福州晋安区会计电算化培训学校

福州晋安区会计电算化培训学校隶属于会计电算化教育科技有限公司,在福州市鼓楼区,台江区,仓山区,马尾区,晋安区,长乐区,福清市,闽侯县,连江县,罗源县,闽清县,永泰县,平潭县附近都有分校区,会计电算化专业是福州晋安区会计电算化培训学校的重点专业,学会计电算化就来福州晋安区会计电算化培训学校。

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二、　　注册会计师是依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。只要有一定数量的专职从业人员，其中至少有五名注册会计师；并不少于三十万元的注册资本；而且符合国务院财政部门规定的业务范围和其他条件。就可以组成负有限责任的会计师事务所以其全部资产对其债务承担责任，进行独立审计工作。

注册会计师上面还有没有更高级别

中国注册会计师上面没有更高级别，在国内是最高等级，难度最大。中国的注册会计师考试(CertifiedPublicAccountant，简称CPA)是一项被业内人山掘士视来自为“不胜其难”的考试，虽然我国已经举办了11次考试，但是全国仅有7万余人取得了执业资格。不过，由于取得这一资格的人可以从事注册会计师职业，每年参加该项考试者呈几何级数递增，2002年报名人数较2001年增长了8.88%。扩展资料：一、注会合格标准束理笑注册会计师每科考试均实行百分制，60分为成绩合格分数线。根据财政部关于注册会计师考试成绩核查试行办法的规定，在财政部注册会计师考试委员会办公室正式对外发布考试成绩后的30日内，如果考生本人认为所发布的成绩与本人应取得的成绩有差距，可由考生本人凭成绩单向报考地考办提出成绩核查申请。 　成绩单上1-9数字奏富采胡皇这游终统希说明：“-1”即未报；“-2决早考规各旧跟路带降烧”即未考；“-3”为取消组未草酸将单科成绩；“-4”为取消本场考试成绩和3年内(不含当年)不得参加注册会计师考试；“-5”为取消当年全部科目考试成绩和5年内(不含当年)不得参加注册会计师考试。“-6”为以前年度考试作弊受到停考处罚，期限未满，不符合报考条件，取消考试成绩；“-7”为客观答题卡上未粘贴条形码，没有成绩；“-8”为取消本场考试成绩和5年内(不含当年)不得参加注册会计师考试。“-9”标志的为待查 。样绍迫诗据晚小周行二、考试与职称差异会计是一门专殖鱼响杆口末啊言汉书氢业技术，所以要通过一定的考试来确认你的专业技术水平。所以才有相应的会计从业资格证考试，初级，中级，高级考试。首先是会计从业资格证，只是有从业资格，没有职称。初级考试，对应初级职称。中级考试，对应中级职称。高级考试，对应高姿唯键级职称。封清剧固展便输奏注册会计师跟职称没有关联。是一局除围季核条单独的路线。也就是说，就算你考过了注会，到单位里，你还是什么职称都没有。会计岗位上就初级，中级，高级资格（职称），本来就是级别越来越高，没有一迹巧二三四等级之分。参考资料来源：百度京久百科－注册会计师参考资料来源：百度百科－会计等级

