共0条 相关评论
北京孩子认知力培训机构
顺学网推荐优质机构
顺学网推荐优质机构
北京孩子认知力培训学校|北京孩子认知力培训中心|北京孩子认知力培训机...
Course navigation
北京孩子认知力培训机构是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
北京孩子认知力培训机构总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。
截至2016年，北京孩子认知力培训机构已服务超过10万人次外国学员。在中国，北京孩子认知力培训机构在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。（数据来源于北京孩子认知力培训机构内部统计）
北京孩子认知力培训机构将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！
专注力训练方法每天10分钟父母是孩子最好的老师专注力训练方法方法一: 定量学习在规定时间内完成定量任务孩子能够专心完成锋尺，要给予鼓励并休息5-10分钟，审题的过程中，要求把题目的要求条件用笔勾出来。方法二:鼓励孩子培养兴趣平时多鼓励，不干扰孩子做喜欢的事，孩子工作未完成，不急于让孩子吃饭方法三: 减少唠叨和训斥尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数岁首，教孩子学会分配时间，在相对短的时间内集中精力做好功课方法四:大声读书每天安排10-20分钟，让孩子选择她喜欢的文章去读，读书的过程中，尽量不读错，不读丢、不读断方法五:一次只做一件事注意力发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中孩子玩玩具时，不要在孩子面前刷视频:做作业时不放音乐方法六:数字传真家长将一列数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下如:家银雀高长读68715，孩子昕完后在纸上写68715方法七: 听字训练家长读短文，孩子认真听，当听到某个汉字就在空白纸上打√如:家长读“三只小猪”的故事听到“一”打√，最后统计个数方法八: 词语思维家长每念一个词语，孩子认真听，当听到不同类别，做出不同动作·如:一串包含电器，动物，植物的词语，听到电器举右手，动物摸头，植物踩脚
专注力训练方法每天10分钟父母是孩子最好的老师专注力训练方法方法一: 定量学习在规定时间内完成定量任务孩子能够专心完成，要给予鼓励并休息5-10分钟，审题的过程中，要求把题目的要求条件用笔勾出来。方法二:鼓励孩子培养兴趣平时多鼓励，不干扰孩子做喜欢的事孩子工作未完成，不急于让孩子吃饭方法三: 减少唠叨和训斥尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数教孩子学会分配时间，在相对短的时间内集中精力做好功课方岁首法四:大声读书每天安排10-20分钟，让孩子选择她喜欢的文章去读读书的过程中，尽量不读错，不读丢、不读断方法五:一次只做一件事注意力发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中孩子玩玩具时，不要在孩子面前刷视频:做作业时不放音乐方法六:数字传真家长将一列数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下如:家长读68715，孩子昕完后在纸上写68715方法七: 听字训练家长读短文，孩子认真听，当听到某个汉字就在空白纸上打√如:家长读“三只小猪”的故事听到“一”打v，最后统计个数方法八: 词语思维锋尺家长每念一个词语，孩子认真听，当听到不同类别，做出不同动作·如:一串包含电器，动物，植物的词语听到电器举银雀高右手，动物摸头，植物踩脚
