宝鸡金台区初中作文一对一培训机构

宝鸡金台区初中作文一对一培训机构自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向哪里？



教育将如何与科技更好的融合？在教培行业的4.0时代，是更加高效、更加专注、更加个性化的教育，2000多年前，孔子说因材施教，而今天，有了更加先进的科技，我们才能给教育插上科技的翅膀，让孩子飞的更高。

创办宝鸡金台区初中作文一对一培训机构的初衷，就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育，通过教育与科技的深度融合，集团已经在内部教学管理体系中，逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式，通过打造数据驱动的“西医式”教育模式，为孩子提供高效定制的个性化教育。

4、炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料

小学生优秀作文范文【七篇】

小学生优秀作文范文篇一 　　理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想当老师，工人，科学家，但是我的理想却是当一名作家。 　　理想在字典中的解释是“对未来事物的想象或是希望”一本诗集上有一句话：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃街上的灯;理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。” 　　想象是一个平凡的职业，但是却有许多向往。 　　想必大家都认识大作家鲁迅吧!他用笔作武器，拯救了千千万万的中国人，像鲁迅一样的人还有很多，巴金、毛泽东……他们都是以笔来做武器，拯救中国人。 　　想当一名作家并不容易，首先要读书多。“读书破万卷，下笔如有神”，书读得越多，知识也就越多，便可写出精彩的文章。再就是积累好词，好词越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到优美。 　　理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。 　　记得五年级的时候，我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看，但是，他却说这是流水帐。我要了回来，品读着，文章除了人的语言和动作，没有心理和场面描写，真是的一篇流水帐。 　　但是，我没有放弃，一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书，四大名着早已读完，杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了，还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏·索立历亚历险记》……每一本书都让我受益匪浅。 　　以后，在学习上我要更加努力，不断吸取经验，追求我的理想!实现我的作家梦。 小学生优秀作文范文篇二 　　今天晴空万里，温度适宜是个出去走走的好日子! 　　我陪着奶奶走在街道上一座座高大的楼房出现在我的眼前。看着一辆一辆速度快的汽车奔驰而过。奶奶不禁对我说：“现在的科技发展真的强，在我爸爸小的时候，最平凡的还是自行车呢!”“哇!如今的自行车已经被时间抛弃。一辆辆汽车踏入了时光的舞台、一座座简单，肮脏的茅亭房，变成了高大，舒适的大配贺厦!在以前伸手不见五指的黑夜被时光抹去，随之而来的是如同白昼的路灯!黑白电视早已被OUT，随之而来的是高清电视和网络电视。复杂有趣的电脑把时间各地变成了一片大陆。”随着科技的发展世培世派界会越来越美好。 　　蔬菜的种植也是日益增多，无籽西瓜是三倍体，由于三倍体细胞在进行减数*时出现联会紊乱的情况，所以三倍体西瓜不能形成种子。其亲本是二倍体西瓜和四倍体。普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体，用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体，这种4倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长。 　　无籽西瓜是用种子种出来的，但这个种子不是无籽西瓜里的种子，而是自然的二倍体西瓜跟经过诱变产生的四倍体杂交后形成的四倍体西瓜里的种子。由于是三倍体，所以本身是没有繁殖能力的，也没有籽。所以说妈妈再也不用担心我吐西瓜籽啦! 小学生优秀作文范文篇三 　　我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是——吹口哨。 　　暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就可以“反杀”了!只可惜……谁教我呢?爸爸会吹，只有他教我了。 　　我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着，点了点头。 　　