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  • 发布时间: 2024-04-11

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  多动症的发病原因至今仍不清楚,可能与遗传因素、大脑发育延迟以及体内某些神经递质减少或增多有关。此外,社会因素(包括家庭气氛紧张、父母不和)也起到诱发作用。多动症的诊断,需由专科医生通过和父母、老师、儿童的访谈,做相关注意力测验、量表,仔细评估才行。很多成人喜欢讲“妈妈不喜欢你了,喜欢隔壁的小妹妹”来刺激孩子,是很不对的。也不要用比较的语气刺激孩子,如“你看人家多聪明,一学就会,你怎么这么笨。”这都会引起孩子的妒忌心。

如何教育叛逆期的孩子

父母在这个时期跟孩子的沟通很重要,具体这样做:1、“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,父母绝对不能用“熬”的心态,消极被动神棚的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。2、孩子还不知道哪些东西是对是错,都会去尝试,父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念,“我的”东西“我”有决定权,“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求,但可能无法实现。明确生活中的行为规范,规范必须遵从,不讲条件。给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子,尊重孩子的意愿和想法,鼓励孩子按照自己的想法行事,以平等的姿态和孩子交流。 3、了解孩子逆反行为的原因与动机,要想了解孩子的需求,父母无法假手他人,只有平时注意观察,多学习儿童教育的知识,多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求,尽量多创造一些条件,使孩子的要求得到适当的或充分的满足。4、原则颂茄问题不迁就,叛逆期的孩子一方面不断挑战规则,另一方面又不断追求规则。父母在制定规则时要慎重科学,规则一旦制定,就必须遵守。抓大放小,要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外,其余鼓励孩子尝试,多数时候宽松,该严格的地方说不就不。5、孩子的负面情绪平静耐心对待,孩子情绪激动时,千万不要和孩子讲道理。静静的听孩子哭一会,让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭,是哪一种情绪,伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解,等孩子情绪平静了,提出新的办法转移注意力。6、无论何种情况下,父母都不应该对游樱则孩子打骂,以暴制暴,只会适得其反。也不能语言威胁孩子,不要老拿孩子跟其他人作比较,“你看看,隔壁的妹妹都会XX了,你怎么还不会”的比较行为。

不要采取过激的方法  有的家长认雀基亩为,“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。  要以身作则  父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗,母亲给外婆洗脚,小儿子看在眼里,便有模有样学着要给母亲洗脚。  同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。  重视情绪的作用  不同性质的情绪对人的心理有不同的作用。积极的情绪使人生活愉快,充满信心,心情舒畅;消极的情绪使人生活压抑,缺乏信心,心情沮丧。同样,不同性质的情绪对家长的心理和行为也有不同的影响。  积极的情绪能激发家长以充满爱的方式,主动了解孩子,关切孩子的成长,并以民主、科学的方式教育和培养孩子,从而使亲子关系密切协调,家庭气氛和睦温馨。家长要重视自身的情绪在家庭教育中的作用,努力培养和保持积极的情绪,克服和消除消极的情绪。  大人的意见要统一  有的时候家长之间相互要通气,对于同一件事的看法要争取一致,态度也要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮红脸,更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是,不知道究竟该听谁的。时间一长,大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比较困难了。  不要扼杀孩子的兴趣  学业顷森固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器,而是全面发展的多面手。所以,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一项技能。  唠叨不如让孩子来回答  对一件事情,有时家长会对孩子嘱咐好几遍,特别是做妈妈的,唯恐孩子不明白,不按自己的意思去做,这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说,他们所不愿听的、反感的,正是父母的唠叨。他们越不愿听,做父母的就越不放心,反而加倍地唠叨起来,这就成了恶性循环。  当父母的常常感到伤心与忧虑:“唠叨还不是为了孩子们好?”“不给他们讲,怎么能懂事啊!”好像只有无休止地向孩子们陈述一个又一个道理,才是最好的家庭教育方法。  唠叨的时候,不妨试用一个新办法:把唠叨变成提问题。当你发现一个什么问题,把自己要说的内容,变成提一个问题,让孩子锋闷说说,也许孩子要比家长说得又好又生动。提问题时,不要摆家长架子,态度要诚恳、热情,要认真地倾听孩子回答。

阿斯伯格综合症临床症状知多少?

