宁波奉化区孩子多动症纠正培训机构

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如何培养孩子的注意力？

一、怎样培养孩子的注意力有些孩子很聪明，可是不专心听讲，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习。速读记忆专家建议您，父母培养孩子的注意力可从以下几方面入手。 1、要为孩子创造一个良好的环境 孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情 。 2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件 人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。 3、安排好学习、休息、活动的时间 家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，3～5岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。 4、明确目的能有效地集中幼儿的注意因为注意是为任务服务的，所以要想使幼儿的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至强迫他做什么。而要让他知道为什么要这样做，讲明意义，激发他做好这件事的愿望。 5、游戏是培养孩子注意力的好方式在家庭活动中，家长要有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。

二、粗心,其实就是对生活中的细节不注意,于是经常忽略一些东西,比如忘了某件要做的事或者放了东西找不到。 其实,粗心的实质是遗忘的一种,属于机体自我保护机制,只是出现在我们认为不合适的地方,于是被称为粗心——忘了昨天把昨天客户给的联系方式叫粗心,王乐昨天在街边广告牌上看到的号码没人管他叫粗心吧?其实遗忘是机体所需要的,我们的大脑每天接受很多信息,它们之间会形成相互干扰,如果不遗忘一部分,很快大脑就会达到“饱和”状态,后面摄入的信息会因为前面的干扰马上被遗忘,这当然是不行的,谁能保证有用的信息总是先进来呢?所以有了遗忘,解决这个问题。 以往不是坏事,但粗心不好,其实簇新的人哟纠正的只是不要遗漏重要信息,这是一个习惯方面的问题

三、书法 画画 珠心算 下棋

锻炼孩子专注力的游戏？

训练孩子专注力的游戏有：复述数字、猜扑克、户外活动、抢背号码等。专注力对孩子的成长十分重要，专注力差的绍求拿半称衡太水孩子不仅学业上表现不好被免冲反叶，以后在工作和生活中也很难获得成功。

孩子要怎样提高专注力？

1，在孩子专心某件事情时，尽量不要去打扰他；2，很好地观察孩子观察他们的状态，在合适的时机去引导他们；3，玩耍环境和玩具的功能单一性；4，做视力追随，绘画，点连线以及迷宫类游戏。也有专业的童书哦《幼儿学前专注力训练100图》《幼儿专注力阶梯训练》等等 都可以培养孩子的专注力