孩子注意力不集中可能是环境因素掘迟弊、心理因素导致，同时还可能是由于多动症。1.环境因素，孩子平时如果经常处在过于嘈杂的环境中，或者对新鲜事物比较好奇，可能会出现孩子注意力不集中症状。2.心理因素，如果平时有过大的心理压力、情绪波动过大，可能会导致神经系统兴奋性升高，因此会出现注意力不集中症状。3.多动症，如旦李果出现了多动症，疾病对孩子的身体造成刺激，可能会导致身体自制力差，因此会出现注意力不集中情况，这种情况可以通过药物改善。如果经常有这种症状出现，建议及时带孩子去医院检查治疗。宝宝注意力不集中，常见以下几种情况：1、儿童多动症，宝宝难以进行注意力集中，不能进行有判族效的学习，同时会伴有过多的活动，不容易停下来，且情绪不稳、冲动、任性，会存在一定的社交障碍和学习困难，如有以上表现，需要到医院进行多动症量表测试，必要时给予早期干预；2、感觉统合失调，当宝宝存在感觉统合失调障碍时，容易出现过多活动，但宝宝多数智力发育正常，可以进行感觉统合训练；3、属于正常现象，在6岁前宝宝高度注意力集中为5-15分钟，所以家长要正确认识注意力集中的时间。
我们做家长的如果仔细观察不难发现，造成孩子注意力不集中的原因有好多种，接下来就随小编了解一下，影响孩子注意力的几个原因拆含。首先如果孩子头天晚上睡眠不足或者是感到了非常疲劳，就会有注意力不集中的表现，还有的时候如果天非常的热或者是非常的冷，还有感到口旅碧笑渴了或者生病了或者是某种原因引起的情绪不安，这些原因都会影响孩子注意力的集中。其次是孩子很难转移自己的注意力。有的时候孩子会沉浸在自己的小世界里，根本不听别人打招呼，所以也会让人感觉孩子注意力不集中的现象。再次是如果环境特别的复杂，喧闹，也会使孩子产生注意力不集中的现象，因为孩子的意志力特别的差，所以他们很容易受到外界的干扰。如果这时候你说的内容不能引起孩子的兴趣，那慧侍么他很容易走神。最后一个原因可能是缺乏微量元素锌。锌是人体内非常重要的微量元素，它可以提高儿童的智商，而且还会加速生长的发育，促进食欲。因此孩子注意力不集中并且好动，可能是缺少微量元素锌。
一、 培养儿童专注力的训练有提高注意力、培养专注力、利用兴趣以及运用积极目标等方法，具体如下：1. 提高注意力：寻找一个安静的学习环境，集中精神，专心于手头上做的事情,可以学习，也可以玩游戏。在此期间，家长要尽可能避免制造其悔镇他一些无关的声音分散儿童的注意力，这样有利于孩子注意力的培养。2. 培养专注力：用规定时间长短的办法来培养儿童的专注力，首先让儿童要有时间的意识，形成时间概念，知道相应的时间可以做完哪些事情。3. 利用兴趣：兴趣是最好的老师。如果儿童对某项事务非常感兴趣，就能够长时间关注该事情，并能够坚持完成。抓住兴趣点，就能迅速集中儿童的注意力，同样可以提高孩子慧胡的专注力。4. 运用积极目标：要设定一个儿童可以完成但有不是能轻易完成的目标，鼓励儿童积极去完成，这样可以是儿童在较短的时间里，集中注意力做某件事情，进而使专注力得到发展和提升。5. 还有一些孩子是微量元素的缺乏或超标，引起专注力不足，也要引起家长的重视。此外还可以在创造舒适整洁的环境，排除外界干扰，处理学习和玩耍的关系、提高对感官的训练、从头到尾坚持做完一件事情等方面进行训练，提升孩子的专注力。显然父母需要耐心引导，帮助孩子克服分心的恶习，才能提升前前拦孩子的专注力。
二、 培养儿童专注力的训练有提高注意力、培养专注力、利用兴趣以及运用积极目标等方法，具体如下：1. 提高注意力：寻找一个安静的学习环境，集中精神，专心于手头上做的事情,可以学习，也可以玩游戏。在此期间，家长要尽可能避免制造其他一些无关的声音分散儿童的注意力，这样有利于孩子注意力的培养。2. 培养专注力：用规定时间长短的办法来培养儿童的专注力，首先让儿童要有时间的意识，形成时间概念，知道相应的时察配间可以做完哪些事情。3. 利用兴趣：兴趣是最好的老师。如果儿童对某项事务非常感兴趣，就能够长时间关注该事情，并能够坚持完成。抓住兴趣点，就能迅速集中儿童的注意力，同样可以提高孩子的专注力。4. 运用积极目标：要设定一个儿童可以完成但有不是能轻易完成的目标，鼓励儿童积极去完成，这样可以是儿童在较短的时间里，集中注意力做某件事情，进而使专注力得到发展和提升。5. 还有一些孩子是微量元素的缺乏或超标，引起专注力不足，也要引孝行起家长的重视。此外还可以在创造舒适整败慎指洁的环境，排除外界干扰，处理学习和玩耍的关系、提高对感官的训练、从头到尾坚持做完一件事情等方面进行训练，提升孩子的专注力。显然父母需要耐心引导，帮助孩子克服分心的恶习，才能提升孩子的专注力。
