宁波孩子记忆力培训机构

宁波孩子记忆力培训机构是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。



宁波孩子记忆力培训机构总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。

截至2016年，宁波孩子记忆力培训机构已服务超过10万人次外国学员。在中国，宁波孩子记忆力培训机构在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。（数据来源于宁波孩子记忆力培训机构内部统计）

宁波孩子记忆力培训机构将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！

孩子注意力不集中，有什么方法可以锻炼的？

一、一唯.别亲手扼杀孩子的注意力这是一个很多家长都踩过的坑。大家可能都会误以为注意力先天就有，如果一时间注意力不好，家长可能会认为「等孩子大了就好了」，但是事实上，注意力需要后天多多练习才能越来越好的。不少家长看到孩子在一边安安静静地玩玩具，非常乖巧，心想，我也参与进去给他鼓励多陪伴他吧，然后插入进去和孩子一起玩，或者一会儿给孩子送个饼干送点水果。这是个很大的错误，因为每一次你这样做，可能就剥夺了孩子自己锻炼自己学习集中注意力的机会，以后等孩子大一点，可能就会变得动作越催越慢？越是看着孩子做作业，孩子越不能集中注意力？所以建议家长们，多在远处静静观察孩子自己玩耍，等孩子需要帮助了再去适度的帮助孩子。亲子活动可以单独安排，不能莽撞地随意干涉孩子自己的玩耍进程。二.心 帮助孩子提高注意力的五种方法6、根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期,其注意力一次笥集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务.要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错.如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟.再以同样的方式完成下面的学习.当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间.这些都可加强孩子的自信,让他感觉"我能自觉集中精力做好一件事".1、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情，让孩子感觉到他是时间的主人。当孩子沉浸于他的兴趣的同时就是在无意中培养自己的注意力。父母可在孩子做完他们的"工作"之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀!你是怎么做到的呀?”与孩子一起找到这次能专注的原因，强化"这么专注"的记忆，慢慢养成专注的习惯。教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。1、每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读。这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程.孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断.他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去,孩子的注意力能逐步集中,理解能力也会增强.7、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、等声音干扰.父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰.此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力.专注力培养的见效需要一个过程，家长要耐心地陪他成长。这不是用一两个月的时间就能够调整得过来的，一定一定要有耐心地等待孩子的成长和改变。不要总是把他注意力不集中的问题挂在嘴上，见谁跟谁说，而是要用积极的方式去跟别人分享"孩子最近注意力越来越好了。"这就是给孩子的心里种颗自信的种子，让他相信自己会越来越好。总结为孩子设置一个特定的游戏角落，将环境收拾得有条不紊。孩子玩游戏时会全身心投入，这样正好培养了孩子聚精会神的习惯，此时父母也不要轻易打扰、干涉和打断孩子的注意力。当父母发现孩子的表现较好时，就要大力表扬，鼓励孩子，增强其自信心。此外，在日常生活中，父母也应以身作则，在孩子的心目中树立起一个做事专心、坚持、耐心的榜样。

二、可以让孩子学打羽毛球

三、不集中是因为做他不爱做的事情

四、固定点凝视法

怎样管理青春期的孩子

这个年龄段的孩子正是思想半成熟的时候，他们对有些事情看得比家长透彻，有些却很懵懂。他们会觉得自己什么都很懂，也希望家长认同这一点。这个时候，家长如果正面和他讨论谁对谁错，他们会觉得家长仍然把他们当孩子看，会容易产生逆反心理，而且你越急，他越逆反。

