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一、 1、2岁左右孩子的第一个叛逆期一般在2岁左右，这是孩子从婴儿过渡到幼儿的阶段，2岁之前，孩子可能会像一只小绵羊一样乖乖听话，家长让干什么就干什么薯洞，但是2岁之后，孩子就渐渐地有了自己的一些主意，尤其喜欢和父母对着干，面对这种情况，家长都不知所措，很是无奈，只能采取棍棒教育，其实，2岁是孩子的一个转折点，这代表着孩子在成长，有了自己的独立意识，也有了自己的主见，所以父母一定要耐心，千万不能随意打骂孩子，这会给孩子留下严重的心理阴影，这时候家长不应该对孩子的无理取闹给予回应，要坚持自己的原则，可以适当鼓励孩子正确表达自己的情绪，帮助孩子化解负面情绪银手弯。孩子一生必经的三个叛逆期，不吼不骂，这样的教育方式改变娃一生2、7岁到9岁当孩子长到七岁的时候，第二个叛逆期就来了，这就是儿童叛逆期。这个时候的小朋友会特别的顽皮，精力比较旺盛，往往会表现的非常好动，话也特别多，也不同于以前的听话可爱，这个时候家长就必须要干预儿童的这种叛逆期行为了，但不是打骂孩子，如果这个时候靠打骂来改变孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理，与父母的关系和距离也会越来越远，所以这个时期父母应该多以耐心引导为主，切记不要打骂，以教育和引导来建立自己的家庭权威才是最有用的教育方法，除此之外，家长也不能太过佛系，因为锋闷如果此时不干预的话，有可能孩子会从小就养成不好的习惯，成大后悔可能就晚了。孩子一生必经的三个叛逆期，不吼不骂，这样的教育方式改变娃一生3、12岁到15岁最后的叛逆期就是青春叛逆期，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂，在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧，这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的，因此作为家长，这时候一定要善于与孩子进行有效沟通，多站在他们的角度去想问题，教育子女要以学习为主，除此以外，这个时候孩子的生理和心理发育也有了一定的变化，所以父母要理解子女的一些行为特点，要有耐心的引导孩子，给孩子讲道理。
二、 在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就核亩是人们所说的青春期.通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期 ，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这好前样 他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这友氏清种心灵，所以，称之为叛逆!
三、 青春叛逆期是孩子从儿童向青少年的过渡时期，孩子逐渐走向成熟，自我独立意识增强。这个时期的孩子非常迫切瞎灶地想要摆脱家长的监管，他们渴望像成年人一样独立自主、拥有决定权，但实际上却还无法真正独立自主，是需要大人的陪伴与引导的。所以，青春叛逆期对于孩子和家长都是很重要的一个时期。一起来看一看青春叛逆期的6大表现，提前做好预防1，家长说什么在他（她）眼里都成了唠叨叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。2，特别注重自己的外表形象标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对渗神数于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。3，不愿意跟爸妈一起出门孩子小的时候就是妈妈的小尾巴，菜市场，商场，亲戚家......妈妈去哪儿都想要跟着，但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏，看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门，但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。