初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。返核然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。” 　　我听着爸爸的话，并每天都坚持练习。 　　有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈!”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番!”说完，头也不回，转身走进了房间。 　　于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自己哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿! 　　一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁!”选定了曲目后，就比了起来。 　　几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个老师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了! 　　学习口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功!没错，吹口哨就是我的拿手好戏! 小学生优秀作文范文篇四 　　八年前的一天，一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界上，这个女孩就是我王紫藤。 　　我性格活泼开朗，经常和小朋友做游戏。有一次我们玩打水枪，我采用机智勇敢的方法打败了对手，大家都夸我很聪明。 　　虽然我玩的时候活泼淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了一道奥赛题，我开动脑筋，老师直夸我有创新力呢! 　　在班上，我是个好学生，每天作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也让我当他的小助手。在家里，我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈做家务，比如拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜…… 　　你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能喜欢我这个阳光女孩王紫藤。 小学生优秀作文范文篇五 　　嗨!大家好，我是在江苏省连云港市灌南县实验小学四年级四(11)班读书的陆荣春同学!我的学习是中等偏上，在班里当数学课代表。浓浓的眉毛下有一双带一副眼镜的眼睛，一张很会说话的小嘴，我扎着一个不长也不短的辫子，但很粗。我的爱好很多，比如：唱歌、跳舞、写作、书画…特别是书法和写作跳舞，我的书法曾经在南京艺术学院比赛四级通过，在我校参加过省县里比赛。我写过属于我自己的小说呢!我在连云港市电视台上比赛过。我的梦想是当一位耀眼的女影视明星，所以我们现在要认真学习。为实现我的梦想而奋斗! 　　我开学上五年级了! 　　我就是未来国家的女影视明星，陆荣春! 小学生优秀作文范文篇六 　　初来这个班级，可能大家还不太了解我。现在，我就让大家认识一下我一个善良的小女孩。 　　我叫杭笑来。我有许多爱好，比如说读书啦，画画啦，等等。这些啊，我不仅非常喜欢，而且还很在行呢! 　　我喜爱读书，这是我的大优点。每当我拿到新书时，都爱不释手，常常看的废寝忘食。一次，妈妈给我买了《格林童话》。我一见到他，就激动起来，连忙把书夺过来，坐在沙发上津津有味的看起来。书中人物的离奇遭遇吸引了我。就在我着迷的时候，妈妈已经站在我面前：“快点，快点吃饭，叫了你四遍也听不见!”听到妈妈这话，我知道她一定发火了，没办法，我只好恋恋不舍的放下书去吃饭。 　　这就是我。希望大家永远记住我一个善良的小女孩杭笑来! 小学生优秀作文范文篇七 　　我叫李怡婷，我今年11岁了。在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。我上五年级了，一头乌黑的头发，一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我是个数学组长，我成绩一般，也说不定，有时偏高，有时低一点吧。 　　我的爱好如天上繁星一样多：听歌，看书，文学等等。 　　我是个“小书迷”我看书时津津有味，不管是谁也打扰不了我。就算吃饭时间到了，我也只是头也不抬地说：“等一下”我看书就像在吃饭，吸收知识就饱了。我可是杨红樱的忠实读者。杨红樱的书都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厌烦。我愿意看到能背诵的程度。 　　我喜欢打羽毛球和踢毽子，它们是我运动时的好伙伴，好排挡。运动时时刻刻陪着我。 　　这就是我。

