家孩子也具备了听说读的能力，那写作是需要提上日程了，先训练孩子对故事情节的逻辑关系判断，根据图画描述出正确的句子，再把故事顺序串联起来。还可以引导孩子在日常生活中，每天造一个不同的句子，每日一练，作为写作的准备。等我后续的写作学习心得和资料分享吧！ 语言学习在于积累，不可能旦种暮成，你的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。 后期预告：自然拼读与高频词、海尼曼系列........，也可以搜索关注同名公众号，获取更多资源。

培养孩子自信心的方法

鼓励和表扬、不溺爱孩子、体验成功、正确评价，这些都是培养孩子自信心的方法。👏鼓励和表扬让孩子先从小事情做起旁皮，凡是做对了一件事情，就要进行表扬和肯定，才能有利于孩子树立自信心。🚫不溺爱孩子很多孩子是在众多呵护下长大的，一点小挫折都受不了。作为家长，不能溺爱孩子，让孩子多经历挫折，培锋启正养自信心。🎉体验成功很多孩子都是在过银悔多的失败中怀疑自己、否定自己，让孩子去做一些力所能及的事情，有利于他自信心的培养。👍正确评价在评价自己的孩子的时候，要看到长处更要看到长处，尤其不要拿孩子的短处不断的训斥。

儿童专注力训练方法？

1、行为疗法。也就是主要是通过奖励来增加良好行为的数量。这种奖励也可以分为及时奖励和累积奖励，它们主要根据孩子的注意力集中。如果注意力不集中，及时使用奖励会更有效。如果集中力更好，可以尝试累积奖励 。2、环境控制让学生坐在前排的位置，安排好同学坐在旁边，以提高注意力，远离门，让学生及时进行活动：刷黑板，把东西带到教室，不仅如此，还可以在生活中使用一些专注力训练游戏，以提高孩子在玩同一游戏时的专注力，然后传播到生活中的其他事物。