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男生日记
一、专注力培训要从培养起,首先要了解孩子对什么感兴趣,多和孩子一起做他们感兴趣的游戏,在游戏中贯彻一些专注力的训练,例如孩子喜欢跑步,就可以说听到妈妈口号然后再跑。或根据妈妈的口号要求做动作,这都是可以提高儿童专注力的。对于注意力不集中孩子自身方面的因素很简单,大多数是因为孩子对这件事没有兴趣,他们不喜欢做或者听某件事,所以时间不长你就会发现他们走神了。这是家长应该从孩子的兴趣方面入手,用鼓励,奖励的方式来激发孩子的兴趣。庭环境的因素也是很重要的,如果孩子从小生活在一个吵闹的环境里那么他们怎么能有一个好的注意力。一个温馨和谐的家庭环境对孩子的影响是非常巨大的,比如孩子在写作业而父母们有时候在他面前打接,孩子没有一个好的约束力往往注意力就会被所吸引。也可以帮孩子报个班,和孩子一起学习一下专业训练的游戏。石家庄新起点有专门训练注意力的班,效果不错,你可以去试试
二、幼儿的注意力不能维持较长时间这是正常的。这时期小儿的大脑发育还不够成熟,兴奋和抑制过程不能平衡,兴奋性较高,容易受外界影响,注意力不集中,不能稳定地较长时间干一件事。另一方面,这个年龄段的孩子,特点就是多动,他愿意集中的时间一般只能是3-5分钟,如果经过训练或在游戏活动中,注意力可集中长达30分钟左右。如果小儿不能集中精力干一件事,1分钟也坐不住,也不一定是多动症,可能是从小没有养成良好的习惯,或父母对他太娇惯了。 培养孩子活动时集中注意力,建议做到以下几点: (1)为幼儿安排一个井井有序、安静舒适的活动环境,大人不要过多来回走动。 (2)利用幼儿的兴趣和爱好,多与他们一起做游戏。 (3)防止幼儿做一些单调活动,使他们能手脑并用,玩具、玩法要有变化 (4)培养幼儿自己能控制自己,坚持把每件事都能干好、干完,要从小养成这个良好的习惯。
三、需要从小培养,在小时候两岁到三岁时培养,效果最佳,可通过游戏捡豆子。
4、做事不能持久,常从一项活动转向另一项活动 0 2 4 63、对喜欢的、感兴趣的东西较易记住。孩子对于自己所喜欢的书或游戏等常常记得很牢,感兴趣或关心的东西也不会忘记。所以要尽量地让孩子对事物感到兴趣,对事物有所关心。首先要了解这一时期孩子的特点及应对方法,然后面对孩子的叛逆有爱心有耐心选对方法去应对