三、 很多考生都会有这样的情况，上课一会儿就感觉注意力不能集中，听讲总是走神。注意力集中，是提高工作读书效率的关键。这位同学，你可以用3个方面来提高注意力：1保持充足的睡眠：睡眠时间一般应维持7～8小时，睡眠充足对我们是有好处的，可以补充能量，使人们的大脑得到休息、休整和恢复，有助于人们平常的工作和读书。2吃坚果类：其中里面有脂肪、碳水化合物，可供给大脑营养，对我们的大脑有很大的帮助，能活跃大脑，改善智力。记得在读初三的时候，我的理解力很不好亏禅，上课总是提不起神，各科的成绩都很差。一次偶然在百度上搜找到了蚂空猜一个能够开启潜能的“特斯拉大脑训练”，听完后，我的情况才得到改善。开闷型启我的潜能，成绩都取得了很大的进步。这些话也许对你很有帮助。3吃维生素C的食物：维生素C能防止脑细胞老化，维生素C的食物有苹果、鲜枣、土豆、甘薯以及菠萝等。
四、 △家长不要以关心之名总去打扰、分散孩子的注意力；△给孩子一个明确的完成任务的期限。△培养孩子对提衫慎高专心这种素质的兴趣。△培养孩碰神子对提高专心素质的自信。△为孩子营造一种良好的学习环境。（1）对偶练习法；（2）按次练习法；（3）刺进练习法；（4）数字练习法笑塌亏；（5）频度练习法；
五、 现在有很多家长朋友就会则毕关注，为什么我的孩子在写作业的时候经常走神，上孙桐芹课的时候不专心容易东张西望，那到底孩子为什么会表现出来注意力不好呢？ 轮桐
一要有积极而良好的亲子互凳旦动。多些亲子互动的游戏和交流，便于训练孩子的沟通能力。比如，游戏中尽量鼓励孩子主动指导父母怎么玩，以此来激发他与别人沟通的愿望。互动中家长说话要多些体贴，少些数落或唠叨，以一种开放和发展的态度对坦粗昌待孩子可能有的错误。 二要培养孩子的语言能力。通过学习诗词、儿歌、故事或日常对话，增强孩子理解别人话语的能力和自我表达的能力。在茶余饭后，在家务劳动中，经常选择不同的话题引导孩子说话。比如，看一篇故事或一部儿童电让扒影之后，可以就其中一个情节让孩子发表评论，或让他设计另一种结果。 三要让孩子理解并表达情绪。家长可以组织绘画、识图、表演等活动，让孩子加深对各种情绪和情感的理解，理解言行和情绪之间的关系；反过来家长还要鼓励孩子用语言或是行动来表达自己的喜怒哀乐等情绪。表达出来才可起到沟通的作用。 四要多为孩子创造与人交往的机会。让孩子主动和陌生的小朋友打招呼，和他们一起玩；还可组织其他小朋友到家里来做游戏，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。家长要注意的是，交往中要多给孩子适当的机会表达自己的意见。
良好的沟通协调能力有如下表现：一、能够有效的聆听，快速抓主要点；1、少讲多听，不要打断对方的讲话；2、交谈轻松、舒适，消除拘谨不安情绪；3、表示有交谈兴趣，不要表现出冷淡或不耐烦；4、尽可能排除外界干扰；5、站在对方立场上考虑问题，表现出对对方的昌消皮同情；6、要有耐心，不要经常插话，打断别人的谈话；7、要控制情绪，保持冷静；8、不要妄加评论和争论；9、提出问题，以显示自己充分聆听和求得了解的心境；10、耐差少讲多听。桥行二、能够快速的理清各方面的关注点，快速协调处各方的最优解。三、优秀的沟通协调能力，会让整个人看起来与所不同，遇到任何事情都能迎刃而解。
一、 叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老拦旅师和家长沟通等。1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为；2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老戚宴弊师布升没置的作业并爱找借口；3、祥物以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同；4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、吵衡纳不想上学等；5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。如果高族孩子出现叛逆期的表现，家长要改变过去的指令或者服从的方式，要把孩子当朋友进行沟通，要耐心、细致。叛逆期正是孩子形成主见的时期，家长不要过分束缚孩子。叛逆期的孩子模仿能力强，家长要做好孩子的榜样，家长的良好言行能给孩子造成潜移默化的影响。
