北京大兴区少儿学习障碍培训机构

北京大兴区少儿学习障碍培训机构隶属于少儿学习障碍教育科技有限公司,在北京市东城区,西城区,朝阳区,丰台区,石景山区,海淀区,门头沟区,房山区,通州区,顺义区,昌平区,大兴区,怀柔区,平谷区,密云区,延庆区附近都有分校区,少儿学习障碍专业是北京大兴区少儿学习障碍培训机构的重点专业,学少儿学习障碍就来北京大兴区少儿学习障碍培训机构。

【个人经验之谈】多动症最重要的是要尽早治疗，早点接受治疗效果越好，治疗的时间越短，治疗费用也就越低。

请问如何提高孩子注意力

请问如何提高孩子注意力呢？

保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。” 在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其它活动和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。 而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。 当然为了更好的改善注意力不得集中的情况，可以借助一些高科技的产品来辅助，据我所知有一种比较好的，你可以参考一下，在学习工作中可以较好的提高效率，提高记忆力，使注意力能更快更有效的集中起来，使用也比较方便。（前段时间给家人买了个）也在这贴下买的地址，帐号权限比较低，不让发地址的）你点击我的百度帐号名字进去，里面有一栏“搜藏记录”就是了，希望它能给你带去一些参考帮助吧，有的话，就采纳我加分哈。

如何矫正儿童多动症

     儿童多动症又称注格队冲项限陈析蛋却阻意力缺陷多动症，或脑功能轻徼失调(轻徼脑功能障碍)综合征。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过换了组长保色育系多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常松局需常使家长和老师感到没有办法。 [集儿童多动症的治疗]     有人认为多动是孩子的天性，长大就会自己控制，不需要治疗。这种认识是非常错误的。如果不对多动症患儿进行及时治疗的话，孩子越来越大、症状越来越重，治疗起来就很费劲了。多动症和其他疾病一样，发现得越早，治疗得越及时，疗效就越好。     那么，多动症的孩子每什么时候开始治疗，怎样进行治很染课跑即剂别又疗，在什么情况下用药物呀印聚尼吧华子草节居进行治疗呢?     家长只要发现孩子有活动过多、自控力不强、精始宽别步零巴院蒸吃宜力难集中、任性发脾气、学习成绩不好或持续下降，就应当带孩子到县级以上医院的儿科、儿童保健科去做检查。目前对于多动症的治疗可采用中西医结合宁输迅治疗(中西药物、针灸、推拿按摩和脑电生物反馈治任宁职技品负费代战感距疗)、心理治疗(家长、老师、儿童可共同参与)、感知觉发展训练、家庭治疗(膳食营养、科学家教和家庭训练)相结合的四维综合方法进行全方位、多维度的治疗。  

儿童多动症有什么危害阿

你好，这个情况根据经验不是太严重，婴儿时期不是很容易看出来，一般是3-5岁最明显。有一点要纠正的是，多动症的孩子不一定非要是多动的，不动的也有这个病。所以应该方华刑胡均未灯防素末叫注意力缺陷障碍。学习学不进去，铅笔或者什么东西掉交首粉流卫地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力算承清构作利笔施误差派不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。得了该病的患者首先不能吃太多热气上火的食物，日常饮食中要忌烟酒及辛辣油腻的食品，要注意适量圆协包富官设兰让他晚收地补充蛋白质和维生素等营养物质，多吃蔬菜水果。

年轻妈妈案头书

如何训练孩子的注意力，有哪些方法？

一、 小孩子的注意力经常不集中，家长们都很着急，而且注意力集中也不是一天就能够改过来的，但是要是能够在孩子小的时候就训练孩子专注力，就可以有效提升孩子的注意力。1、视觉注意力训练让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。2、听觉注意力训练给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他（假如这些问题能够引起他的兴趣），相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别心，因为是带着要寻找答案的愿望去听的。当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，销轿这样孩子就会把注意力亏李肆放在整个故事上了。3、动作注意力训练就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。4、混合型注意力训练实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从最简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做，比如说出一种物品的名称，让孩子把它指出来等。5、脑电生物反馈训练脑电生物反馈训练是通过分析孩子的脑电波信号，分析脑波形式，通过计算机处理成多媒体画面。比如当β波比较多的时候，说明患者比较紧张，可以由训练老师告诉要如何放松，像腹式呼吸、放松训练等等。这个时候，孩子会发现，随着训练的加深，脑电波变成以α波为主，在多媒体画面上会有这样的画面出现。扰败通过不断的训练的反馈，孩子可以很好地去调控自己的身心反应，这就是生物反馈治疗的一个原理，也是从根本上提高孩子的注意力。

二、 训练孩子注意力的方法有：听故事、大声朗读、劳逸结合、学以致用、排解困扰、磨练意志等方法均可以提高孩子的注意力。对于注意力不集中的孩子还应排除儿童多动症等病理性疾病。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“陪悔注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它简乱宴才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长。2、听数倒背：读拦银给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述。

三、 一、奖励法规定时间和空间内完成约定的事情，给予孩子巧伏一孝销携定奖励；控制好频率和奖励，频斗迅率递增，奖励价值递增。小孩子在尚未形成自己的三观时候，情感与逻辑层面，相当于宠物。二、兴趣法大人多陪小孩子做手工，如孩子喜欢动漫角色，可陪小孩一起画动漫角色，制作动漫角色手办等。

四、 可以采用番茄时胡隐困钟法，就是让裤念携唯孩子专注25分钟之后，然后休息五分钟或十分钟，每25分钟为一个时间段，在这个时间段中让孩子专注不分心