西安鄠邑区初中语文一对一培训机构

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初中数学整本书一共选择了60道母题。

初中数学整本书一共选择了60道母题。本书以六个核心素养贯穿在知识体系中，并各有侧重。例如，以《代数运算》、《几何运算》两章突出数学运算核心素养。《代数运算》中的6道母题涵盖了从数到式到方程、不等式的所有运算；《几何运算》中的4道母题涵盖了简胶传京所有的长度、角度、周长和面积的运算。为了突出直观想象、逻辑推理核心素养，专门设置第三章《几何作图》；第四章至第五够代刚树乎多掌斯测啊转章共有11道母题涵盖了初中学段图形与几何的所有内容，也着重落实了逻辑推理、确引岩买斯大欢军发沉了直观想象的核心素养。第六、七欢附武还、八三章共15道母题，涵盖了所有初中函数内容及数学思想方法，对调没课着重突出数学抽象、直李流金观想象的核心素养；第九章《变主史统计与概率》中的2道母题突出了数据分析的核心素养；第十章《应用问题》以13道母题着重突出了数学建模、数学抽象及数学应用意识。第十一章《多解题》以4道母题涵盖了初中阶段分类讨论、数形结合思想方市贵法，突出数学知识内部的综合应用。除此之外，每道母题都设置了母题来源，母题原题、知识定位、素养监测、思路分析、解答过程等栏目，对每一道母题会提出多个改编方向进行改编，并对改编后的试题进行点评。读者反馈读母题60道，看一占先化更土划夜换题，闭目闲思，感觉陈老师就在我对面，告诉我这个题的出处，方向，何以选这样的方向菜训轻好波怎食背，感觉是手把手，一干线长你罪保对一在指导一样，那种娓娓蛋答种诗道来的感觉，亲切呀！静下心，能进入王单其培应一书一世界，一题一乾坤的意境。一拿到这本书就认真地阅读。刚读了几页，我就为之震撼，正如书中所说“越是基础的越是重要握的”，一道简单的例题，通过改编，能把不同的知层酸大项识进行贯通，让数学核心素养真正落实在每一堂数学课中，如果我们每一个一线教师能如此去做好，定能谱写数学教育协什形准其的新篇章。