二、 叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老拦旅师和家长沟通等。1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为；2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布升没置的作业并爱找借口；3、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同；4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、吵衡纳不想上学等；5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。如果孩子出现叛逆期的表现，家长要改变过去的指令或者服从的方式，要把孩子当朋友进行沟通，要耐心、细致。叛逆期正是孩子形成主见的时期，家长不要过分束缚孩子。叛逆期的孩子模仿能力强，家长要做好孩子的榜样，家长的良好言行能给孩子造成潜移默化的影响。
三、 在临床上我们常见到未成年人由家长陪同，前来洗纹身的，这些孩子大多是住校和职校的学生，学习成绩普遍不好。据统计，80%的孩子纹身原因是叛兆稿知逆，20%是出于好奇和从众心理。他们的家长都是痛苦和无奈的。青少年纹身主要责任应该是父母。最近，电视剧《小欢喜》很火，这部电视剧讲述了三个家庭各自在教育问题上反复挣扎，寻求出路，最终，孩子们都走出困境，获得成长。孩子叛逆，从根源上来看，终究是父母和孩子缺乏互相交流、互相了解，而造成这种局面的原因还是在大人身上。冰冻三尺非一日之寒，想要治愈伤疤，父母还有很长的路要走。《小欢喜》中的角色都是我们身边很熟悉的人。几个孩子都有点反骨，但属季杨杨最为叛逆，当然，他叛逆也是有原因的，父母在外地工作，恰恰错过了孩子的成长期，季杨杨的性格是些封闭的，他拒绝与父母交流，像个刺猬一样伤害别人又伤害自己，在他冷漠的外表下，还有一颗十分孤独的内心。一直到父亲季胜利向他示弱，主动学习他的兴趣来接近他，季杨杨看到父亲的努力后才慢慢敞开心扉，不再对父亲有抵触情绪。但这个接纳的过程不可能一蹴而就，是循序渐进的。02陈怀珍一、青少年“纹身”现象原因分析1.社会原因首先是受影视文化和明星的影响；电影方面影响最深的应该是《古惑仔》，特别是一些电影中，黑道人物左青龙右白虎，前呼后拥，八面威风，致使一些青少年盲目崇拜。2.家庭原因家庭原因主要来自两方面，一是父母疏于管理和教育，大部分青少年的纹身都是瞒着父母的。二是有些父母亲本身就有纹身；父母本身认为纹身非常正常，不觉得纹身怎么样（丢人），甚至认为是一种身份和权力的象征，小孩在耳濡目染中也就接受了这样的现实，父母也就成了他们模仿的对象。3.个人原因从纹身的年龄来看，大多是发生在14-16岁，这个年龄的小孩大多处于青春叛逆期，价值观尚未形成，一些学生是抱着好玩和好奇的心态，还有是因想彰显个族消性敬派，也有是受同伴唆使，还有也是他们自卑和虚荣的一种表现。二、对策处理要解决这个问题也要从多方面着手。首先，从社会层面来说，要净化社会文化市场，多让正面人物形象为主人公的文化艺术占领社会主义文化市场，使青少年从小受到潜移默化的良好教育。其次是提升纹身行业的准入门槛，并通过完善《未成年保护法》的方式禁止给未成年人纹身。再次是学校和家长要加强对青少年的教育和引导，不断提高他们的认识能力，自觉抵制来自不良文化和现实纹身现象的影响。03叶敏纹身或微整并不像想象中如洪水猛兽般可怕，关键是我们对待纹身/微整以及对待孩子的态度。带着好奇，带着“这是一个探讨人生绝佳机会”的想法，跟孩子平等的聊聊有关纹身或微整的话题，看看孩子提出这个要求背后的想法和动机是什么？（这背后或许存在着孩子对于人生意义、自我价值感等的思考）引导孩子在相应年龄理解范围内进行深度思考。当孩子坚持要做这件事，表明我们的担心是什么、我们的底线在哪里。跟孩子一起查询有关纹身或微整最安全的地方，并就整个过程可能带来的各种影响听取专业人士的建议（包括具体做法、费用、疼痛程度、恢复期、费用等）以及当孩子改变主意想要取消纹身/微整项目时的方法、后果等。那么面对孩子纹身的现象应该怎么做呢？1、理解和接纳孩子，及时的让孩子感受到爱。青春期是一个追求独立、探寻自我的过程，往往被披上了“叛逆”的外衣。我们家长需要反思的是到底什么是叛逆？与我们家长的思想/行为不一致一定就是错的吗？2、倾听孩子的诉求并给与帮助。青春期的孩子，身体和心理都发生了很大的变化，既觉得自己无所不能，又对人生充满了各种困惑；家长们需要放下判断是非的评判师角色，跟孩子成为一伙人，及时提供帮助。