4，特别爱顶嘴不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴； 家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。5，嘴里很少出现赞美的词老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。6，容易莫名烦躁，发脾气青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。以上总结的是青春叛逆期孩子普遍的表现，当然每个人伸展的环境、个人性格不同可能会有不同的表现。但 “叛逆”不可怕，“青春期”也不是洪水猛兽，只要家长好好用心引导，孩子就可以顺利度过叛逆期。在姜爱玲的《应对青春期叛逆行为，家长必学的19个法则》的这本书里说：其实，青少年的种种行为表现，通常是家庭教育或生长环境之下的反映，也可能是大众传播媒体推波助丛首澜所造就的结果。青少年并不是来自外层空间的外星人，只要父母愿意多花些时间与心思去读懂他们的行为语言，用心陪伴、时常保持情感的互动，建立起良好的亲子关系就不遥远了。
四、 孩子的叛逆期原来有三个，在不同的年龄段，都有不同的叛逆表现。1、宝宝叛逆期。宝宝叛逆期是孩子的第一个叛逆期，在孩子2~3岁这个年龄段。这个时候，原本乖巧听话的“小天使”竟化身“小恶魔”，李敬一点也不听话。但这可不是宝宝性格大变，而是随着身体发育，慢慢长大，开始有了自己的想法，具备了一定的思维。他们想表达自己的想法和需求，但是又哪吵慎因为说话不利索、不知道怎样好好的表达出来，家长们又不明白宝宝到底想怎样，没有顺着宝宝的意愿来，宝宝碰局就会生气、闹小情绪，家长们还二和尚摸不着头脑“这小祖宗又怎么了？”因此，这个时期，家长要多观察宝宝，有耐心，不要暴力解决问题，鼓励宝宝自我表达。但如果宝宝是无理取闹，一定要简直自己的饿原则不能心软。2、儿童叛逆期。孩子7~9岁时，又出现了一个叛逆期。这个时候，孩子的自主意识更强，不想要受父母的控制，逆反心理很强，不想起床、不想写作业、不想吃饭等等，家长们先是说教，孩子不停，便气的打骂孩子。这个时候，家长一定要懂得尊重孩子，给予孩子一定的自主权去决定自己的事，让孩子学会自己思考、自己的饿事情自己做。千万不要过度限制孩子的自由，还把孩子当作需要父母牵着手走路的宝宝。多陪伴孩子，了解孩子在想什么。3、青春叛逆期。我们所最熟悉的青春叛逆期发生在孩子12～18岁左右，因为荷尔蒙的影响，孩子此时的情绪起伏比较大，性格也和以前有了很大不同，不听话、自我中心等等坏毛病都出来了。这个时候，家长们不要被孩子左右，要控制好自己的心态，作为一个成年人来引导孩子，而不是一味的控制孩子让孩子按照家长的想法来，否则孩子只会更加反抗。家长们要把孩子当作一个大人来尊重。
五、 这取决于家庭的教育方式，一般硬性的教育方式往腊袭桥往会激发轮猛孩子的逆反心理，这就是所谓的青春叛逆期禅逗
多些鼓励一、老是爱挑食许多东西都不爱吃，学习成绩也不理想，能有什么办法？
二、大脑更新最快的营养素就是蛋白质和不饱和脂肪酸，一定要摄入足够的油脂蛋白和不饱和脂肪酸，这些在一般营养学书上都可以得到咨询，食物之类繁多，应该收集一点有关营养素的知识。但注意：不要随意听信卖保健品的“老大妈”级的所谓营养师，要听就听具有医师或药师资格的
三、苹果。。都说苹果是记忆之果。。
四、有益增强记忆力的食物： 常饮葡萄汁有益于延长寿命。适当饮用葡萄酒也有同样效果，但由于酒精会对神经产生麻痹作用，因而葡萄汁是更好选择。葡萄汁中的抗氧化物质含量高过其他任何水果和蔬菜，且可以提高神经系统的传输能力。除了益寿延年，葡萄汁还可以在短期内提高记忆力。 野生蓝莓果富含抗氧化物质，可以清除体内杂质。在小白鼠身上进行的试验结果表明，长期摄取蓝莓果能加快大脑海马部神经元细胞的生长分化，提高记忆力，防止随着年龄增长，平衡和协调能力的减弱，还能减少高血压和中风的发生几率。 其他增强记忆的食物 一些健脑食品，其实是常见的物美价廉之物。如蛋黄、大豆、瘦肉、牛奶、鱼、动物内脏(心、脑、肝、肾)及胡萝卜、谷类等。这些食物不仅含有丰富的卵磷脂，且容易消化，对儿童脑髓的发育也有积极的作用。 1牛奶。富含蛋白质、钙及大脑必需的维生素B1、氨基酸。牛奶中的钙最易吸收。用脑过度或失眠时，一杯热牛奶有助入睡。 2鸡蛋。被营养学家称为完全蛋白质模式，人体吸收率为99.7%。正常人每天一个鸡蛋即可满足需要。记忆力衰退的人每天吃5～6个，可有效改善记忆(不适宜胆固醇高的人)。孩子从小适当吃鸡蛋，有益发展记忆力；特别是蛋黄...