初中化学新课标学习心得体会

初中化学新课标学习心得体会 　　当来自在某些事情上我们有很深的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我整理的初中化学新课标学习心得体会，希望能够帮助到大家。 　　初中化学新课标学习心得体会1 　　通过参加资兴市教师进修学校与资兴市教研室组织的初中化学新课标与有效课堂培训，让我对课标、教材和课堂有了更进一步的认识和了解。《新课标》由原来过多地关注基础知识和基本技能橡尺转变为在获得基础知识和基本技能的同时更加关注学生的发展，关注学生的情感、态度和价值观。因此，我们应努力克服传统教学观念和教学模式的定势，更新教学理念，逐步走进化学新课程。 　　一、转变教学行为，树立“以人为刑本”的教育观念，初中化学课程一方面提供给学生未来够发展所需要的基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和方法分析和解决简单问题的能力；另一方面要使学生能从化学的视角去认识人与自然的关系，理解化学对社会发展的作用，了解化学制品对人类健康的影响，合理地开发和利用自然资源；增强学生对自然和社会的责任感；使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能做出更理智、更科学的决策。这就要求我们教师事杀学民军银次际始担宜必须坚持“以人为本”梁搏高，逐步建立起“民主、平等、对话”的新型师生关系。“对话”不仅指师生双方狭隘的语言交流，而且减是指师生双方各自向对方的精神敞开和彼此接纳，是一种真正意义上的沟通。教师要将教材的情感因素、教师的教学热情，学浓杆旧合台立完成出煤生的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中。教学内容存侵旧板右兰殖级比短观应当是源于学生生活的、适应未来社会生活需要和学生进一步发罪业含领力引传肉宪调展需要的内容，应当摈弃那些脱离实际、枯燥无味的内容。教师应当七宗投转变教学行为，要将过多的`“自我表演”的时间和空间还给学生，保证学生的学习时间，动手操作、思考问题、口头表达、讨论问题、发表见解都要到位。凡是学生能发现的知识，教师就不能包办代替；凡是学生能独立解决的根让刘沉投包象跟久积处问题，教师就不要多做暗示。 　　二、改变学生的学习方充临六育速机李搞式，使学生真正成为化学学习的主人有效的化学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。自主探索、亲身实践，合作交流是《化学课标》提倡的有意义的学习方式。教学中，住片短持构律我们应该注意创设良好的意电波敌课堂教学气氛，注次新跟重知识的生活性和实践性。化学课题生活化，问题引入情景化是化学新课程的特色之一。在教学中，青后方教师应结合生产和生活实际，设置一些问次感响重笔苦席液题情景，让学生从情景中获取信息，用化学思考方法去建立模型，然后进行解释，应用和拓展。要使学合编氧变志生在探索活动中，光前改字附酸在解决问题的过程中理解和掌握基本的化学知识、技能和方法，让学生全身心地参与化学活动，经历教学过程，从而培养学生健康的情感、态度和价值观。在课堂教学中，要改变学生的学习方式，提倡科学探究与合作学习。要注意培养学生倾听他人的发言，善于陈述自己的想法，勇于修正他人的观点，勇于接受他人的意见并修正自己的想法。当不同见解难以统一时，应学会各自保留自己的见银蚂解。在进行科学探究与合作学习时，要有明确的目的，要有秩序地发表意见，要控制音量，不影响他人的讨论。如果分小组活动，人员的组合要采取轮换制，使每个人接触面广泛。小组成员可以轮流代表小组发言，小组之间可以随机交流帮助。 　　三、改革化学学习活动评价的方法，促进学生素质的全面发展《化学课标》中指出：“为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式。……在学习过程中，力求使更多的学生学会反思和自我评价。”在教学中，教师对学生的学习过程评价，可采取学生自评、生生互评、师生互评的方法。可经常提出类似于“你是怎样想的？”“通过本节课学习，你有什么收获？”等问题，来帮助学生认识自己，建立自信，表现自我。对学生的化学活动的评价应该包括评价“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”。除了最基本的知识目标外，还要对学生的化学思考方法，学生在参与化学学习活动时所表现的好奇心、求知欲、实事求是的态度以及勇于探索和创新的习惯评价。要注意培养学生的化学意识、参与意识和创新意识。化学意识包括化学学科感、符号感、时空观念、统计观念、应用意识等；参与意识包括学生参与学习活动的主动性、积极性；创新意识包括创新的欲望、创新的素养等。 　　初中化学新课标学习心得体会2 　　一、以“生”为主 　　汤红妮师《做一个智慧型老师》的报告，给我感触最深的是她 　　其中“解放自己，让学生动起来”这个观点。 “一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课改提出的教学理念，在初中化学教学中,对这一理念最好的践行就是从学生心理特点出发,树立与新课程理念相适应的发展教学观念,打破传统教学模式,采取有效策略,创造一种兴趣盎然、生动活泼、风采迷人的课堂教学气氛,强化化学课堂教学的实验性、趣味性,让化学课堂教学"高潮迭起",使学生在精彩纷呈的课堂学习中获得能力、知识等方面的协调发展。而这一切的出发点都是为了让我们的化学课堂能有一股新兴的魅力牢牢吸引学生，只 　　有学生“乐学“才能”“好好学”，才能发挥其主动性，积极性。 　　二、以“学”为主 　　“学生为主体，教师为主导”，“教学”是老师的“教”学生“学”，为了让学生的终身学习的，老师要把更多的时间和更多的机会提供给学生。我想首先在课堂上多留给学生质疑的空间。“让老师闭嘴”“放手让学生质疑解疑”的新课改精神便 　　强有力的占据了化学课堂，对实验的操作，现象的观察，都需要学生自己主动探究才能真正让她们掌握知识。其次要让她们多观察多思考。要化学的头脑去看待生活中化学，解决生活中的问题，充分调动学生学习的主动性诱发他们向高层挑战的求知心里。 　　总之，兴趣是最好的老师，要让学生学好化学关键在于激发他们的兴趣！ 　　化学学科培训心得 新兴中学 尉亚茹 化学学科的培训，是我第一次参加，对于初代化学的我，此次培训有着不一样的意义，它让我脑中的很多疑问都有了答案！ 　　首先，让我明白了化学学科的特点，以及如何去教。 　　化学是一门实验性较强的学科之一，它有特定的概念和原理，以及专门的化学语言，还具有较强的经验性。对于这样的学科，我们旨在教会学生用专门的化学语言来描述生活中的化学变化! 　　其次，让我找到了复习的方法。 　　赵瑞玲教授的“记住它，提升它”给了我很大的启发，化学作为“理科中的文科”，需要识记的内容比较多，因此我们只有先让学生记住应有的一些基础知识，才能在此基础上提升学生的能力！其中的“分类整理法”“归纳提升法”为我的教学指明了方向。 　　第三，让我明确了老师在课堂上应有的角色。 　　汤红妮师《做一个智慧型老师》的报告，给我感触最深的是她其中“解放自己，让学生动起来”这个观点，以学生为主体，天天都在喊，但实际却做不到，每次上完课，似乎都是老师喊得筋疲力尽，学生听得昏昏沉沉，看不到任何效果。听了汤老师关于“如何巧记元素符号和化合价”的案例，才恍然大悟，原来化学课可以这么上，老师教的轻松，学生学得快乐！ 　　最后，让我清楚了化学教学的方向。 　　郭新峰老师对初中化学新课标的讲解，让我明白了，今后化学 　　学科课改的方向及其范围！化学实验要真正的走进课堂、走进学生；课堂教学要达到开放与实效的双赢；知识教学要转变观念和方式；评价要多样化、有发展性，充分调动学生的对化学的兴趣！ 　　总之，此次培训，我收获颇多，对我今后的教学有着重要的影响。

学习物理时，要加强自我小结，可以写“单元小结”或“章节小结”，形式可以多种多样，如文字表述、方框图、表格等，特别是在复习时，更要加强小结，使知识结构化系统化。当然，解题后，也要注意小结，体会解题的方法、思路，并力求一题多解或一题多变等。【南开区】　　我开始细细地审视自己，审视自己的每一根发丝，审视自己的每一寸肌肤，我是怎样长大的啊？我开始惊叹那旺盛的生命力，开始理解你们所有的爱与盼，也开始懂得，要好好珍惜那份只属于我的温柔。我开始后悔，开始自责，怎么可以面对你们的关心而视若无睹，怎么可以因自己的心情不好而去伤害你们，怎么可以面对你们的善意而大发脾气。我知道，你们是爱我的，你们所做的一切都是为我好。你们是天使，可不可以不要离去。