怎样提高小孩的注意力

一、专注力培训要从培养起,首先要了解孩子对什么感兴趣,多和孩子一起做他们感兴趣的游戏,在游戏中贯彻一些专注力的训练,例如孩子喜欢跑步,就可以说听到妈妈口号然后再跑。或根据妈妈的口号要求做动作,这都是可以提高儿童专注力的。对于注意力不集中孩子自身方面的因素很简单,大多数是因为孩子对这件事没有兴趣,他们不喜欢做或者听某件事,所以时间不长你就会发现他们走神了。这是家长应该从孩子的兴趣方面入手,用鼓励,奖励的方式来激发孩子的兴趣。庭环境的因素也是很重要的,如果孩子从小生活在一个吵闹的环境里那么他们怎么能有一个好的注意力。一个温馨和谐的家庭环境对孩子的影响是非常巨大的,比如孩子在写作业而父母们有时候在他面前打接,孩子没有一个好的约束力往往注意力就会被所吸引。也可以帮孩子报个班,和孩子一起学习一下专业训练的游戏。石家庄新起点有专门训练注意力的班,效果不错,你可以去试试

二、幼儿的注意力不能维持较长时间这是正常的。这时期小儿的大脑发育还不够成熟,兴奋和抑制过程不能平衡,兴奋性较高,容易受外界影响,注意力不集中,不能稳定地较长时间干一件事。另一方面,这个年龄段的孩子,特点就是多动,他愿意集中的时间一般只能是3-5分钟,如果经过训练或在游戏活动中,注意力可集中长达30分钟左右。如果小儿不能集中精力干一件事,1分钟也坐不住,也不一定是多动症,可能是从小没有养成良好的习惯,或父母对他太娇惯了。  培养孩子活动时集中注意力,建议做到以下几点:  (1)为幼儿安排一个井井有序、安静舒适的活动环境,大人不要过多来回走动。  (2)利用幼儿的兴趣和爱好,多与他们一起做游戏。  (3)防止幼儿做一些单调活动,使他们能手脑并用,玩具、玩法要有变化  (4)培养幼儿自己能控制自己,坚持把每件事都能干好、干完,要从小养成这个良好的习惯。

三、需要从小培养,在小时候两岁到三岁时培养,效果最佳,可通过游戏捡豆子。

进入青春期的学生如何管理

那个人没有热血过?那个人又敢说自己没愤青过呢?其实这些东西也有好的一面。第一,要严格管理,奖惩要分明。第二,注重思想引导,加强思想灌输。第三,博古通今,口才要好,用个人魅力来引导学生。第四,换位思考,了解学生的心声,让学生的个性成长以及个人爱好与学习的矛盾化解,这才是成功的老师,一味的讲究成绩,现在的学生是不会买你的帐的。

1、保持个人卫生。手、衣领口、毛巾、被单、枕头套等要干净,经常换洗。洗后在太阳下晒一晒,阳光中的紫外线可起到消毒作用。  2、勤洗手、洗脸、洗头。易长青春痘的女孩,不要留长发,以免碰到、刺激额头及面部皮肤。可选用温水、用祛痘洁面乳清洗患处和面部油脂分泌多的部位,每天洗3-4次。  3、不要用手挤捏青春痘。炎症明显时不要进行按摩和桑拿。  4、不要擅自使用外用药物,尤其如皮质类固醇激素软膏等。治疗期间不要用油性化妆品及含有粉质的化妆品,如粉底霜等,以免堵塞毛孔加重病情。  5、合理平衡饮食。禁烟、少酒、多食素菜水果,少吃肥甘厚味、不吃油炸、糖类、油腻及刺激性食物。如可乐、咖啡、奶酪等。  6、放松心情。控制紧张、焦虑的情绪,缓解社会和生活压力。  7、保持睡眠充足。工作劳逸结合,不过度疲劳,不熬夜。  8、尽快改善便秘现象。  9、防止日晒。日光照射令汗腺和皮脂腺分泌活跃,堵塞毛孔,加速炎症。  注意不要顺便用药,多喝水,注意睡眠  望采纳

2、制定并遵守合理的作息制度。

如何做好孩子青春期家庭教育计划

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