有益增强记忆力的食物： 常饮葡萄汁有益于延长寿命。适当饮用葡萄酒也有同样效果，但由于酒精会对神经产生麻痹作用，因而葡萄汁是更好选择。葡萄汁中的抗氧化物质含量高过其他任何水果和蔬菜，且可以提高神经系统的传输能力。除了益寿延年，葡萄汁还可以在短期内提高记忆力。 野生蓝莓果富含抗氧化物质，可以清除体内杂质。在小白鼠身上进行的试验结果表明，长期摄取蓝莓果能加快大脑海马部神经元细胞的生长分化，提高记忆力，防止随着年龄增长，平衡和协调能力的减弱，还能减少高血压和中风的发生几率。 其他增强记忆的食物 一些健脑食品，其实是常见的物美价廉之物。如蛋黄、大豆、瘦肉、牛奶、鱼、动物内脏(心、脑、肝、肾)及胡萝卜、谷类等。这些食物不仅含有丰富的卵磷脂，且容易消化，对儿童脑髓的发育也有积极的作用。 1?牛奶。富含蛋白质、钙及大脑必需的维生素B1、氨基酸。牛奶中的钙最易吸收。用脑过度或失眠时，一杯热牛奶有助入睡。 2?鸡蛋。被营养学家称为完全蛋白质模式，人体吸收率为99.7%。正常人每天一个鸡蛋即可满足需要。记忆力衰退的人每天吃5～6个，可有效改善记忆(不适宜胆固醇高的人)。孩子从小适当吃鸡蛋，有益发展记忆力；特别是蛋黄，蛋黄中含有蛋黄素、蛋钙等脑细胞所必需的营养物质，可增强大脑活力。。 3?鱼类。可以向大脑提供优质蛋白质和钙。淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，能保护脑血管，对大脑细胞活动有促进作用。 4?贝类。碳水化合物及脂肪含量非常低，几乎是纯蛋白质，可以快速供给大脑大量的硌氨酸。因此可以大大激发大脑能量、提高情绪以及提高大脑功能。以贝类作开胃菜，能最快地提高脑力。但是贝类比鱼类更容易积聚海洋里的毒素和污染物质。 5?味精。主要成分是谷氨酸钠，是参加脑代谢的唯一氨基酸，会增加脑内乙酰胆碱，能促进智力发育，维持和改进大脑机能，改善记忆力。 6?花生。花生等坚果富含卵磷脂，常食能改善血液循环、抑制血小板凝集、防止脑血栓形成，可延缓脑功能衰退、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。 7?小米。所含维B1和B2高于大米1～1?5倍。临床观察发现，吃小米有益于脑的保健，可防止衰老。 8?玉米。玉米胚中富含多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。谷氨酸含量较高，能促进脑细胞代谢，具有健脑作用。 9?黄花菜。黄花菜可以安神解郁，但不宜生吃或单炒，以免中毒，以干品和煮熟吃为好。 10?辣椒。维C含量居蔬菜之首，胡萝卜素和维生素含量也很丰富。辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环。“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素，使人精力充沛，思维活跃。生吃效果更好。 11?菠菜。含丰富的维A、C、B1和B2，是脑细胞代谢的最佳供给者之一。它还含有大量叶绿素，也具有健脑益智作用。 12?橘类。橘子、柠檬、广柑、柚子等含有大量维A、B1和C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量吃些橘子，能使人精力充沛。 13?菠萝。含丰富维C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津提神、提高记忆力的作用。 14?胡萝卜。可以刺激大脑物质交换，减轻背痛的压力。 15?油梨。含大量的油酸，是短期记忆的能量来源。正常人每天半个油梨即可。 16?藻。含有丰富的叶绿素、维生素、矿物质、蛋白质，可以改善记忆力和注意力。 17. 卷心菜：富含维生素B，能预防大脑疲劳。 18. 大豆：含有蛋黄素和丰富的蛋白质，每天食用适量的大豆或豆制品，可增强记忆力。 19.木耳：含有蛋白质、脂肪、多糖类、矿物质、维生素等多种营养成分，为补脑佳品。 20.杏子：含有丰富的维生素A、C，可有效地改善血液循环，保证脑供血充足，有利于大脑增强记忆。
五、应该补充营养，吃些蔬菜补充维生素。吃小孩吃的高级一点的奶粉，应该可以
一、我12岁，马上上初中。听说青春期的叛逆在初中二、三年级最明显，高中就会慢慢减退。青春期的叛逆在我这个年龄有吗？我自己没有叛逆，但是我的很多同学都有叛逆心理。是不是所有人都会叛逆啊？我不想叛逆，怎么叛逆给我一种大不孝的感觉？怎么防止叛逆啊？急