初中语文主要学习什么？

一、从小学开始,语文数学英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?一、基础默写,不能除出错语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.二、作文题百变,找到新思路语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

二、初中学习主要分为文言文（默写、诗词鉴赏、课内文言文、课外文言文），现代文（说明文、议论文、记叙文)，综合运用和作文语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。

三、初中语文学习，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

初中政治教师资格证笔试考啥

初中政治教师资格证笔试科目有三科。分别是《综合素质》、《教育知识与止均守升缺强旧福能力》、《学科知识与教学能力》小深须探预胞。考试题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。一、初中政治既调余留玉调名矿小权教师资格证笔试要求初级中学思想品德教师教学知识与能力考试内容主要包括：思想品德学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。(一)学科知识1.掌握与初茶界企内目福中思想品德课程密切相关的思想低被画必政治教育专业的学科基础知识，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、青少年心理学、妈对杆土的伦理学、法学等课程台圆言迫万真庆都的主要内容。2.运用学科知识和思想品德课程理念解读、分析、评价思想品德教材，解决思想品德教育教学实践中的相关问题。3.裂运用马克思主义的基李个缺跳力本观点与方法以及有关学科知识观察、分析和说明青少年现实生活中的问题和社会生活的相关热点问题，具有提出、分析和解决问题的能力。(二)课程理论知识1.了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想品德课程的性质、特点和功能，掌握思想品德课程的基本理念、课程目标及其建构思想。2.掌握《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》所规定的课程内容、课程形态、课程结构以及课程实施要求。3.理解思想品德课程各部分内容的目标定位和教材的基本内容、体例实复娘毛先粒示英则结构及其呈现方式，能够正确地解读和处理教材。4.运用思想品德课程理论知识和《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》蕴涵的课程设计思想，科学合理地设计与实施课程。(三)教育教学理论知识1.认识思想品德课教学过程的特点和规律，领会景二九快轻础河场操思想品德教育教学战各系当文季的基本理念，熟悉思想品德课教学的组织形式和基本环节。2.运用情境教学、活动族且衣察语真教学、体验式教学、案例教学、讨论式教学、学导式教学、讲授式教划具细学等教学方法，引导学生参与活动体验，进行自主、合作和探究学习。3.根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》的要求、教材内容，结合生活热点和学情，确定教学目标、教学重点、难点和思想教育点。4.根据初中学生认知特点、思想品德形成发展规律和教学实际内容选择教学方法，规划教学过程，形成教学方案。5.依据教学方案，死规某弦破岩情章头合理利用课程资源和现代教育技术，运用恰当的教学组织形式和教学方法，激励和引导学生积极参与活动体验，达成教学目标。6.根据思想品德教学情境，正确分析和处理思想品德课教学中的问题。(四)教育教学评价理论知识1.理解思想品德教学评价的内涵、特点和理念;了解评价的基本程序、方式方法。2.运用教学评价的激励、诊种系断和引导等功能，促进学生思想品德素养全面协调发展。3.运用观察、测验、成长记录等方法，采用形成性评价与终结性评价、定性评价与斯让难存棉继及个曲十定量评价相结合的方式，客观评价学生的思想品德学业状况。

高考冲刺前给家长的十条建议？

一、给学生提供良好的学习环境。让孩子有一个安静、宽敞、舒适的学习空间，帮助他们更好地集中注意力。确保孩子的饮食和睡眠充足。高考期间，学生需要注意均衡营养和充足睡眠，这对于大脑发挥极限作用至关重要。鼓励孩子进行适当的运动。适当的体育活动可以增强身体素质和减轻压力，提高注意力和记忆力。帮助孩子制定复习计划。根据考试时间表和孩子的学习进度，协助孩子制定复习计划，并提醒孩子按时完成每项任务。不要给孩子太大的压力。在这个时候，要让孩子感到支持和鼓励，而不是过度紧张和焦虑。鼓励孩子集中注意力。高考是需要长时间的专注和集中精力的，鼓励孩子有意识地放下等干扰物品，减少分心。鼓励孩子相信自己。多次强调自己的优点和潜力，鼓励孩子自信面对考试。提供一些备考技巧。家长可以给予孩子一些实用的备考技巧或方法，例如如何阅读题目、如何回答问题等。做好孩子的后勤工作。帮孩子准备考试所需的文具、水、零食等物品，减轻孩子的负担。给孩子提供心理上的支持。关爱孩子的情感需求，给孩子提供鼓励、安慰和支持，让孩子感受到家人的陪伴和支持。这些建议可以帮助家长为孩子提供最好的考前支持和帮助，帮助他们度过这个特殊的时期。

二、以下是高考冲刺前给家长的十条建议：1. 给孩子创造一个安静、舒适、适合学习的环境，减少干扰和打扰。2. 不要过度干涉孩子的学习，给予适当的鼓励和支持，让孩子有信心面对高考。3. 鼓励孩子合理安排时间，制定合理的学习计划，避免过度劳累和压力过大。4. 帮助孩子调整好心态，保持积极乐观，不要过于焦虑和紧张，保持平常心。5. 鼓励孩子多进行自我测试和模拟考试，帮助孩子了解自己的水平和薄弱点。6. 鼓励孩子进行多样化的复习方法，如听录音、看视频、写笔记等方式，提高复习效率。7. 给孩子提供丰富的学习资源，如书籍、考试题库、电子课件等，帮助孩子进行有效的学习。8. 给孩子提供合理的饮食和休息，保证孩子身体健康，减少疲劳和病痛的影响。9. 帮助孩子进行心理调节，如运动、听音乐、看电影等方式，缓解压力和焦虑。10. 给孩子充分的信任和支持，让孩子自主决策和掌握自己的命运，让孩子更加自信和坚定。