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小学数学四大领域分别是什么？

一、小学数学四大领域分别是一，数与代数二几何与图形，三统计与概率，四，综合与实践，数与代数，包括数的认识，数的计算，常见的量，探索规律，几何与图形包括图形的认识，测量，图形的运动，图形与位置，统计与概率包括简单的数据收集数据分析，整理数据的结果，综合实践是感受数学日常生活中的作用，进一步理解所学内容

二、算术，代数，几何，统计。小学数学都是比较简单的基础内容，其中算术这一领域占据了大部分课程，到了后期解各种应用题时，开始熟悉解方程。这就属于代数范围了。同时还会学习一些简单的几何图形性质。认识一些统计图规律。所以小学数学主要领域就这四个。

三、小学数学四大领域分别是以下内容:在小学数学的学习，安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力，加强了学生的阶段能力学习。

总之，一句话，学习语文要靠多积累，多阅读。其实在学习语文的过程中真的有很多东西很值得我们去学习，有很多东西我们还没有去学。等你认真了解后就会领悟，同时也会知道到底怎么去学语文了。

高中化学怎么学？？

一、高中学习化学也不是什么困难的事，你首先要把元素周期表的前36号元素背会，然后你要在做题中注意一些化学的基础常识，记住一些实验的步骤和原理以及现象，再就是记忆化学方程式。一、精读　　课本是知识的依据，我们对新学的知识必须认真细致、逐字逐句阅读其概念，掌握其实质和含义，只有把课本读懂了，才能深刻理解，应用时才能挥洒自如。如：“烃”的定义及其分类中说：“烃”是仅有碳和氢两种元素组成的一类物质总称。包含烷烃，烯烃，炔烃，芳香烃等。其中石油和煤的产品绝大多数是各种烃的混合物。由此可知清洁燃料压缩天然气（CNG）和液化石油气（LPG）都是烃类，它们的主要成份都是碳氢化合物。　　阅读时，应边读边想，多联系老师课堂上所做的实验，多联系自己身边的生活知识，多提问题，对于自己尚不理解的疑难之处应做好记号，及时请教老师和同学。课后精读课本内容，概念清晰，理论理解透彻，利用短短的时间就轻而易举地完成作业，这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。　　　　二、归纳　　有些同学害怕化学，原因之一就是化学“繁，难，乱”。这时可以用归纳法来解决这些问题。　　1、我们可以从知识点出发用知识结构为主线，把所学化学知识归纳起来。如研究卤素知识点结构可知其教学顺序：结构→性质→用途→制法→存在→保存等。可得⑴结构的规律性：最外层电子数，核外电子层数，原子半径等。⑵性质的规律性：由最外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其它含有卤素（正价）的化合物大多数都有较强的氧化性等等。　　2、依据物质的特点，把所学过的一类物质归纳起来，如离子化合物与共价化合物，可以归纳出学过的原子晶体有金刚石，单晶硅，碳化硅等。　　3、根据典型的习题可归纳出常用解题方法，如高一化学的物质守恒计算、混合物计算等等。　　　　三、巧记　　1、理解记忆　　理解的知识记忆得长久,且便于应用。如“物质的量”我们必须理解它是七个基本物理量之一，它的单位是摩尔，就是按照阿佛加德罗常数这个计数标准来定义的。即某系统中所含基本微粒的多少倍，该系统中物质的量就是多少摩尔。　　2、归纳记忆　　把知识按照一定的规律进行联想、组合或分块，可增强枯燥记忆的兴趣和效果。如常见易液化气体有HF，NH3，Cl2，CO2等；通入过量CO2气体仍有浑浊现象的有Na2SiO3溶液，NaAlO2溶液，C6H5ONa溶液，NaCO3饱和溶液等。　　3、比较记忆　　对容易混淆、相互干扰的知识，通过比较可分清异同，防止干扰，掌握实质。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四种相似概念，都可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。　　　　4、歌诀记忆　　　对一些需要记忆又无规律的化学知识，可编成通俗、生动的歌诀，提高记忆兴趣和效果。如把过滤实验操作概括成“一贴、二低、三靠”，六个字包括了整个操作过程和注意事项。还有常见化合价、酸、碱、盐的溶解性等都可以编成歌诀。　　　　四、勤练　　练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径，练习要有目的性，不要单纯为解题而练，更不能搞题海战术，课后的练习是为课堂中所讲知识服务的，练前应回忆课堂的知识要点。分析某一习题时，要考虑用该课堂的哪些知识要点，哪些是课堂知识的补充、延伸和发展，哪些是与旧知识一起综合运用。练习后还要想一想哪些知识尚未应用于练习中，但还需要掌握。通过练习，把所学过的知识在头脑中再现，实现真真学会学懂。

二、多看书，要懂得归纳总结

三、高中化学很简单啦，推荐黄厚雄的辅导书，上面的知识都记住，题型都掌握，做理综的时候找到感觉就ok，主要还是记住并且找到化学中的规律！这点很重要

四、无需外用，紧跟老师...... 学校发的教材都做好了，保85冲90

三、说明的方法