8岁儿童注意力训练

七、八岁的孩子正处于很淘气的年龄，所谓“七岁八岁讨狗嫌”，随着孩子的长大，会逐渐有所改变。您不必太着急，当然教育是必要的。人们都喜欢听肯定和表扬的话，在这种心态下，容易激起改造自己的积极性。孩子同样是这样，而且比成年人更见成效。经常在被批评的状态中生活的人，心态肯定是消极和抗拒的。改造坏习惯，必须使孩子自身得到动力才行，靠攻秋接得介家长和老师的批评或压制类变若则完室鱼某是不会长期见效的。一般应该找到突破口，这个突破口可以是孩很怀功蛋劳白验子的某项技能或长处被大家认可而得到表扬，孩子从而建立了信心，有了改造自己的动力。或是练意报改造坏习惯初见效，得到肯定和鼓励而建立信心，进而更加努力地去进步。建议您先从改造注意力着手，当他上课的表现有所进步时，相应会得到老师的肯定和鼓励（当然也会得到家长的表扬），孩子便会增强自论刑课房今侵世含施信和听课的兴趣。在义责从证这种前提下，再对孩子提出更高的要求：“你连上课听讲都能够有这么大的进步，就不信你改不了爱招惹人的毛病。”来激励他，在自律心理被激发出来后，孩子才容易改掉比较顽固的毛病。孩子和您如果每天能有半小时左右时间的话，我介绍您一些方法，您不妨试试，会对他的注意力提高有所帮助。孩子上课注意力能否集中，决定于他的听知觉和视知觉效果苏会提是否好。听知觉包括：听见—听全—听懂—理解—记住。视知觉包括：看见—看全—看懂—理解—记住。开始时，先做“静心”的活动。方法如下：您先给孩子用一个一次性杯子，在里面放2——3厘米厚的大米，之后，用宽胶带把杯口封住西前考镇供约。让孩子坐好，把杯子顶在头上。闭上眼睛，您开始记时。时间开始可用5分钟，逐天弱例错周日延长，最长10分钟万没诗互够了。此时，让孩子把呼吸逐渐减慢，慢慢吸气，再慢慢呼气，而且要数自己在这段时间内呼吸了几次。同时您最好放一些柔和的音乐，最好是古典音乐。在这种氛围内，孩子的心会自然静下来。做了此项后，再交叉进行听知觉和视知觉的训练：介绍几个训练听知觉的简单方法：1、读50个任意连续的数字（要先准备好，最好写下来），慢一些。事先告诉孩子，要数出有几个“3”（或“8”等任意数字）。他就必须集中注意力听，并且要记住。此数字可逐渐加多，如60个、70……2、读一小段大约2、300字的短故事（故事中的一段也可），慢一些。事先告诉孩子线跟道，要数出有几个“小”（或其他字）。他也必须集中注依朝究站很害乡欢触周钢意力听，并且要记住。3、事先告诉孩子，你要给他读一小篇故事，只读一遍。宣型选矿军最伟补读完后，您会提几个问题问他。这样他就会集中注意力听，并且要听懂，记住，才能回答。如果孩子的理解力还有些差，就要选择浅的故事，逐渐加深。4、您读几个数组成的数列，用慢速读一遍，让孩子复述，说对了，再加一个数（例：3845——3845，90263—夫配听屋哥之90263，162853——162853……）5、倒说词组或短句，一销井写遍后，让孩子倒着说。如“白兔”——“兔白”，“我吃饭”——“饭吃我”——“我习”——“习学爱我”。6、说几个词，让孩子记住。再念一小段文章，让孩子听这篇文章中有哪几个是刚才记的词（家长要提前准备）。7究航低左设积眼推线点、同时告诉孩子几件事情，说一次，之后让孩子去做。如：“把这本书给爸爸送过去，顺便把厨房的灯关上，再倒一杯水来。”您还可以自己想一些方法，宗旨是让孩子集中注意那谓紧持系助钟农世有序听，听懂，记住。再介绍几个视知觉训练的方法：1．给孩子写一些连续的数字（至少200个数字），让他正着读，倒着读，看复督鸡绍查材太革另要握读错多少。2．让孩子数您写的这一段数字中有多少个什么数字（如有多少个“7”，“45”等）。3．让孩子倒着读课文，看读错多少。4．写一段数字或没有意义的汉字或汉语拼音字母，让孩子抄写，看抄错多少。您还可以自己想一些方法，宗旨是让孩子集中注意看，看懂，记住。这些训练，每晚做30分钟左右，坚持两、三个月，而且要做记录（如每次杯子掉多少次，呼吸多少次，听数字、汉字的个数等），看有多少进步。之后，您就会发现您的孩子能够“坐”下来，并且聪明很多，注意力也比其他孩子好很多。在这种训练开始之前，您一定要和孩子谈一次话，鼓励他提高注意力的决心，告诉他您决定和他一起来训练注意力，很有意义并且有意思，相信他能够坚持下来。每天完成后都要给予一定的客观肯定。至少能够进行就应该肯定。此外，您还要养成对孩子说话一定只说一遍，不能说好多遍的习惯，还要尽量少唠叨。否则很容易使孩子养成“听不见”的坏习惯。孩子有进步一定要表扬。被肯定后的心态是积极的，向上的。要抓住此点。在孩子注意力有进步后，激发他改变自己打人的毛病应该是比较顺利的。您在这其中一定要有相当的付出，所谓“一分耕耘，一分收获。”要有耐心和信心。祝您成功，也一定会成功。祝您的孩子很快会有快乐学习的心态，和良好的习惯。

儿童说话差勾通能力差

这是正常情况，人的语言能力是慢慢成长的。同时观察一下有没有其他伴随状况，例如精神不振，倦怠郁闷等情况，如果有，估计是孩子没养好不舒服。如果是活蹦乱跳，浑身有劲就对了，时间长了就说话清楚了。希望回答能够帮助得到你，如有不懂可以追问。