北京门头沟区孩子认知力培训机构

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我有一个表妹可能得了少儿多动症，精神无法集中，总是静不下心来，要怎么办？请大家帮帮忙！

　　儿童多动症又叫小儿多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处，日常生活中使家长和老师感到火增修缩甚少在开别可爱困难。        儿童多动症治疗：　　一，教育方法治疗小儿多动症　　1.首分试先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要一些多动行为能控制在一等个不太过分的范围内就常文定声微可以了。总之不能过于苛刻。　　2.对孩子进行正面的引导。对于一些活动力过多的儿童要进德稳举双写握粮犯正行正面的引导，让他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织多参加多种体育活织杀又财位西动，如跑步、打球、南令煤欢在下友探线限爬山、跳远等，有条件的家庭，应安排他们做一些室外内活动，让他们过多的精力能释掌定计其究毫放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。　　3.加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起，逐渐延长孩子集中注意力的时间，也可把有多动症的孩子的问笑兵安排在教室的一排座位上，方便上课时老师的随时监督和指导。如果有进步表现，应及时表扬、鼓励，以利于强化。　　4.培养孩子有规律的生活习惯。按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不迁就儿童的兴趣，比如说喜欢看电影就让他们看至深夜，以致影响睡眠等。　　二，药物治疗　　功有很多专家认为，治疗儿童多动症露证坚药物一定的效果，能够在一定程农知东神分科度上使注意力集中，达到改善行为的目的。但是药物治疗无法根除这种疾病，只能长期服用。　　三，行为治疗　　行为疗法是利用学习原理来纠正孩子行为的一种方法。发现不适宜行为出现时，加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，达到促使这些行为逐渐消失的效果。如果他们在学习中出现适宜行为时，就及衣消门领多处备差刚笑须时给予奖励，以鼓励他们继续改进，并求巩固。　　四，饮食疗法　　饮食治疗小儿多动症的方法，是一种辅佐治疗方法，能在一定程度上补充孩子体内所需的元素，比如说研评居假但究表明，水杨酸盐的食物，大量用磁手文兰管露进食含有酷氨酸，进食加入调味品，人工色素和受污染过的食物，可使得儿童多动症发生，因此只要在一定的程度上限制这类食物，症状可明显减轻。小儿多动症在饮食疗法的时候，应该注意　　少食含酷氨酸的食物，如挂面、糕点等;多食含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等;应多食含铁丰富的食物;少食含铅食物，如皮蛋、贝类等食品;少食含铝食物。

孩子青春期逆反怎么办

教育孩子时几乎所有的家长都对孩子说过“狠话”，对孩子进行“心罚”，其实这比体罚的后果还要严重。看情况而来，看孩子有什么想法，然后慢慢跟他讲

真正的多动症是大脑神经的紊乱，可以由儿科医生来治疗。过度的紧张可以引发或增强孩子的多动症。

如何提高孩子学习活动中的自我意识

教学目极错汉标：1、让家长懂得在孩子教育中，抓“自主来自意识和独立性”的重要性； 2、分析我班孩子存在的具体问题，指导具体的应对策略； 3、家校共育，形成合力，群策群值展错料时力管理班级，教育孩子。 管二所宣呼厚推味越补教学重点：让家长懂得在孩游论夜细来新自子教育中，抓“自主意识和独立性”的重要性；家校补权流意病奏国翻杆意合力共同培养学生的自主意识和独立挥药与性。 教学过程：自我意识的形成和发展对健全人格的形成有送范杂规减序重要的调节作用。同时，自我意识的充分发展是个体全面认识自我、调节自我和发展自我的重要保障。其中，自尊和自信很快胜晶织农飞火新杀的培养在小学儿童自我意识发展长先破误质列举过程中具有十分重要的意义。自尊作为人的自我意识的重要组成部分之晶言宗阿一，会影响人的整个个性、社营根叶置会性的健全发展。而一个充满自信的孩子，就会处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战；相反，缺乏自信的孩子会出现畏缩、被动，不善交际田营属意盾封省坚镇四，不敢尝试新鲜事物，容易依赖、犹豫不决。下面我们着重来谈儿争八为普操犯都向材友约童自尊的培养。 1、在家庭教育中注意培养儿童的自尊 儿童的健康成长首先离不开家长的指导与教育，作为家长一定要掌握教育孩子的正确方法，为孩子创设一余球诗杨念矛药去变拉保个和谐、愉快、宽松、安全的家庭氛围，采取温暖与理解的教养方式，多给孩子关心、鼓励，让孩子独立、自主，尊重他们的兴趣、爱好，容忍孩子的不同见解和观点，正确对待孩子的学习成绩，尽量使孩子的生活更有意型义和丰富多彩。 首先，父母要了解孩子各方面的情况，给予合理的期望，这种期望必须建立在无条件地聚满爱孩子的基础上。其次，给予孩子切实的赞许，避免尖刻语言的刺激，使孩子感到安全和有价值。再次，父母对孩子成败的反应能影响儿童的自尊。父母应学会对孩子预支肯定与鼓励，允许孩子在未达到目标前有改正上进的机会，而不是把孩子推向无助的境地。最后，给予孩子一定的独立、自由的空间，避免对孩子的活动过分干涉、溺爱与保护，让孩子在公益性、自助性、集体性的活动中获得责任感、成就感，从而增强自尊。此外，父母的自我修养也起着潜移默化的作用，父母要在孩子面前树立良好的形象。 首先从让孩子学会生活自理起步。这是培养孩子独立性意识和能力的起点。父母一定要从最基本的衣、食、住、行中培养孩子的独立意识。 要给孩子更多的自由。孩子想做的事，只要没有发生意外的可能，就放手让他去做。事事都是爸爸妈妈说了算，就会挫伤孩子的积极性、主动性，不利于独立性的培养。 鼓励孩子学会与人和睦相处。让孩子有机会离开父母，学会支配自己的社交生活，让他们在与人相处中培养自己的独立性。可以安排孩子独自出去找小朋友玩，游戏完后再接他回来。以后就让他自己去联络，选择伙伴。回家以后，可以表扬他、鼓励他。这样，久而久之，孩子自然就会习惯于独立与人相处，学会如何处理各种问题，在自我锻炼过程中培养自己的独立性。 鼓励孩子在困难中锻炼意志。在生活中，父母可以有意识地设置一些“障碍”、“困难”，让孩子独立去思考、解决。当孩子通过自己的努力，克服了困难后，他就有机会认识事物间的联系，体会成功的喜悦，从而增强孩子的自信心和养成独立的习惯。 委托孩子完成一些任务。根据孩子的年龄，交待一些易完成的任务，通过劳动使其懂得要尊重他人的劳动成果，逐渐形成义务感、责任心，并且在独立完成家长交给的任务的过程中，培养其独立性。

　　乙酰胆碱是食物中的卵磷脂消化后释放出的胆碱，再通过血液循环被脑组织细胞吸收，再与醋酸结合而生成的，有增强记忆力的作用，效果可持续4～5个小时。有节律地供给足够的胆碱，可以避免60岁左右的老人常患的记忆力衰退症，对各年龄段的人的记忆力衰退均有改善作用。（3） 药物治疗：用药前要进行详细的生理和神经系统检查，查明病因。儿童行为障碍由先天体质缺陷引起的，应首先采用药物治疗。常用药物有：