杭州萧山区小学语文一对一培训机构

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7.少笔记，多心记（找适合自己的方法）回家时才想起拿完钱后忘了把抽屉关了。我一回家就跑进妈妈的房间。没想到妈妈已经回来了，这简直是自投罗网。刚想回头就被妈妈叫住了：“你刚才去那里了？”妈妈生气的问，我吞吞吐吐的说：“刚才……刚才我去同学家玩。”妈妈气愤的说：“你还强词夺理，是不是拿了我得钱？去干什么了？快把钱拿出来。”我惭愧的低下头，把事情一五一十，一字不漏地说给妈妈听。妈妈心平气和地对我说：“孩子。你考了100分，妈妈是要给你20元钱，但是你不可以自己去妈妈抽屉里拿，你没经过妈妈的同意，这可以算是偷，你要知道‘小时偷真针，大时偷金’这个道理。”听了妈妈的话，我羞愧得恨不得钻到地下去。

初中语文水平怎么快速提高？

1、基础要扎实，该背的古诗文，该记的生字词一个也不能少，最好准备一个小本子，专门记自己容易读错写错的生字，古诗文中有很多通假字，在第一遍看的时候就该把通假字标记出来，然后死死记住它，不要在古诗文默写上面丢分。2、该看的名著尽量看完，特别是重要的名著的细节，如果时间来不及了，就去记最重要的人物及情节，自己整理个思维导图，没事就翻翻，还是好好学习一下。3、要从现在开始积累好的词句，词和句都要，有的人阅读其实都理解了，但是答题的时候就死活想不出合适的词，然后就与得分点擦肩而过，所以还是要注意累积平时老师上课和讲评试卷时提到的词，建议在周末摘抄一部分，然后周一到周五去背记下来，不光是对作文有帮助，有些话还会让醍醐灌顶，突然有了努力的动力中的音形义、外语中的单词等，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。4、作文初中阶段，建议尽量写记叙文，当然如果散文能做到形散神聚，议论文能条理清晰又富含深度，也可以优先选择这些，写记叙文，真情实感第一位，写人，要学会从外貌神态动作，去刻画形象，不要一昧地用高度概括的词句。5、最后要多读、强记、勤写多读，就是反复读，据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，对一篇好文章，前后读二十二遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固，当然这需要毅力和恒心，久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯，当然，强记和死记并非同一概念。勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

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学大教育很不错，提分很快的，关键是老师人好，有耐心。写作文如何做到详略得当:一、依据文题定详略。题目确定了写作的重点，而大多数同学的审题不认真导致重点不突出，重点即是要详写的地方。二、依据文体定详略。记叙文要把记叙的部分详写，议论、抒情的部分略写，而议论文，就是议论的部分详写，而记叙抒情略写。三、依据结构定详略。文章的正文部分要详写。开头、结尾，过渡、照应部分要略写。如正文的事件经过要详细叙述。四、依据内容定详略。与中心有紧密关系或直接突出中心的事件、情节要详细写，其他部分略。南宁学大教育各校区免费咨询【青秀区】琅东学习中心一一一一400 8105 006转1147【西乡塘区】金山学习中心一一一一400 8105 006转1144西乡塘学习中心一一一400 8105 006转1146【兴宁区】兴宁学习中心一一一一400 8105 006转1145 给您推荐个论坛吧，52求学网论坛，里面有很多免费的学习资料，也有很多家长老师在里面讨论孩子的学习问题。

