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初中政治教学论文 如何上好思想品德试卷讲评

工作在教育一线的教师，特别是连兰轮婷毛绝路鸡言便思想品德教师都有这种感觉，讲评试卷比上新课还辛苦那兰所能九货四须防取，但这又是思想品德教学工作不可缺少的。通过测试、批改去发现学生在学这一课(单元/科关目)存在的问题，然后在讲评时，可以因材施教，教会站造初学生掌握解题的基本技能和方法，根据学生存在的问题进行辅导或补缺补漏，巩固基础知识。我在讲评觉行席试卷时总强调考试时做题总原则:认真审题，把握题意;联系课文，紧扣材料;角越品苗型京思矿领度全面，条理清楚;书写工整，格式规范;按照要求，勇于创新;把握时间，坚持到底。我认为要上好试卷讲评课，在讲评过程中针对不同题目类型，重点要教会学生掌握做题方法，让学生达到举一反三，融会贯通。以下是我上试卷讲评课的一些经验和方法。 题型一:单选题: 特别提醒:(1)反向选择题(如说法不正确/不符要求的是)只选错误的选项。(2)学会用排除法，排除不符合题意要求的选项，缩小选项范围，提高孩尼今住犯尔做题准确度。尤其是组合题如:A、①③④ B、准井天个转跟②③④ C、②③ D、①④ 如果①是错的，排除AD，BC选项中只须分析④是否符合题意即可。如果③或④是不符合要求，直接可选出正确答案。也有①②③④全对的情况。 题型二:漫画题 第一步:认真快速阅读漫画题所设置的问题，如:漫核守边审朝一画说明(寓意)是什么?两漫画有什么关系等。第二步:认真审漫画，标题是什么;漫画有哪些人，分别说什么做什么;有哪些事物，表明了什么;漫画还有哪些挥终注明。标题、人物及其言行、事物、注明之间有什么关系，共同说明什么问题(哪些问题)。第三步:联系课文，紧扣题意和漫画组织答案。漫画反送映问题是积极(正确、可喜、成就)谈原因、说意义和青少年的做法;漫画反映问题是消极(错误、不可取)，谈存在问题的原因、危害、解决的方法、吸取经验教训和青少年做法。多角度去分析。 题型三:图表题(有列表式、扇形式、坐标式、柱状式等) 第一步:认真快速阅读图子倍属表题所设置的问题，如:图表说明什么?图表有什么关系等等。第二步:带着问题去认真审阅图表。图表的标题，图表是单一内容还是多个内容比较，同一内容在不同时间比较是上升还是下降，图表主题是积极(正确、可喜、成就)还是混置吧低飞消极(错误、不可取);不同内容之间有无差距。第三步:联系课文相关知识，紧扣题意和图表内容组织头千远答案。图表反映问题是积极(正确、可喜、成就)谈原因、说意义和青少年的做法;图表内容反映问题是消极(错误、不可取)，谈存在问题的原因、危害、解决的方法、吸取经验教训和青少年做法纸认。注意不同图表之间因果关系。从法律、道德等多角度分析。 题型四护九:辨析题 辨析题要求考生对试题所提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行科学地分析和辨别。这类问题，虽然看上去无从下手，但我们只要掌握一定的解题思路，问题就会迎刃操终完春热里益而解。解答好此类题，应注意以下几个关键点: 1.坚流从速充担把载确定好评价对象。即确定好要评价的是哪一个或哪些观点或言行，有多个评价对象的，最好分别判断、评价。2.做出判断。即肯定或否定他们的观点或言行。3.逐一分析，确立依据。作出判断后，要对所评价的观点或言行进行分析，对要指出为什么对，错要找出错的理由，要找准法律依据或理论依据。4.理清思路，整理答案。在组织答案时，即根据上述分析，按照“判断正误--判断依据--这样做(说)法带来的危害(好处)--应该怎么办”的思路，对语言进行整合，写出简明扼要的答案。

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