　　（2）会计电算化处理能力训练：基于《财务软件实务》和“会计电算化资格证书”的综合实训课，实训内容：熟练使用金蝶、用友、会和等财务软件进行会计业务处理。

三、就是会计啊，你是不是问学点什么科目，还是什么意思啊

四、也就是基础会计和计算机基础，说白了也就是用计算机记账

五、一、培养目标 本专业培养德、智、体、全面发展，具有一定经济管理和良好的会计理论基础，熟悉国际贸易规则与会计操作实务，有较强实际操作能力的高等职业技术应用型复合人才，能分别在各类企事业单位、会计事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、会计核算、审计实务及财务管理等实际工作。 二、主干课程 主干课程：计算机应用基础、关系型数据库、基础会计、财政与金融、税收基础、经济法、统计学原理、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计基础知识、管理会计、会计岗位实习、会计模拟实习、金融实务、流通业会计实务、银行会计模拟等。 一、职业与岗位分析 　　随着会计电算化的不断发展与普及，社会对会计专业人才在质量上和数量上也就有更新、更高的要求。根据我校的学制和教育教学特征，学生毕业后主要从事出纳、会计核算、财务管理和审计等工作。作为会计人员，他们应能正确领会财务主管、财务经理的意图，胜任财务核算工作，且能反馈工作中的问题并能更正错误。 　　目前的中小型企业会计以手工记账为主（占八成以上），大型企业的会计电算化较为普及，但中小型企业电算化会计替代手工操作已为时不远。为此，本专业把训练电算能力作为重点，强化学生使用维护财务软件的能力；同时手工操作作为电算化会计的基础和过渡性手段，也是能力培养所不能忽视的。 　　社会调查研究表明：每一单位都要进行会计核算和财务管理，会计专业就业面之广是其它专业所不及的。本专业就业岗位（群）有如下几类： 　　１、企事业单位的出纳、会计； 　　２、企业内部审计、国家审计、社会审计之审计人员； 　　３、各行业经济管理人员。 四、专业主干课程设置 　　１、基础会计与实务：要求学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能。在全面、系统地学习课程内容的基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实习学会会计核算的基本操作程序，为学好专业会计打下坚实的基础。要求此课程时数的三分之一用于基本技能训练。[注：对口生要有三分之二的课时用于基本技能训练] 　　２、计算机应用基础：要求学生掌握计算机的基础知识与操作技能。包括计算机的基础结构、基本工作原理、汉字信息处理原则、汉字输入方法、常用的编辑软件及工具软件等。要求此课程学习时数的二分之一用于计算机操作技能训练。 　　３、会计电算化实务：要求学生了解国内外电算会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理。学会编写部分具备基本功能的会计核算功能模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。并取得财政局颁发的《会计电算化操作人员合格证》。要求此课程学习时数的三分之二用于会计电算化技能训练。 　　４、财务会计实务：要求学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资金、工资、材料、固定资产、对外投资、销售等会计核算的具体内容以及编制会计报表的方法。要求此课程学时数的二分之一用于会计核算模拟实习，并组织好两周的教学实习。掌握税务会计知识。 　　５、成本会计实务：要求学生掌握成本会计的基本理论和基本方法，掌握材料费用、辅助生产费用、制造费用等各种费用项目的归集与分配。要求此课程学习时数的三分之一用于成本会计核算模拟实习。 　　６、财务管理实务与电算：要求学生重点掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值和投资的风险价值；掌握筹集方式、筹集决策以及财务电算分析。 　　７、管理会计实务与电算：掌握变动成本分析的基本方法；掌握销售和利润的预测；生产、定价、投资的决策；预算控制、成本控制等内容，掌握电算分析技术。 　　８、税务实务与电算：要求学生谙熟税收法则，掌握流转税、所得税等的计税依据，计算方法及帐务处理。掌握税务电算的技术。 　　９、审计实务与电算：要求学生了解审计基本理论，重点掌握审计程序和方法。掌握审计电算技术。 　　10、资产评估：该学科是会计的延伸和应用，主要讲述：〈１〉、机器组成与分类、机械制造过程、典型生产设备、设备的经济管理或成本的确定等。〈２〉、建筑工程概述、房屋建筑物的构成与分类、建筑预算的编制、建筑工程技术基础知识等。

六、在电脑上当会计

英文全称Certified Public Accouuntant（CPA)，从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士。

什么是会计

一、一般我们说的会计就是做账，做报表，编制记账凭证的

二、会计，简单的来说就是“记录经济业务的载体”

会计和金融哪个技术含量高?(哪个难学?)

建议你学会计，这样技术性强，容易找工作。。。据说，学金融的很难成为银行正式工，许多人去做保险销售了