广州花都区少儿注意力训练培训机构

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什么是青春逆反期？

青春逆反期是指:幼稚到成熟的的过度期。独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的成熟，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。他们既渴望独立又十分依赖家长，所以在这个时期家长多关心孩子的心理陪孩子度过这个时期。

阅读伴我与孩子共成长作文

这篇不错哦，你参考参考。不行再说~~~~~~~~阅读伴我成长 高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合打倍院风入置植府声度体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这菊花就是告诉适布磁物句相已明轻传我们， 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类李可翻也前迅策病星永进步的阶梯，是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育尼洲书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任处毫析征风永心林坐窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的鲁介至张新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。 记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我什水统光买了一套《少儿百胡草超烧宗最科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 陆围缺细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友就费菜感奏用功众——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使件民体特径班想我增长了许多知识。 一次，老师经创既视概在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体固地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟协静分顾生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢！ 现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好缺齐低贵般犯良套约句，也领悟了许多做人老开愿互左法真升的道理。 渐渐地，我二的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。”

多动症已为许多父母所熟悉。多动症是个性生长发育比较迟缓或有偏差的儿童。他们存在的核心问题是自制能力比较差。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。　　多动症一般表现：注意力不集中，做事情往往有始无终，上课常常不听讲，很难坚持做某一种游戏或玩耍，冲动任性，往往想到什么就做什么，不能有条不紊地做事情，常在教室里突然大声叫喊，在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换，活动过多，坐立不安，经常奔跑，难于安静地呆在教室座位上听课，终日忙忙碌碌。　　上海鸿慈儿童医院的专家经观察发现，部分多动症患儿的症状可延续至成年。多动症应及早治疗，综合治疗。患儿、家长、教师、医师互相配合，才能取得最佳的疗效。　　1、家长和教师的要求必须切合实际。要求他们行为能控制在一定的范围内，就可以了，加强集中注意力的培养，应逐渐延长其集中注意力的时间，培养有规律的生活习惯，同时把过多的精力发挥出来，最重要的是培养他们的自尊心和自信心。　　2、在医生指导下进行药物治疗。目前大多数专家认为，利他林治疗儿童多动症非常有效，可使注意力集中，矫正活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。不过，使用利他林治疗的缺点是，无法根除这种疾病，只能长期服用。　　3、培养良好的生活习惯。如多食含锌、含铁丰富的食物，少食含铅、含铝食物等。

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什么是叛逆期

初中到高中的这个阶段的青少年