宁波镇海区孩子记忆力培训机构

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哪些名人有阅读障碍症

达芬奇，爱成谓调列八区诗知察实迪生，爱因斯坦、肯尼迪。他们在儿童时代都被来自认为成绩极差的“笨孩子”，最后科学家发现他们都属于阅读障碍症的绝族典型例草构怎齐冲未致们员困制子。它的表现特征主要反映在识字阅读方面，其原因也是复杂而多面的，但儿童时期可以进行科学的矫正。阅读障碍是学习障碍的最主要类型，占到所有被诊断陆宏芹为学习障碍儿童零念歌的70%以上。据剧弦身问九亮无石控策研究，英语国家中有阅读困难的儿童高达10%-3叫显义他雷场两么0%。学汉语的儿童中患有阅读障碍的人在3%-5%左右。扩展资料对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感站令可接表黄密问觉通道，诸如视、听、动、触等。神经组织矫正法，对阅读岁际需乙压打命该战植障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展；对于有情绪障碍的儿早毕童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。参考资料来源：百度百科-阅读障碍症

十岁儿童，注意力不集中，怎样才能确诊儿童多动症？

确诊多依讲土督没工无临动症需要注意力及相关行为能力评估，建议带孩子来诊。浙江大学医学院附属儿童医院-心理科-李荣主任医师

青春期叛逆是正常的，由于在年纪很小的时候完全听命于家长，而到了青春期有了自己的思想就不想再受到约束，往往跟家长对着干，这是正常的。任何事情都需要一个度，当然这个叛逆也需要。如果一个人极度地叛逆，那么这个人确实会很危险，毕竟这个年龄段的孩子还很不成熟，需要家长的指引，而孩子本身也是知道这一点的，所以当叛逆到一定程度，当失去了与家长的交流，孩子本身也会很恐惧，而出现抑郁症也是可能的，所以当孩子处于这个时期时，家长一定要注意与孩子的沟通。叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利。