注意力训练机构有哪些

注意力训练机构有以下五个1、金色雨林，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。金色雨林是东方加慧北京教育科技有限公司旗下品牌，由林薇女士创立。林薇形成一套学习能力训练体系个性化教育方案IndividualEducationalProgram，简称IEP。2、孚科思专注力，孚科思3-12岁少儿专注力人工智能训练系统，是专为3-12岁少儿研发的，基于人工智能、大数据、云计算和脑电生物反馈技术的一站式专注力训练系统。3、中国注意力训练网，中国注意力训练网为竞思教育集团子品牌，专为5-18周岁青少年提供注意力、多动症、学习障碍、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症等首态方面的专业训练。4、健知教育，广州逗芹团健知是专注于认知神经科学，认知心理学领域的技术开发者，致力于提供有价值的儿童学习与成长干预训练产品与服务，从认知神经科山橘学、心理学、教育学等多角度为儿童行为发育障碍学习困难、读写障碍、注意力缺陷、成绩滞后和普通儿童早期教育提供专业的解决方案。5、东方司乐，东方司乐是一个专注于通过音乐智能训练3-13岁孩子的学习能力注意力、语言能力、记忆力、想象创造力、情绪管理、合作组织、应试能力、自省能力、学习方法、学习习惯的国际教育中心机构。

感知是人的感觉和知觉，通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中，视觉和听觉是最重要的认知基础，然而多动症儿童却对外界的事物“视而不见、充耳不闻”，失去敏感，上课不能专心听讲，心不在焉，看书、看黑板常常顾此失彼，甚至东张西望，不知所从。视觉缺乏主动性和定向性，听觉缺乏分辨性和协调性，从而注意力无法集中，感觉接受发生困难。同样，时间观念的缺陷也使多动症儿童出现认知障碍，如上学迟到早退，忘记做作业，办事拖延，写字抄错或漏抄，没有方向意识，上下左右不分等等。

孩子为什么总是注意力不集中

孩宽野子注意力非常不集中，可能是生理因素、睡眠因素、环境因素、缺乏微量元素以及儿童多动症等导致的。孩子注意力非常不集中的原因：1.生理因素：6岁以内的孩子慎空喊大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，可能导致注意力不集中。2.睡眠因素：如果儿童夜间睡眠质量不好，会引起大脑疲劳，从而造成注意力非常不集中。3.环境因素：如孩子书桌上有玩具、家长看电视以及室内太热或太冷等，都会使孩子分神，注意力不集中。4.缺乏微量元素：锌可以提高儿童的智商，加速生长发育，促进食欲。因此，如果缺乏锌亏御元素，孩子注意力会不集中，并且好动。5.儿童多动症：儿童发生多动症以后，脑中枢神经中儿茶酚胺会分泌不平衡，导致出现与实际年龄不符的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等症状。

注意力不集中其实是一个心态的问题，更多情况下，如果患者没有基础疾病的话，与自身的心态有关系，如果患者总是心不在焉，对于任何事情不感兴趣，那就是会出现注意力不集中，多见于像一些焦虑状态，抑郁状态的患者经常得到分心，那就注意力不集中了，这时候要控制患者的一粗灶些情绪变化，服用一些像黛力新，或者服用一些像氟西丁、帕罗西丁等，这些控制情绪的药物，患者注意力也就逐渐的集中，第二有可能患者出现了认知功能障碍，像一些老年人，他就容易出现注意力不集中，出现丢三落四，出现一些行为异常等，这些都是阿尔兹海默症，也就是老年痴呆的一些前期表现，就要进行痴呆量表的评估，根据量表情况，我们可以选择一些药物，比如像多奈哌齐，像哈伯因 美金刚等，这时候可以良好的控制患者的症状，同时我岩唯扮们一定要进行心理的治疗，对于有器质性疾病的心理治疗很关键，对于一些功能性疾病的，可以进行心理调理，比如像一些认知疗法，像森田疗法，像行为疗法的综合治疗，一般都能将注意力不集中的，现象得到良好的控制。专家提示：注意力不集中与自身的心态有关，一旦出现症状，需要控制情绪变化，服用控制情绪的药物，如果患者出现认知功能障碍，要进行痴呆量表的评估，根据量表情况，选择服用药物，对于一些功能性疾病的，可以进行心理调，理一般都能将注意力不集中的现象，得到良好的控制山尺。