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6.follow sb to do sth. 跟随某人去做某事 follow sb’s advice 跟随某人的意见第一题答案不可能选C,应该选D。因为盐酸最后加是为了调节酸碱度以及除去多余的碳酸根离子。一般除杂质时试剂最好是一对一的除,即加入少文快机农的试剂一次一般只除去一种杂质离子。所以是D答案。 第二题来自水分子分别是:1H2 16O1H2 18O2胞H2 16O2H2 18O1H2H 16O1H2H 18O
一、 1、初中化学三大可燃气体 :2、初中化学三大还原剂 :3、元素符号的二种意义:4、化学式的四种意义:5、化学方程式的三种意义:6、物质的固定颜色:黑色固体、蓝色沉淀、红褐色沉淀、无色溶液、有色溶液.7、保持物质化学性质的微粒:8、化学变化中最少的微粒:9、检验气体≥3的方法:10、检验、除去二氧化碳的方法:11、除去一氧化碳、氢气的方法:12、除去水蒸气的方法:13、检验、除去水的方法:14、决定元素种类的:15、决定元素性质的:16、书中条件为高温的四条反应:17、地壳中元素的多少排列、人体中元素的罩橡宏多少排列、空气中元素多少的排列:18、最轻的气体、没有中子的原子、最硬的天然物:19、由原子构成的物质、由分子构成的物质、由粒子构成的物质:20、二种元素、四种物质、四条化学方程式:21、可直接加热的仪器、可间接加热的仪器:22、原子结构图中:内=外、内>外、内<外表示什么:23、初中化学的公式:24、水银不是银,干冰不是冰:25、有氧化铜参加反应,那一定有什么物质:26、有红色的物质生成(即有铜)物册,那反应方程式是什么:化学实验:1、固体、液体的取用:2、物质的加热:(酒精灯)3、综合操作:(倾倒、胶头滴管、量筒)4、仪器的洗涤:5、制取气体前必须要做的第一步:6、点燃气体前必须要做的第一步:7、制取气体的发生装置与气体的反应物、反应条件的关系:8、收集气体的收集装置与气体的物理、化学性质的关系:9、制取氧气的注意事项:10、制取二氧化碳的注意事项:11、粗盐提纯的步骤、玻璃棒的三种用途:12、过滤、蒸发的原理、装置、注意事项:13、水的电解、分子运动、空气中氧气如正含量测定实验:14、气密性的检验、氢气纯度的检验方法:15、实验操作中要注意的字眼:振荡、静置、搅拌、加热、高温等等
二、 在中国初三化学,化中渗学的内容一般都是嗯分子式了,或者是化学反应之类的在中国初慧培卖三化学,化学的内容一般都是嗯分子式了,或者是前逗化学反应之类的其
三、 学的是基础。简单的化学反应
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CO2.HCO3~.CO32-.(二氧化碳、碳酸氢根、碳酸根)这三种物质之间是怎样互相转化的,其中一种过量会怎样?
既然是高中化学,那就是在溶液中吧。在溶液中二氧化碳(碳酸)和碳酸根、碳酸氢根是一个平衡,三者总是同时存在,只是量的不同而已。首先二氧化碳溶解在水里形成碳酸,碳酸是二元弱酸,存在二级电离。也就是碳酸电离成氢离子和碳酸氢跟离子,碳酸氢根离子再电离为氢离子和碳酸根离子;同时,碳酸根也可以和水电离出的氢离子结合再形成碳酸氢跟,即为水解,当然碳酸氢跟也可以再水解形成碳酸,电离、水解是两个相反的过程,他们之间的转化也就是平衡(氢离子,氢氧根离子,碳酸,碳酸氢跟,碳酸根的平衡)移动的过程,总之三者在溶液中一定是同时存在,缺一不可。在不同的溶液中三者任何一个过量都是有可能的。但碳酸根和碳酸(二氧化碳)不能同时过量,简单讲,碳酸过量的溶液中加入碱性溶液,碳酸向碳酸氢跟转化,在继续加入,碳酸氢跟向碳酸根转化;相反,向碳酸根过量的溶液中加入酸性溶液,过程就反过来了。如果碳酸过量和碳酸根过量的溶液混合,就转化为碳酸氢根