二、那你就努力克制自己父母说什么你听什么就好了，而且不是每个人都有 叛逆期的，还有叛逆的程度也是不一样的！像你这么乖没事的！
三、 额，在你那个年龄的确会叛逆，但是真的不是所有人都会叛逆，有些人不过有自己的一点小脾气罢了。你说叛逆给你一种大不孝的感觉，那当你想要叛逆的时候就想想这种感觉吧。。
一年级注意力不集中咋办 你有了解过一年级注意力不集中咋办吗？小孩子爱玩，这是他们的天性，但上学就需要培养专注和注意力，才能够更好地投入到学习中去。我精心为大家整理了一年级注意力不集中咋办，希望对你有所帮助。 一年级注意力不集中咋办1 一、幼儿注意力发展的特点。 1、无意注意占优势，有意注意正在发展。 年龄越小，宝宝的注意力越是无意识的，即它的注意不需要主观努力，主要会对一些有趣的物体吸引，从而产生兴趣。而随着年龄的增长，则需要主观努力，主要以有意注意为主。而宝宝如园之后，一些有目的组织活动可以促进宝宝有意注意的发展。 2、注意时间的长短。 一般情况下，注意力集中的时间随年龄增长而逐渐递增：3～4岁婴儿能集中注意10分钟左右，4～5岁15分钟左右，5～6岁20分钟左右。 二、注意力的培养方法 1、激发兴趣，通过新奇的事物引发幼儿注意。 (1)颜色鲜艳，对比明显，富于变化的物体。 幼儿喜欢颜色鲜艳的物体，颜色对比比较明显。家长在给宝宝选择玩具、图书等要尽量颜色鲜艳，对比强烈，给幼儿颜色上的冲击，可以在最大程度上吸引宝宝。 (2)新奇、活动的物体。 能活动的玩具，会跳舞的玩偶，可以组装的拼片，立体活动图书，插卡组装等都能够在最大限度上吸引宝宝，通过活动的物体的操作，增进宝宝的知识经验，促进宝宝注意力的发展。 (3)不断变化的新环境。 家长要带领宝宝去参观动物园、公园、花园等，通过参观这些新奇的事物，引起宝宝的兴趣，吸引宝宝注意。另外，家长也可以随时变换幼儿周围的环境，例如，经常变换寝室中物品的摆放位置等，引导宝宝观察周围环境的变化。 2、通过游戏的形式进行活动，从幼儿最感兴趣的形式入手。 游戏是幼儿时期最感兴趣的活动，生动有趣的游戏可以让幼儿精神愉快，注意力高度集中。前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。 3、以鼓励为主，能够在活动中体验成功的快乐，激发探索的欲望。 在活动中成功，幼儿能够体验愉快的情绪体验，从而精神愉悦，精力充沛。 而这样的活动也能激发幼儿再次注意的`兴趣。因此，家长为幼儿创设的活动要符合幼儿的年龄特点，能够在原有水平上克服困难解决问题，有欲望去探索这个事物。因此，家长应该是表扬鼓励为主，能够让宝宝体验到成功，激发再次注意的兴趣。 4、引导幼儿能够在规定的时间内完成任务。 良好的注意力需要人在短时间内完成任务，因此，引导幼儿在规定的时间内完成一件事情，可以促进宝宝注意的稳定性，逐渐增强注意力的时间。例如，要求宝宝在10分钟内完成一件涂色作品，宝宝就会有一定的时间概念，不自觉的要求自己全神贯注，增强宝宝有效注意的时间。 5、随时做好有意识的引导。 家长有意识的引导幼儿关注一件事物，这也是提高注意力的一个非常有效的方法。例如，在大街上，突然看到天空中一只飞着的小鸟，可以引导宝宝看一看，鸟的颜色是什么样的?它的翅膀是怎样的?它怎样叫?等，在这个过程中，宝宝专注的观察这只鸟，带着一定的目的去观察，有利于宝宝注意稳定性的发展。 一年级注意力不集中咋办2 唤醒肌肉 做两到三分钟深呼吸。吸入，使腹部收缩。呼出，感受到鼻息被带到脊椎。 对身体的益处：在准备练习的过程中，能推动氧气在肌肉中的流动。 对精神的好处：获得平静安宁的精神状态。 增加警觉 平躺于床，双腿并拢，胳膊伸至两边。屈起右腿，膝盖搁在左腿上。转动头部，看右臂。保持此种状态10秒钟。换个方向再做一次。 对身体的益处：伸展胸部、臀部和脖子。刺激消化。 对精神的好处：活跃神经系统，提高警觉性。 增加自信 平躺于床，双脚并拢，脚趾冲前。伸展双臂，过头，保持分开，与肩同宽。顺着指尖伸展双臂，肘部挺直;顺着足尖伸展双腿。保持此种状态10秒，正常呼吸。 对身体的益处：刺激循环和呼吸;改善姿势。 对精神的好处：提高自信，建立对内在力量的感觉。 提高注意力 平躺于床，双手搁前，掌心相对。伸手过头，保持掌心相对。屈右腿，单脚抵左腿内侧。不要伸展或压迫你的腿;怎样舒适，便怎样放置。如此保持10秒。 对身体的益处：伸展和定性肩膀、胳膊和背部。 对精神的益处：建立一个平静、积极的外在形象;提高注意力。