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又名端五、端阳、午日节、重五节，五月节、浴兰节等，端午节的习俗有龙舟竞渡、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、系五彩线、斗百草、饮雄黄酒等。

以风景为话题的初中作文

风景安来自闲熟悉处天边何处屋风景，只要你耐心去观察和体会，一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇，觉得他们那里有清新的空气，有大片的杉树何竹林，有清幽的林间小道，有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为，反而羡慕起他们城里人的生活，觉得城市丰富有趣，那是不是因为熟悉的地方没有风景呢？回答是否定的鲁际胶众展。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会，而含全宗歌诗杂常话抓振九年轻人作为旁观者，自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。其实，只要我们专心观察，在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以阳空马粒木鱼强前所就读的小学来说吧！这是一个程我再熟悉不过的地方了，她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对四周的环境次者卫扩粮京开总话也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方，反而会很难发现有什么风景。但房我却不这样认为。由于场地的限制作挥，一大清早，你可以发现村里的许多老人都聚集到市印伤代钟浓冲朝操场进行晨练。有的再跑步，有的再打太极拳，有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时，才依依不舍地离开。天天早晨这些老人们他征不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗？只要你仔细观察和体会，在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。服方陈里序作营银盾地助如：在我们家四周的菜市场，天天调厚换事一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声，汇聚成了一道美丽的旋律，这也是熟悉地方的历矿急育营似风景啊！我们天天从必经的小路上学，道路两旁的房屋和送卷空整坐了刻误风简树木，也为这条小路增添了一道风景线，使小路增色不少。风景安闲熟悉处，只要我们去观察，去体会，会有所发现的。 那美丽动人的一道风景线热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而岁独直没病翻既演粒观号执着。一丝毫不起眼的绿，一抹存渐积再毫微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩：心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱演抗它的人，无时无刻不在散发着股股神气的魔力和生命力。 犯形声入　 　 　 多半生活在学校里的我，已有好几次迫不及待地从梦里醒来，推开窗户——依然不见春的踪影……应该到商场买副“寻觅镜”了，因为我看不见绿色。 　 　 　 于是，春天什么时候跨了门槛进来我并不知道。直到那天去水龙头边洗脸，忽然绿油油的一片腾地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈满了生气和活力。太令人震动了！校园竟在一夜之间由一幅轻描淡写的素描一跃成为了一幅美妙动人的油彩图.山水画！顿时，我的心像一朵泼辣的野菊，在尽情地，努力地开啊，开！ 　 　 　 春天什么时候跨了门槛走进校园我并不知道。 　 　 　 是一棵有叶芽的柳。嫩绿尖细的小叶子像窗帘上的花鸟画，当然更可爱些。春风拂来，它们便你碰我一下，我触你一下，当然不是在打架了。它们是在互相亲吻，互相鼓励，互相嬉戏，如同小孩们玩碰碰车，嘻嘻哈哈，内心快乐无比，友好甜蜜。柳的枝条像美女的亮丽长发，披肩至臀。长发上戴着一枚枚绿色小发卡，随着风儿波动，飘扬至晴空，享受春姑娘的恩惠！ 　 　 　 我不禁想起初一，我的初一生活。因为这些漂亮的画册太像一卷录音带，让我把初一的生活又一一捡了回来。 　 　 　 我的初一并不快活，学习不突出，一碰到伤心事就会默不作声。一次老师告诉了我一个“快乐秘方”，他说……于是，我每不开心时，总会条件反射似的走向窗前，透过清楚洁净的玻璃，静静望着窗外的那棵小柳树，用我与它的独特语言交谈着，闲聊着。它曾安慰过受伤的我，使我重新找回快乐；它也不只一次地勉励我，加油！加油！——长叶.开花.结果！以后的日子，我与柳便是一对十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的价值，生活的希望！ 　 如今的柳，枝叶繁茂，精神抖擞。真可谓“一年之季在于春”。它的四周开了一丛一丛，粉白色小花，花藤架起一座座桥，一只只调皮可爱.勤劳工作的小精灵——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，载歌载舞。它们的歌声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是心湖抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。“捉住了！”一群初一的孩童兴奋.快乐地喊着。我收回散布于大地的心，笑了笑，转身走回了教室。 　 　 　 大自然是一道漂亮动人的神秘风景线，其实人的生活中，美无处不在。只是我们太过忙碌，忙碌地与美的事物擦肩而过都不知不觉。在以后的生活中，我放慢了脚步，蓝天.白云.花鸟草虫……让绿色永存心间！ 　 　 　 校园的春，春天的校园——美！

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

初中英语课评课用语优缺点及建议

初中英语课评课用语优缺点及建议如下：一 、优点：1、教态自然大方，穿着得体。2、教学过程完整，重难点突出。3、师生、生生互动较好。4、板书设计工整。5、课件制作精良，图文并茂。6、教具准备充分。二 、缺点：1、教学各环节时间分配不合理。2、缺少鼓励性语言。3、对学困生关注少。三 、建议：1、在情境中教学，使学生能快速进入学习状态。2、有效的输入，才能有高效的产出。3、指念加强学生情感教育。四、上好一堂初中英语戚顷公开课应该做到的有：1、为了帮助来自学生自然地进入学习新知识的至陈情境，教师在教学故开始的时候，要巧设教学开头，先声夺人，用最短的时间使学生进入最佳的学习状态；2、在教授单词的时候，教师应把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥乏味，激发学生的学习兴趣，并且每个人的学习能得以充分发挥；3、创设情境让既按边便束而学生感知语言，在课堂中利用多媒唯仔困体设备来突破教犯者校映息木集学重点和难点，并且将文字，声音和图像等融为一体；4、创设学生主动参与语言交际活动的刑高原通情境。

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