初中化学知识重点

一、初中化学知识点整理一、 元素化合物1、 物质分类定义：混合物，纯净物，单质，化合物，酸，碱，盐，有机物2、材料分类：金属材料，无机非金属，合成材料，复合材料3、元素，原子团化合价（离子符号书写）4、金属活泼性顺序二、化学反应：1、化学反应定义：化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应2、复分解反应条件：（1）生成水，气体或沉淀（2）除不溶碱、碳酸盐能与酸反应外，其他沉淀不反应。置换反应条件：（1）活泼型强于被置换金属（2）反应物可溶4、酸碱盐的通性3、化学反应现象（主要燃烧反应）三、特殊反应：高温反应：（1）分解：碳酸钙分解（2）还原：氢气，一氧化碳还原金属氧化物一变三的反应：碳酸氢铵，高锰酸钾，碱式碳酸铜一变二的反应：双氧水生成气体的反应：分解：高锰酸钾，双氧水置换：金属置换氢气复分解：酸+碳酸盐—二氧化碳 碱+铵盐---氨气四、特殊性质的物质含有相同元素的两种物质：CO和CO2 ，H2O 和 H2O2碱性的气体（能使湿润的酚酞试纸变红）：氨气特殊颜色：蓝色沉淀：氢氧化铜 红褐色沉淀：氢氧化铁五、溶液1、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。 2、质量增加的：（1）由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，浓硫酸; （2）由于跟水反应而增加的：氧化钙（3）由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钙； 3、质量减少的 （1）由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水； 六、实验气体制备：氧气，二氧化碳，氢气发生装置的选择依据：高锰酸钾法，双氧水法收集装置的选择依据：溶解性，密度干燥剂的选择（不与被干燥物质反应）：酸性干燥剂，碱性干燥剂七、物质检验：1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气． 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气. 3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳． 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气． 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气． 6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒 7、氢氧根离子：酚酞试液 8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸 11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、淀粉：加入碘溶液，若变蓝则含淀粉。 13、葡萄糖：加入新制的氢氧化铜，若生成红色沉淀，就含葡萄糖。 八、探究1、大容积的容器注意气体会残留在其中，导致测量结果偏小2、沉淀洗涤干净的标志：取洗涤后的溶液，检测其中是否含有所要洗涤的溶质3、测量值偏大的原因：（1）吸收气体偏多：如因与外界空气接触吸收了空气中的二氧化碳等，或者吸收了瓶中残留的二氧化碳等，或者有水蒸气被吸收，改进措施：加装吸收装置，在进入测量仪器前，将误差气体先除去，如通过加装碱石灰吸收水蒸气或二氧化碳（2）吸收气体偏少：部分气体残留在瓶中，或吸收不彻底，或漏气等4、二氧化碳与水同时检验时，先检验水，后检验二氧化碳 二氧化碳与水同时吸收时，先吸收二氧化碳，后吸收水5、计算物质化学式时，根据元素设数字，由元素守恒得出元素质量，进一步算出原子个数比6、导管通入液体中有气泡产生，可能两种情况（1）两种物质反应产生气体（2）混合后放热使温度升高，气体膨胀，产生气泡7、气体测量方法：（1）吸收法：（2）排水测体积：八：计算题常见类型1、 直接法：问什么，设什么，根据已知条件求出未知量。注意，用于计算的已知量必须是纯净物。2、 差量法：题目告诉你反应前**克，反应后**克，一般使用差量法（1） 差物质质量：如碱石灰等吸收了二氧化碳，水质量改变。石灰石高温分解后质量改变，碳酸氢铵分解后剩余固体质量改变。可能会以图表等形式出现。（2） 差元素质量：一般告诉你的都是固体质量，如CuO被CO还原成Cu，反应前后质量改变就是氧元素的质量，可以根据氧元素的质量计算出氧化铜的质量（3） 差相对分子量（或原子量）：反应前后的固体物质发生改变，且分子量有差别，如铜铁的混合物10g投入到足量的硫酸铜中，充分反应后，固体质量变为10.8克，此时增加的0.8克就是由于铁变为铜，相对原子量增加的原因。3、 图像法：注意分段分析，反应先后，如一开始无气体或沉淀，后来产生气体或沉淀，就要分成数个反应分段计算。4、 元素守恒法：适用于反应物质量不明确，反应物数目众多，且方程式也较多，最后所有反应的最终产物一般只有一种，其中一种物质的质量比较明确，一般根据此物质中的某元素全部转化到所求产物中，根据元素质量相等，求出所求物质质量。

二、初中化学只有几个知识点，但都是为高中打基础。分别是 元素周期表 元素化合价 分子原子离子概念 学写方程式 反应类型 酸碱盐一章最主要 溶解表要记住 复分解反应条件。就这些，别看多，其实真正背起来很好背！！刚刚有网友说死记方程式，其实不必，9年级上还没学酸碱盐，但在9下就会有反应类型 如：中和反应 复分解反应等等，有六种反应情况要记住，这样就举一反三了！！

三、死记硬背，多做试验（有条件的话）其他，听从老师的讲解，做好课堂笔记

四、酸碱盐 一章主要复习 多记化学方程式和化学式 记实验现象 等

五、初中化学难度不高，主要是基础。第一，要熟记元素名称化合价第二，课本上的方程式，正反运用 还有质量守恒等化学反应的基本知识第三，理解四种基本反应类型第四，物质分类，一定要理解透彻第五，酸 碱 盐的性质 复分解反应条件 本质 运用第六，金属的性质 冶炼等一系列的第七，最后的计算题一般不难，主要是掌握格式总之，初中化学是高中的基础，难度不大却很重要，所以一定要重视。学一种物质要从理化性质两方面掌握，形成知识体系。个别难题的思维方式需要积累，不容易自己想到，比如极限法等。重要的是抓本质。

六、初三上的是：空气那部分和碳的碳化合物 物质构成的奥秘 初三下的是:金属和金属材料 酸碱盐那一章 而实验重点就是书上的那些实验，多看多记！ 记住：一定要背得金属活动顺序表，化合价口诀，溶解性口诀（这些中考100%考不说，高中学化学次次用到！！） 你现在所要做的就是把这本化学书仔细的看几遍去，而当你看这些内容的时候，你遇到不懂的了，你就要马上找这些书（初三定的复习书）来看，把它弄懂来。而看你懂不懂的根本是马上找和这有关的练习来做，对了的话说明你真的懂了，如果错了说明你对这知识点还是有些半不解。 而你来回看来回记这些书的内容后，再去做模拟卷，并不断地完善自己。而当做一些比较难懂的题时，就不要死磨了，因为时间不多了，我建议你一定要问老师，不要把面子看那么重要了！ 是否有效，我真的建议你先按我说的这样做一次后，马上做一份模拟卷来测测就知道我这方法可不可以了！而且我可以有把握让你化学中考绝对上90分！（但是你上高中后，你学化学就相当于重新学了，而初中那些只记住基本的就可以了！不的话高中化学你吃不消的！）